少兒美術(shù)動(dòng)漫- 馬達(dá)加斯加的故事

1、 2017少兒轉(zhuǎn)型拓展學(xué)段 動(dòng)漫班江西省鷹潭市余江童畫2017春季動(dòng)漫班第十五課 馬達(dá)加斯加的故事江西省鷹潭市余江童畫一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)藍(lán)精靈的畫法掌握動(dòng)漫畫中的正確造型方法，并學(xué)會(huì)創(chuàng)作屬于自己 的藍(lán)精靈。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：藍(lán)精靈的形態(tài)、擬人化的表情和表情。 難點(diǎn)：以藍(lán)精靈為主題的原創(chuàng)作品故事的聯(lián)想創(chuàng)作。三、教具準(zhǔn)備：白紙（250g）、水彩筆、大黑頭、小黑頭、簽字筆、直尺。 四、教學(xué)基本步驟 ：1、觀看馬達(dá)加斯加的動(dòng)畫片，了解里面動(dòng)漫角色生活環(huán)境和性格特征。2、老師示范單個(gè)動(dòng)態(tài)的畫法，找出基本結(jié)構(gòu)比例，和形態(tài)特征。3、和學(xué)生交流互動(dòng)，根據(jù)動(dòng)畫視頻和參考圖片讓他們說出自

2、己的馬達(dá)加斯加故事，老師給予建議。4、作業(yè)要求：以馬達(dá)加斯加的故事為主題創(chuàng)作作品。要求畫面中有故事情節(jié)，可以參考圖片上面的動(dòng)作，也可以將圖片上的不同動(dòng)作進(jìn)行組合，根據(jù)動(dòng)作想象故事情景。（到后期的課程鼓勵(lì)大膽的原創(chuàng)）5、學(xué)生作畫，教師輔導(dǎo)6、作品評(píng)價(jià)：畫面中是否生動(dòng)、形象、有趣、有故事性。江西省鷹潭市余江童畫教學(xué)建議 學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，形成美術(shù)能力。這是童畫教學(xué)總目標(biāo)前面的一句話。我一直都能力，是一種學(xué)以致用，融會(huì)貫通的能力。在我的動(dòng)漫教學(xué)中我希望每個(gè)學(xué)生能夠活學(xué)活用要將知識(shí)要轉(zhuǎn)化成能力。我也充分主張學(xué)生的的個(gè)性發(fā)展，這個(gè)性反映是在他們的畫面中體現(xiàn)出來。江西省鷹潭市余江童畫故事簡(jiǎn)介 馬達(dá)加斯加是20

3、05年夢(mèng)工廠推出的一部動(dòng)畫電影 ，由埃里克達(dá)尼爾、湯姆麥克格雷斯聯(lián)合執(zhí)導(dǎo)，于2005年5月27日美國上映。影片主要講述了一群紐約中央公園的動(dòng)物們逃往非洲生活的有趣故事。任何一種藝術(shù)形式都離不開性格鮮明的人物性格特征，魯迅筆下的阿Q、閏土、孔乙己，施耐庵筆下的武松、宋江、李逵等無不體現(xiàn)出鮮明的人物性格特征。江西省鷹潭市余江童畫角色性格介紹獅子Alex性格特征：驕傲、固執(zhí)、勇敢斑馬Marty 性格特征：熱情、大條、碎嘴江西省鷹潭市余江童畫角色性格介紹河馬Gloria 性格特征：冷靜、細(xì)心、開朗 長(zhǎng)頸鹿Melman 性格特征：保守、潔癖、神經(jīng)兮兮江西省鷹潭市余江童畫圖片參考江西省鷹潭市余江童畫江西省鷹潭市余江童畫江西省鷹潭市余江童畫學(xué)生作品江西省鷹潭市余江童畫學(xué)生作品江西省鷹潭市余江童畫學(xué)生作品江西省鷹潭市余江童畫一、構(gòu)思、觀察。根據(jù)自己的構(gòu)思用黃色水彩筆畫出草圖，只要大的結(jié)構(gòu)和位置，不要細(xì)節(jié)。在造型上大膽夸張的表現(xiàn)出人物的動(dòng)作。二、大黑頭勾線。輔助線面部十字線、結(jié)構(gòu)線不要勾出來。先勾出“突出”的部分，注意前后的遮擋的關(guān)系。三、油性水彩筆上色，色彩有明暗的深淺變化。四、根據(jù)原創(chuàng)的故事添加背景。五、整體調(diào)整添加需要補(bǔ)充的細(xì)節(jié)。江西省鷹潭市余江