大學(xué)生假期工作實(shí)踐報(bào)告

1、第 第 頁(yè)大學(xué)生假期工作實(shí)踐報(bào)告篇一：高校生假期工作實(shí)踐報(bào)告 轉(zhuǎn)瞬過(guò)去，第二次的支教活動(dòng)就結(jié)束了，問(wèn)題多多，麻煩多多，收獲也是多多的。這一次和第一次的支教活動(dòng)完全不一樣，沒(méi)有第一次的輕松，沒(méi)有第一次的無(wú)慮。這一次完全充斥了荊棘，基本上沒(méi)有一件事情順順當(dāng)利的，帶隊(duì)的老隊(duì)員壓力巨大啊!這些事情在去年完全沒(méi)有沒(méi)有遇到過(guò)：跨班級(jí)的打架事項(xiàng)，隊(duì)員的生活問(wèn)題，參與_支教聯(lián)盟的事情，與_師范高校支教隊(duì)的問(wèn)題等等。能走下來(lái)，我都佩服我自己，怎么堅(jiān)持下來(lái)的。支教完得最末一晚上，我是長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。究竟沒(méi)有把“_支教”的牌子給砸了! 前期的預(yù)備工作 自從去年參與過(guò)一屆支教活動(dòng)，對(duì)_的孩子有點(diǎn)眷戀，今年又預(yù)備去一

2、趟。和我一樣想法的還有兩個(gè)老隊(duì)員。所以前期的工作大多數(shù)由我們?nèi)俗隽?。不管是宣揚(yáng)，還是挑人。都存在一些問(wèn)題啊!特別是選人的時(shí)候，進(jìn)行兩輪的，進(jìn)行兩輪的試講，都是我的留意，我沒(méi)有想到這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，無(wú)論誰(shuí)時(shí)間久了，對(duì)一件事情的熱心程度不免會(huì)下降。我只考慮到的是怎么讓我們選擇更加優(yōu)秀的人員。 我是一個(gè)對(duì)自己的事情不太在意，對(duì)大家的事情很留意的一個(gè)人。所以我一貫在強(qiáng)調(diào)：團(tuán)結(jié)。就如上一屆隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的，進(jìn)了_支教這支隊(duì)伍，我們就是一家人。沒(méi)有什么隔閡，沒(méi)有什么利益，只有這支隊(duì)伍。還有一個(gè)就是吃苦與勤勞!可能是年紀(jì)的區(qū)分，80，90還是有比較大的區(qū)分。在第一次面試的時(shí)候就說(shuō)過(guò)，十五天，可能是你想象不到的

3、苦，可能連飯都吃不飽。光有熱心是不夠的。那邊什么事情都會(huì)發(fā)生，不會(huì)有什么事情等著你去做，是你要去主動(dòng)做事情。在這方面我是罵人最多的一個(gè)! _的生活 在路上有一點(diǎn)點(diǎn)的小期盼，不管在火車(chē)上他們有多鬧騰，我只盼望我能平安地把他們帶回家而已，我沒(méi)有多大的盼望，帶上了他們，就要對(duì)他們負(fù)責(zé)，特別是安全，現(xiàn)在我明白帶一隊(duì)人出來(lái)，什么都要考慮，什么都要想到! 第一天是很累的，不僅僅是身體上的，心更加的累啊!真的是感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)的，有一種無(wú)力感，超級(jí)無(wú)力。都在問(wèn)這個(gè)該怎么做，那個(gè)又該怎么做，我不是答案，什么都要自己去嘗試，不要什么都去問(wèn)，試過(guò)才知道，沒(méi)有人會(huì)去說(shuō)你什么的。我們是來(lái)體驗(yàn)的，什么都教給你了，還有

4、什么挑戰(zhàn)。我特別感謝村小的那幾個(gè)隊(duì)友，那么苦的環(huán)境，中國(guó)移動(dòng)真的是要移動(dòng)著去，只有一個(gè)地方有信號(hào)，每次發(fā)短息都要半個(gè)小時(shí)，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我給他們送。這一切他們都沒(méi)有說(shuō)什么，只是說(shuō)我們現(xiàn)在能省就省，我們已經(jīng)花了這么多的錢(qián)了，不要再挑剔了。真的是非常感謝他們這么體諒我們這支隊(duì)伍的難處。在_鎮(zhèn)的大本營(yíng)，前幾天我每次開(kāi)會(huì)的時(shí)候老是批判他們，原來(lái)我是不想說(shuō)什么，我聽(tīng)不的埋怨。一切難處我們出發(fā)之前都說(shuō)過(guò)了，我們不是來(lái)旅游的，我們是來(lái)吃苦的。我在組建這支隊(duì)伍的時(shí)候扮演的就是黑臉，看到什么就說(shuō)什么，一點(diǎn)都不會(huì)顧及誰(shuí)的感受，我們要在一個(gè)相對(duì)不熟識(shí)的地方生活半個(gè)月，不能有什么僥幸，也不要想得太美妙

5、，隊(duì)員之間的關(guān)系需要，肯定是要很融洽的。不知道是習(xí)慣了還是怎么了，四五天之后，大家復(fù)原了那種我所盼望的那種狀態(tài)，非常感到欣喜。但是還有一些問(wèn)題，涂涂和我說(shuō)過(guò)了，這里就不爭(zhēng)論。對(duì)于廚房，第一個(gè)星期還是挺累的啊，后面就很好了，我特別滿(mǎn)足，都出了第二代，第三代廚神了。這一塊就大可放心。 篇二：高校生假期工作實(shí)踐報(bào)告 作為20_級(jí)的高校生，我迎來(lái)了高校生涯里第一個(gè)寒假。在這個(gè)寒假里我試著去工作，帶著自己的新奇心投入短暫的工作中。 在寒假的一個(gè)月時(shí)間里，我在一家超市工作，我?guī)е约旱拿缐?mèng)踏上短暫的工作崗位上。在經(jīng)受一個(gè)月后，我發(fā)覺(jué)我變了，從這次工作中我學(xué)到許多，不是課堂上所學(xué)的到。感受工作的辛苦，感受了

6、掙錢(qián)的不易，更感受到時(shí)代的要求。 在上班前，我的一位長(zhǎng)輩就對(duì)我說(shuō)：上班要多做事，少說(shuō)話(huà)，說(shuō)對(duì)話(huà)。當(dāng)時(shí)我不依為然，感覺(jué)我是高校生知道該干什么，可還是點(diǎn)頭說(shuō)好的。一件事轉(zhuǎn)變了我的想法：我剛開(kāi)始兩天總是看自己的貨架，不管其他的，直到我的貨架來(lái)貨了，我自己弄不完，才知道完了?？墒桥赃叺呢浖茉诖蠹?guī)兔ο潞芸炫昧恕Ｎ仪优车恼f(shuō)，大家好，麻煩你們幫幫我，可以不?很快大家投入了幫我的潮流中。這次經(jīng)受，我深深的印在腦海里，讓我一貫。 在期間，超市里客流量許多，工作相對(duì)我來(lái)說(shuō)異樣辛苦。我漸漸的度過(guò)了這難忘而有意義的日子。當(dāng)我結(jié)束工作時(shí)，回顧過(guò)往，我內(nèi)心非常充盈，感覺(jué)這次經(jīng)受讓我轉(zhuǎn)變了許多，學(xué)到許多東西，而不是課堂

7、上的理論。我深深的體會(huì)到實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的法寶，更能讓人很快提升。 在一個(gè)地方，要想做好一件事很簡(jiǎn)單，但是一貫做好事難。也應(yīng)了那句俗話(huà)：做壞人簡(jiǎn)約，做好人難啊!一個(gè)人的形象很快就被樹(shù)立，所以我想在超市做好，就遵守超市的規(guī)定，學(xué)會(huì)如何待人，怎樣處事，改善自我，讓自己處于良好的狀態(tài)。 在這一次工作中，我深深的體會(huì)到實(shí)踐的意義，為了以后總結(jié)了以下幾點(diǎn)： 一、遵守你所在公司或單位的規(guī)則 俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規(guī)距不成方圓。當(dāng)你在工作崗位時(shí)，不串崗，不閑談瞎逛，努力工作，更能面對(duì)工作中的各種問(wèn)題，更能維護(hù)工作的利益。盡自己的綿薄之力為公司的業(yè)績(jī)做貢獻(xiàn)。 二、多做事，少閑聊 你在一個(gè)公司拿著它發(fā)給你的工資，假如你成天無(wú)

8、所事事，誰(shuí)還會(huì)用你呢。我在超市看看自己的貨架，沒(méi)貨了就補(bǔ)貨，臺(tái)面不干凈了就用摸布擦擦。這樣給顧客帶來(lái)潔凈整齊的形象，有利于顧客更順當(dāng)?shù)馁I(mǎi)到自己所需的商品。 三、熱忱待人，微笑面對(duì) 在超市里，顧客有時(shí)候找不到自己所需要的商品，假如問(wèn)我們時(shí)，我們微笑的告知他們。他們也會(huì)很興奮，下次光臨的機(jī)會(huì)更大。當(dāng)在工作中，我們只有真心的對(duì)待別人的問(wèn)題，耐煩的告知，微笑的說(shuō)話(huà)，給人留下很好的形象。禮貌待人更讓自己接近勝利，讓人看到你的素養(yǎng)。 社會(huì)實(shí)踐也是高校生的必修課，只有不斷的加強(qiáng)自身熬煉，不斷的完善自我，才能培育自我教育、自我管理和自我進(jìn)展的技能，才能熬煉適應(yīng)技能和社交技能;從而積累社會(huì)閱歷和工作閱歷，不斷的

9、提高，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的美妙事業(yè)，為國(guó)家和社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是要從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地的邁出每一步，讓自己更好熬煉和提升。 在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，更多的是覺(jué)悟和體會(huì)。只有真正的做到自己所體會(huì)的，才有所意義。事無(wú)大小，恭者必細(xì)，上心為之，能善取矣。高校生是將來(lái)的標(biāo)兵，要有清廉公正的思想作風(fēng)和行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)為人民服務(wù)，掌控現(xiàn)代化建設(shè)所需的豐富知識(shí)和扎實(shí)的本事。修身養(yǎng)性，加強(qiáng)參加意識(shí)。在實(shí)踐中，高校生受到不同教育，長(zhǎng)才能，做實(shí)事，感受實(shí)踐的內(nèi)涵，重在參加。 盼望今后能更好的實(shí)踐，積累更多自己的閱歷，讓自己有所蛻變，展望將來(lái)，奮力博取，不留缺憾。 篇三：高校生假期工作實(shí)踐報(bào)告 為了豐富我的寒假假期生活，在2

10、0_年寒假里，我到_超市參與了社會(huì)實(shí)踐，現(xiàn)將寒假社會(huì)實(shí)踐狀況報(bào)告如下： 實(shí)踐單位：_超市 實(shí)踐時(shí)間：20_年_月_日至20_年_月_日共半個(gè)月。 今年寒假，我選擇用打工的方式充盈自己的假期生活，所以，從20_年_月_日至20_年_月_日，我在_超市擔(dān)負(fù)售貨員。 剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得這份工作應(yīng)當(dāng)是很輕松的，就只是賣(mài)東西而已。但是上班后我才發(fā)覺(jué)，其實(shí)這分看似簡(jiǎn)約的工作原比想象中來(lái)的辛苦。 首先，需要要做到的就是遵守超市的上班時(shí)間。既然是在社會(huì)上，那最基本的一點(diǎn)就是遵守它該有的制度，這是原那么。而我的工作時(shí)間基本上是從早上八點(diǎn)至下午五點(diǎn)。其實(shí)，工作時(shí)間的安排倒是可以接受的，只是工作的時(shí)候需要長(zhǎng)時(shí)間的

11、站立，所以剛開(kāi)始的時(shí)候很不習(xí)慣，而且也有點(diǎn)吃不消，但是，在一段時(shí)間習(xí)慣之后，還是可以克服的。 其次，通過(guò)親身經(jīng)受我了解到，當(dāng)售貨員不是說(shuō)只要站在超市里就可以了的，要做的事情其實(shí)有許多，比如給商品打標(biāo)簽，還有定時(shí)查價(jià)，看是否有漲價(jià)或者降價(jià)的商品，假如有新的商品，就需要幫忙上貨，有時(shí)還要負(fù)責(zé)將一些零散的貨物分類(lèi)擺放。其實(shí)，一開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得，自己只是售貨員，那些例如上貨之類(lèi)的事情不應(yīng)當(dāng)有我負(fù)責(zé)，而應(yīng)當(dāng)有特地負(fù)責(zé)上貨的人員。但是，后來(lái)我發(fā)覺(jué)，其實(shí)大家都是這樣。而且，我后來(lái)思索了一下，如果每個(gè)人都只“各司其職”，“不在其位，不謀其政”的話(huà)，那樣超市就需要每一項(xiàng)工作就請(qǐng)一些特地負(fù)責(zé)的工作人員，這樣既不

12、利于超市的營(yíng)運(yùn)，也是對(duì)人力資源極大的糜費(fèi)。而且，就像社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)一樣，每個(gè)人都只是只顧自己的表演。一個(gè)人不可能永久只站在自己的位置上，人具有社會(huì)性，是社會(huì)的產(chǎn)物，而且，社會(huì)是一個(gè)大家庭，許多事情是要靠大家協(xié)作才能完成的。我們所要做的，是在自己的位置上完成好自己的工作后，與他人合作，完成社會(huì)的工作。 在超市工作了一個(gè)月，我還是發(fā)覺(jué)了一些問(wèn)題，比如有些工作人員的立場(chǎng)，對(duì)顧客不甚熱忱，有的甚至是愛(ài)理不理的。我想，顧客都不愿遇到這樣的人。我想，作為超市，可以實(shí)施一些獎(jiǎng)懲制度，例如讓顧客對(duì)工作人員的工作立場(chǎng)進(jìn)行評(píng)估，得到好評(píng)的工作人員可以得到嘉獎(jiǎng)，假如是特別差的也該予以肯定的懲處。而顧客方面，可以在其

13、參加肯定的次數(shù)后予以一些特惠。這樣，我覺(jué)得不僅顧客覺(jué)得有實(shí)惠，而且也有利于提高員工的積極性。 為期半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐看起來(lái)有些漫長(zhǎng)，但是真的當(dāng)自己身臨其境的時(shí)候，又會(huì)覺(jué)得很短暫。在實(shí)踐結(jié)束后，我也想了許多。首先，社會(huì)實(shí)踐讓將要離開(kāi)學(xué)校踏上社會(huì)的我們更加真實(shí)的體驗(yàn)社會(huì)生活，接觸社會(huì)，了解社會(huì)生活，以援助我們今后能夠更快、更好的融入社會(huì)。再者，社會(huì)實(shí)踐也大大熬煉了我們的溝通與表達(dá)的技能。還使我們加深了對(duì)社會(huì)的理解，也開(kāi)拓了視野。所以，我想，只要還有機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 篇四：高校生假期工作實(shí)踐報(bào)告 轉(zhuǎn)瞬間高校第一學(xué)期已將結(jié)束，大家都?xì)w心似箭，盼望趕快回家，同時(shí)各自也在為自己制定這的假期

14、的實(shí)踐活動(dòng)，隨著假期的到來(lái)，束縛已久的身心究竟可以迎來(lái)逍遙自在的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受體會(huì)屬于自己的假期。寒假是同學(xué)充盈自我、增加閱歷、了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)中思想最活躍的群體，高校生都有著自己精彩的假期計(jì)劃：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費(fèi)用的同時(shí)，又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐;有人抓緊機(jī)會(huì)去進(jìn)修，參與雅思、托福、等培訓(xùn)班，讓自己的知識(shí)得到更完善的補(bǔ)充;有人那么預(yù)備跋山涉水，去游歷神州各個(gè)地方，擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷?而臥那么是盼望能夠深入學(xué)校，融入同學(xué)的群體中，所以我選擇了老師實(shí)踐這項(xiàng)活動(dòng)。 假期實(shí)踐能夠熬煉我們的技能，但不是伙伴一拉、老師一說(shuō)參與實(shí)踐有這樣

15、那樣的好處，腦袋一熱就上了，肯定要保持一顆平常心去面對(duì)。在持有正確的立場(chǎng)，向有的老師和同學(xué)詢(xún)問(wèn)，然后真正的全身心的投入到其中?？梢院芎玫奶岣咄瑢W(xué)的觀測(cè)力，能發(fā)覺(jué)問(wèn)題分析問(wèn)題，更深入的了解同學(xué)的生活學(xué)習(xí)狀況，究竟高校生大多是來(lái)自于農(nóng)村，最末也要服務(wù)于農(nóng)村，及早深入社會(huì)有助于高校生為將來(lái)的工作與生活做更充分的預(yù)備。 實(shí)踐教學(xué)是培育同學(xué)的一個(gè)非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要積極探究實(shí)踐教學(xué)與“生產(chǎn)、討論、學(xué)習(xí)”相結(jié)合的方法，才能培育具有求是創(chuàng)新精神人才。實(shí)踐教學(xué)目的是理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)高校生對(duì)于社會(huì)、國(guó)情和學(xué)科專(zhuān)業(yè)背景的了解;通過(guò)實(shí)地動(dòng)手、思索解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，使其開(kāi)闊視野、鞏固理論知識(shí)、加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提高綜

16、合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際技能;加強(qiáng)勞動(dòng)觀念，激勵(lì)同學(xué)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。 下面就講講我的高校生教學(xué)實(shí)踐經(jīng)受吧，很令人難忘的回憶，它是我高校以來(lái)的第一次教學(xué)實(shí)踐，從中我覺(jué)得自己成熟了，由于我要照看比我更小的同學(xué)，看到他們純真的眼神，我覺(jué)得自己有義務(wù)擔(dān)負(fù)起他們傳授給他們只是得責(zé)任。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專(zhuān)業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實(shí)踐基地，這更有利于針對(duì)性地將同學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中，不能只是在實(shí)踐中觀測(cè)老師前輩們?cè)趺醋?，更多的是要親身嘗試。同學(xué)在實(shí)踐過(guò)程中，還要定期書(shū)寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告或心得，這樣才能很好的實(shí)踐閱歷，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。 一開(kāi)始我先較快的了解整個(gè)班級(jí)的同學(xué)狀況。記得剛

17、開(kāi)始和小同學(xué)相處時(shí)，我急著找潭老師了解班級(jí)狀況。但潭老師并沒(méi)有徑直告知我，而是讓我自己去發(fā)覺(jué)、去了解?？赡芷鸪跷矣悬c(diǎn)不理解。但后來(lái)想一想潭老師并沒(méi)有做錯(cuò)。我應(yīng)當(dāng)用自己的眼睛上心去觀測(cè)了解這個(gè)班級(jí)，了解同學(xué)，究竟我面對(duì)的還是同學(xué)，這也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)我就通過(guò)班干了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟識(shí)和掌控同學(xué)的狀況。為了能和同學(xué)打成一片，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸溝通。除了上課時(shí)間，我一貫是跟班的。剛開(kāi)始幾天，同學(xué)都不怎么和我說(shuō)話(huà)，都特別被動(dòng)。我發(fā)覺(jué)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，緣由是彼此不了解，這時(shí)我采用主動(dòng)，通過(guò)關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)、生活狀況，漸漸的和他們溝通。通過(guò)自己

18、的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)懷，同學(xué)也漸漸放開(kāi)來(lái)了，都情愿主動(dòng)找我溝通了。師生之間就應(yīng)當(dāng)多溝通，只有這樣，才能了解同學(xué)。 篇五：高校生假期工作實(shí)踐報(bào)告 暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)展，而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也特別嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才，時(shí)代給予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的技能。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著書(shū)中自有黃金屋的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢(mèng)。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈χ練庾叱鱿笱浪?，去接受?shí)踐的檢驗(yàn)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的洗禮。在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，

19、我們又有什么資本去談成才、談競(jìng)爭(zhēng)、談事業(yè)?時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對(duì)社會(huì)，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。 于是，今年暑假我揮斥方遒，一腔熱血，開(kāi)始我的暑期社會(huì)實(shí)踐。而這次雖然只有一個(gè)月多的簡(jiǎn)約實(shí)踐，卻讓我受益匪淺。 習(xí)慣了學(xué)校里那種有那么學(xué)，不學(xué)那么息的日子，讓我都遺忘了這社會(huì)真正的需求。忘卻這世界的人不只是四周的這樣，生活也不只是如此簡(jiǎn)約，悠然，只需仔細(xì)的學(xué)好那些課程，就可以有交代，可以滿(mǎn)意。社會(huì)是一張網(wǎng)，撲朔迷離，需要我們真正的上心去過(guò)好。學(xué)校成果上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì)，然而，社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)受，卻一份不可多得珍貴財(cái)寶。過(guò)

20、去常聽(tīng)人說(shuō)剛出社會(huì)的高校生往往無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的人際關(guān)系，導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn)，錯(cuò)失了不少勝利的機(jī)遇。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐的經(jīng)受，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說(shuō)，沒(méi)有好的溝通技能，再好的才華也會(huì)埋沒(méi)于沉靜的陰影下，但并不是每一個(gè)人都有這樣的意識(shí)。我自己剛開(kāi)始實(shí)踐的時(shí)候，自己也不習(xí)慣于與人溝通，多數(shù)時(shí)間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里，十足一個(gè)典型的只做事不開(kāi)口的人。工作中、生活中我們都需要學(xué)會(huì)主動(dòng)與人溝通，提出疑問(wèn)，事先熟知一切，而且應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何與四周的同事互幫互助，這樣不僅能使自己盡早地進(jìn)入工作狀態(tài)，也可以避開(kāi)我們少走彎路

21、，于情于理都是弊大于利的。此外，對(duì)工作的熱忱，對(duì)任務(wù)的投入立場(chǎng)，都決斷了我們?cè)谇拜呇壑械谋恍湃纬潭龋瑢?shí)習(xí)過(guò)程難免有忽視的時(shí)候，但這時(shí)的我們應(yīng)當(dāng)抱有學(xué)習(xí)的立場(chǎng)主動(dòng)求教于他人，不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)的可能，由于再微小的工作都存在著它自身的價(jià)值!不要羞怯，大膽點(diǎn)去做，對(duì)自已自信點(diǎn)。這個(gè)世界每個(gè)人都是依靠腳行走，沒(méi)有什么好可怕，做好工作。 作為當(dāng)代中國(guó)的高校生，應(yīng)當(dāng)不再只是被動(dòng)的等待別人告知你應(yīng)當(dāng)做什么，而是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。假如暫停休息，多多觀測(cè)那些資深的人員，多與他們談天，坦誠(chéng)面對(duì)他們，他們會(huì)與你溝通他們的工作閱歷及人生經(jīng)受，究竟閱歷也是人生一筆財(cái)寶，會(huì)讓我們明白的，知道

22、的更多。所以在高校期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種.種問(wèn)題，對(duì)以后的進(jìn)展和繼續(xù)深造都是特別特別有好處的。 當(dāng)然，也要擺正勤工助學(xué)于學(xué)習(xí)的關(guān)系，切不可因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生珍貴的高校學(xué)習(xí)時(shí)期，正如出名的microsoft公司副總裁李開(kāi)復(fù)教授曾說(shuō)過(guò)的一樣：“打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補(bǔ)充，學(xué)習(xí)才是最重要的?！?“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”實(shí)踐是同學(xué)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。加強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的技能。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基矗

23、同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充盈自己，也讓我們更加清晰我們以后努力的方向，讓前方的路再迷茫?，F(xiàn)在我已經(jīng)是準(zhǔn)高校三班級(jí)的同學(xué)了，的步伐步步緊逼，到那時(shí)我們總要交出一份喜人的答卷，知道不要辜負(fù)父母，要對(duì)自已的將來(lái)負(fù)責(zé)，為以后服務(wù)社會(huì)打下更結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)! 時(shí)間一晃而過(guò)，這個(gè)假期的時(shí)間過(guò)得特別的快，這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了許多的東西，接下來(lái)的是我的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。 學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，社會(huì)更是讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí)得以實(shí)踐并加以升華，在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中不僅是學(xué)以致用，更多的是加強(qiáng)自身的實(shí)踐技能，學(xué)習(xí)到書(shū)本上沒(méi)有的東西，在實(shí)踐中我們可以不斷的磨練自己，增長(zhǎng)知識(shí)深度和厚度，就像那句話(huà)

24、說(shuō)的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”。 在這次實(shí)踐中，雖然我只是簡(jiǎn)約的文員，但是在這份小小的工作中，我還是收獲頗豐，體會(huì)到了許多的東西，加強(qiáng)了自己的技能。 在這個(gè)不長(zhǎng)的實(shí)踐過(guò)程中，我做出了自己的努力，雖然只是簡(jiǎn)約的整理表格，整理一下文檔，辦公室的衛(wèi)生的維護(hù)。這些都是很簡(jiǎn)約的工作，但是在這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中熬煉我自己的技能，加強(qiáng)我與別人溝通的技能，加強(qiáng)了我的動(dòng)手技能，我相信經(jīng)過(guò)不斷的社會(huì)實(shí)踐，可以不斷的加強(qiáng)我自己的各方面的技能，在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充盈。 雖然這份工作，間或會(huì)覺(jué)得乏味，但是我始終相信沒(méi)有小事情，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事。在這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中，我也發(fā)覺(jué)了自己許多的不足，比

25、如，與人溝通的技能還不是很強(qiáng)，不能很好的處理一些突發(fā)的狀況，不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合。這就要求我，還要更加努力的學(xué)習(xí)，還要不斷的加強(qiáng)自己的綜合技能，還要不斷的學(xué)會(huì)協(xié)同合作，不斷熬煉自己的口頭表達(dá)技能，交際技能。 這次實(shí)踐，讓我明白了一個(gè)道理，只有多出去走走，做多些實(shí)踐性的工作，才能更好的發(fā)覺(jué)自己的不足之處，才能對(duì)應(yīng)的提高自己的技能，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能更好的學(xué)以致用。 我們學(xué)習(xí)有良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，我明白了，在我們還在學(xué)校的時(shí)候，要多珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，這樣才能更好的面對(duì)，將來(lái)工作中可能會(huì)遇到的種.種問(wèn)題，這只是一次短暫的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問(wèn)題，艱辛和不易，但是我可以感受到工作給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，這會(huì)讓我更加的珍惜接下來(lái)在學(xué)校的時(shí)間，好好讀書(shū)，讀多方面的書(shū)，以后多去實(shí)踐實(shí)踐。我相信僅僅擁有知識(shí)是不夠的，我們還要加強(qiáng)自己運(yùn)用知識(shí)的技能，與別人合作的技能，與別人溝通的技能，與別人交際的技能，自己的動(dòng)手技能，實(shí)踐技能。在學(xué)校的時(shí)候，充分的吸允知識(shí)的同時(shí)，也要著重自身綜合技能的提高，這樣才能更好的適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)的氛圍中。 經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我懂得了許多，我會(huì)更加的努力。 在這個(gè)火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒暢的生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一貫是我校