2022學(xué)年秋學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元綜合檢測(cè)卷1附答案解析_第1頁(yè)
2022學(xué)年秋學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元綜合檢測(cè)卷1附答案解析_第2頁(yè)
2022學(xué)年秋學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元綜合檢測(cè)卷1附答案解析_第3頁(yè)
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1、2022學(xué)年秋學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元綜合檢測(cè)卷1一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分)(3分)L以下字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)A.纖維(xian) *B.絹花(juan)C.遒勁(qiu)D.蹣跚(pan)漫延 雕鏤 推崇 題跋映襯(yin) 斟酌(zhen)喧囂(xi&o)蚊蝸(rui)惟妙惟肖 重巒疊障 自出新裁 春寒料峭2,以下加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)A.許多同學(xué)在藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)大展身手,這讓身無(wú)長(zhǎng)物的小林很自卑。 B.在場(chǎng)的觀眾都被中國(guó)跳水隊(duì)年輕小將巧妙絕倫的表現(xiàn)深深震撼了。 C.同學(xué)們都在熱烈地討論周末公益活動(dòng)安排,他卻無(wú)動(dòng)于衷。 ).脫貧攻堅(jiān)是一場(chǎng)硬

2、仗,扶貧工作應(yīng)因地制宜,充分發(fā)揮地方優(yōu)勢(shì)。 3.以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)A. 2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)開幕式引發(fā)了熱議,人們對(duì)其褒貶不一。.我校積極推進(jìn)課程改革,開展課外興趣小組活動(dòng),學(xué)生非常受歡迎。C.盛夏的梅子山是人們消暑鍛煉的好時(shí)候。D.當(dāng)代青年應(yīng)該擔(dān)負(fù)把我國(guó)建設(shè)成為現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。4,以下句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)經(jīng)過(guò)了周朝歷代的規(guī)范,直到漢朝,漢服文化全面普及。同時(shí),漢服文化還在不同歷史時(shí)期,通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)和文化輸出,對(duì)亞洲各國(guó)局部民族服飾產(chǎn)生了深遠(yuǎn) 的影響。漢服的基本形式的形成是在炎黃時(shí)代。漢服通過(guò)朝服、公服、祭服和常服等形式,形成了相對(duì)完善與成熟的漢服

3、文化體系,從而影響了 整個(gè)文化圈。但是,國(guó)內(nèi)一些人對(duì)于漢服文化并不了解,有些人甚至根本不清楚漢服的概念。A.B.C.D.5,變換下面例句句式后,感情最濃烈、語(yǔ)氣最強(qiáng)烈的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)例句:它發(fā)著美麗的銀光,靜靜地懸在飛船的上方。A.它靜靜地懸在飛船的上方并發(fā)著美麗的銀光。.不能不說(shuō)它確實(shí)是靜靜地懸在飛船的上方并發(fā)著美麗的銀光。C.它難道不是靜靜地懸在飛船的上方并發(fā)著美麗的銀光嗎?D.它確實(shí)是靜靜地懸在飛船的上方并發(fā)著美麗的銀光。二、古代詩(shī)文閱讀(22分)(-)閱讀下面古詞,完成67題。(4分)登雨花臺(tái) (明)魏禧生平四十老柴荊,此日麻鞋拜故京。誰(shuí)使山河全破碎?可堪翦伐到園陵!牛羊踐履

4、多新草,冠蓋雍容半舊卿。歌泣不成天已暮,悲風(fēng)日夜起江生?!咀⒔狻课红好髂┣宄跎⑽募?,長(zhǎng)期隱居故鄉(xiāng),此詩(shī)作于明亡后二十年。6,以下對(duì)詞的內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A.這是一首懷古詩(shī),首聯(lián)不僅點(diǎn)名了詩(shī)人的布衣身份,而且還隱含著一股豪氣。B.頷聯(lián)詩(shī)人心頭的怒火陡然升起,不禁發(fā)出了激憤的責(zé)問(wèn),“可堪”表達(dá)難以忍受的奇恥大辱。C.頸聯(lián)緊承上一聯(lián)對(duì)山河破碎的質(zhì)問(wèn),通過(guò)鮮明的比照,一新一舊,道出了前朝滅亡的原因。D.詩(shī)的最后一句虛寫凄風(fēng)悲號(hào),江水痛哭,日夜不息,全詩(shī)也就在這悲風(fēng)聲中收束。7.結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析詩(shī)歌所表達(dá)的情感(2分)(二)閱讀下面的文言文,完成810題。(10分)李生論善學(xué)者王生

5、好學(xué)而不得法。其友李生問(wèn)之曰:“或謂君不善學(xué),信乎? ”王生不說(shuō),曰:“凡師之所言, 吾悉能志之,是不亦善學(xué)乎? ”李生說(shuō)之曰:“孔子云學(xué)而不思那么罔,蓋學(xué)貴善思,君但志之而 不思之,終必?zé)o所成,何以謂之善學(xué)也? ”王生益慍,不應(yīng)而還走。居五日,李生故尋王生,告之 曰:“夫善學(xué)者不恥下問(wèn),擇善而從之,冀聞道也。余一言未盡,而君變色以去。幾欲拒人千里之外, 其善學(xué)者所應(yīng)有邪?學(xué)者之大忌,莫逾自厭,盍改之乎?不然,迨年事蹉蹌,雖欲改勵(lì),恐不及矣!” 王生驚覺(jué),謝曰:“余不敏,今日始知君言之善。請(qǐng)銘之坐右以昭炯戒。”【注釋】還:同“旋”,掉轉(zhuǎn)身。炯戒:告誡。8.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(每題1分,共3分

6、)(1)志()(2)之()(3)厭()9,用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(每題2分,共4分)(1)夫善學(xué)者不恥下問(wèn),擇善而從之,冀聞道也。(2)不然,迨年事蹉院,雖欲改勵(lì),恐不及矣!.結(jié)合實(shí)際談?wù)勥@篇文章對(duì)你學(xué)習(xí)上的啟示。(3分)(三)默寫。(8分).填補(bǔ)以下名句的空缺。(每空1分)(1)自康樂(lè)以來(lái),o(2)庭下如積水空明,o(3)中原亂,簪纓散,幾時(shí)收? o (4),不覺(jué)船移。(5)似曾相識(shí)燕歸來(lái)。o (6)爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,o(7)渡荊門送別一詩(shī)中以移動(dòng)視角寫天地開闊景象,表達(dá)詩(shī)人開闊胸襟、舒暢心情的詩(shī)句是:三、現(xiàn)代文閱讀(13分)閱讀下面文章,完成第1215題。隔夜茶到底能不能喝“隔夜茶不能喝”幾

7、乎是所有人的共識(shí),有很多人擔(dān)憂隔夜茶會(huì)出現(xiàn)細(xì)菌、重金屬和亞硝酸鹽的問(wèn) 題,甚至有人說(shuō)它能致癌。那么,隔夜茶到底能不能喝,科學(xué)依據(jù)何在?茶湯中的主要營(yíng)養(yǎng)成分包括苦澀味的茶多酚、提供鮮味的氨基酸、提供甜味的可溶性糖、提供苦味 的咖啡堿及有黏稠性的果膠等。不同茶葉浸泡時(shí),這些營(yíng)養(yǎng)成分溶出的規(guī)律有較大差異。以綠茶為例,沖 泡后室溫放置1小時(shí),茶葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)就基本都泡出來(lái)了。繼續(xù)放置1小時(shí),茶多酚、氨基酸、咖啡堿、 茶多糖均迅速減少。因此,龍井、碧螺春這樣的嫩茶,最好在1小時(shí)之內(nèi)喝掉。而普洱茶在經(jīng)水沖泡后放 在室溫,茶多酚、氨基酸在12小時(shí)后才到達(dá)最高值??梢?jiàn),隔夜茶并非傳說(shuō)的那樣一無(wú)是處,像普洱這

8、種比擬耐泡的茶,久泡后營(yíng)養(yǎng)更勝。民間傳說(shuō)說(shuō)隔夜茶致癌,因含有大量的亞硝酸鹽。其實(shí),這是誤解。經(jīng)檢測(cè),一杯240毫升綠茶、 紅茶或龍井茶中的硝酸鹽和亞硝酸鹽的含量均缺乏0.03毫克,普洱茶也差不多。一杯泡好的茶湯敞開放 置一整天,其中的硝酸鹽含量也只有0.2毫克左右,而亞硝酸鹽的含量基本上沒(méi)太大變化。參考國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) 規(guī)定,腌漬蔬菜中亞硝酸鈉限量為10毫克/千克,腌臘肉中的亞硝酸鈉限量為30毫克/千克??梢?jiàn),隔夜 茶中的微量硝酸鹽和亞硝酸鹽并不會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生威脅。泡茶的水溫一般在9(rcio(rc,幾乎所有的細(xì)菌都會(huì)瞬間被燙死,但茶湯涼下來(lái)之后,空氣中的 細(xì)菌還是有可能再次光顧,尤其是敞開存放時(shí)。但用

9、普洱茶做的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,即使敞開放置一整天,細(xì)菌的 含量依然很低,與熟肉制品、方便面等預(yù)包裝食品的衛(wèi)生要求相當(dāng)。這首先是因?yàn)椴铚臓I(yíng)養(yǎng)成分并不是細(xì)菌最喜歡的糖類和蛋白質(zhì);其次,茶湯含有茶多酚,雖然隔 夜茶中的茶多酚含量會(huì)下降,但依然有一定的抑菌作用。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,隔夜茶一定程度上能抑制大腸桿菌和 枯草芽抱桿菌等致病菌的生長(zhǎng),越是濃茶,抑菌效果越好。因此,隔夜茶導(dǎo)致細(xì)菌性食物中毒的可能性幾 乎不存在。至于重金屬問(wèn)題,也并不那么嚇人。一項(xiàng)相關(guān)研究說(shuō)明,蒸儲(chǔ)水沖泡的綠茶、紅茶、烏龍茶放置約 8小時(shí)后鉛濃度最高,但最多也只有2.4微克/升。我國(guó)飲用水標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,鉛的限量為50微克/升,管得最 嚴(yán)的嬰兒奶粉的限量

10、相當(dāng)于19微克/升。因此,茶葉重金屬的威脅總體上并不大,當(dāng)然,如果存在鉛、輅 等違法添加,那么另當(dāng)別論??傊?,隔夜茶并不會(huì)像傳言中那樣對(duì)人體造成危害,但也并不見(jiàn)得更有利于健康。.這是一篇 說(shuō)明文,說(shuō)明的順序是,本文主要說(shuō)明的內(nèi)容是 o (3分).以下對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的兩項(xiàng)是()(2分) A.茶湯中的主要營(yíng)養(yǎng)成分有茶多酚、氨基酸、可溶性糖、咖啡堿及有黏稠性的果膠等。B.綠茶沖泡后室溫放置2小時(shí),其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)迅速減少。C.隔夜茶導(dǎo)致細(xì)菌性食物中毒的可能性不存在。D. 一杯泡好的茶湯敞開放置一整天,亞硝酸鹽的含量基本上沒(méi)太大變化。E.茶葉中的重金屬含量最多也只有2. 4微克/升,完

11、全不存在威脅。.第段劃線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法,有什么作用? (4分).文中第段加點(diǎn)詞能否刪去?請(qǐng)說(shuō)明理由。(4分)四、名著閱讀(10分).昆蟲學(xué)家法布爾在昆蟲記中揭開了昆蟲世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘:善于利用“心理 戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;在地下“潛伏四年”才鉆出地面,卻只能在陽(yáng)光下活五個(gè)多星期;能 不憑借任何工具,精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來(lái)做巢穴的蓋子(6分).法國(guó)著名戲劇家羅斯丹曾這樣評(píng)價(jià)法布爾及昆蟲記:這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想, 美術(shù)家一般地看,文學(xué)家一般地感受而且抒寫。請(qǐng)結(jié)合你閱讀昆蟲記時(shí)的體會(huì),談?wù)勀銓?duì)這句話 的理解。(4分)五、寫作(40分)2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)上,年僅14歲的跳水

12、小將全紅嬋以三個(gè)總分值拿下一枚奧運(yùn)金牌,贏得一片自 豪與贊嘆的同時(shí)也有人調(diào)侃:別人的14歲已經(jīng)是世跳水冠軍,我的14歲卻是“劃水冠軍”(偷懶戲 稱)。經(jīng)過(guò)采訪可知全紅嬋是舍棄了同齡人的快樂(lè)童年,以苦訓(xùn)換來(lái)的傲人成就,想要有所得就得有 所舍。請(qǐng)以“舍與得”為題寫一篇文章。寫作要求:除詩(shī)歌外,文體不限;不少于600字。參考答案一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(每題3分,共15分).D2. A 3. A 4.C5,C二、古代詩(shī)文閱讀(22分)(一)閱讀下面古詩(shī),完成67題。(共4分)6.D (實(shí)寫).表達(dá)了詩(shī)人對(duì)前朝的耿耿忠心;對(duì)斷送國(guó)家者的憎恨與蔑視;對(duì)異族入侵者的控訴;對(duì)國(guó)家滅亡的 痛心疾首。(每點(diǎn)1分,答對(duì)2

13、點(diǎn)即可,共2分)(-)閱讀下面的文言文,完成810題。(10分). (1)記住 (2)代詞,指代老師所教授的內(nèi)容(3)滿足(每題1分,共3分).(1)善于學(xué)習(xí)的人不以向地位比自己低的人請(qǐng)教為恥,選擇別人的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí),希望聽到真理。(2)如果不這樣,等到年紀(jì)大了耽誤了歲月,即使想改過(guò)自勉,恐怕也來(lái)不及了?。烤?分,共4分).學(xué)習(xí)貴在善于思考,只機(jī)械記憶而不理解思考沒(méi)有用;善于聽取他人的意見(jiàn);善于學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng) 處;學(xué)無(wú)止境,不應(yīng)該自我滿足。(每點(diǎn)1分,答對(duì)3點(diǎn)即柯,共3分)【參考譯文】王生愛(ài)好學(xué)習(xí)但是不得法。他的朋友李生問(wèn)他說(shuō):“有的人說(shuō)你不善于學(xué)習(xí),是真的嗎?” 王生不高興,說(shuō):“只要是老師所

14、講的,我都能記住它,這不也是善于學(xué)習(xí)嗎? ”李生勸他說(shuō):“孔子說(shuō) 過(guò)學(xué)習(xí),但是不思考,就會(huì)感到迷惑,學(xué)習(xí)貴在善于思考,你只是記住老師講的知識(shí),卻不去思考, 最終一定不會(huì)有什么成就,根據(jù)什么說(shuō)你善于學(xué)習(xí)呢? 王生更惱怒,不理睬李生,轉(zhuǎn)身就跑開了。過(guò)了 五天,李生特地找到王生,告訴他說(shuō):“那些善于學(xué)習(xí)的人不把向地位比自己低的人請(qǐng)教當(dāng)成恥辱,選擇 別人的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí),希望聽到真理。我的話還沒(méi)說(shuō)完,你就變了臉色離開,幾乎要拒絕人于千里之外,哪 里是善于學(xué)習(xí)的人所應(yīng)該具有的態(tài)度呢?學(xué)習(xí)的人的大忌諱,莫過(guò)于滿足自己所學(xué)的知識(shí),你為什么不改 正呢?如果不這樣,等到年紀(jì)大了耽誤了歲月,即使想改過(guò)自勉,恐怕也來(lái)不

15、及了!”王生聽完他的話, 感到震驚,醒悟過(guò)來(lái),抱歉說(shuō):“我真不聰明,現(xiàn)在才知道你說(shuō)得對(duì)。請(qǐng)?jiān)试S我把你的話當(dāng)作座右銘,用 來(lái)彰顯明顯的警戒?!保ㄈ┠瑢憽?填補(bǔ)以下名句的空缺。(每空1分,共8分)(1)未復(fù)有能與其奇者(2)水中藻、符交橫 (3)試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州(4)無(wú)風(fēng)水面琉璃滑(5)小園香徑獨(dú)徘徊 (6)驚起一灘鷗鷺(7)山隨平野盡,江入大荒流。三、現(xiàn)代文閱讀(13分).事理 邏輯順序 隔夜茶到底能不能喝。(3分). C E (2 分)14,使用列數(shù)字、作比擬的說(shuō)明方法(1分),通過(guò)列舉茶水中鉛含量最高時(shí)的數(shù)據(jù)以及我國(guó)對(duì)飲用 水和嬰兒奶粉中鉛含量的限定數(shù)據(jù),同時(shí)將三者進(jìn)行比擬(2分),具體有力地說(shuō)明了茶葉重金屬的威脅 總體上并不太大(1分)。.不能。(1分)“幾乎”是“

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