北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《琥珀》教案_第1頁(yè)
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北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《琥珀》教案_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、PAGE PAGE 10北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)琥珀教案第一課時(shí)教學(xué)目的:、學(xué)會(huì)本課個(gè)生字。正確讀寫(xiě)琥珀、颯颯、拂拭、熱辣辣、前俯后仰、淹沒(méi)、澎湃、粘稠、推測(cè)、松脂等詞語(yǔ);、認(rèn)真閱讀課文,理清文章的結(jié)構(gòu);、初步了解琥珀形成的過(guò)程,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):、認(rèn)真閱讀課文,理清文章的結(jié)構(gòu);、初步了解琥珀形成的過(guò)程,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。教學(xué)難點(diǎn):理解琥珀形成的過(guò)程。教學(xué)過(guò)程:一、揭示課題,整體感知課文通過(guò)觀(guān)察和查找資料,誰(shuí)說(shuō)說(shuō)什么是琥珀(琥珀是古代松樹(shù)枝的化石,淡黃色,也有褐色或紅色的,可以作裝飾品。)快速讀讀課文,想想課文寫(xiě)了一塊什么樣的琥珀二、檢查預(yù)習(xí)、讀一讀本課生字,組詞,

2、說(shuō)說(shuō)易錯(cuò)的字琥珀蠅脂撣拭辣滲澎湃黏測(cè)注意:脂滲湃的讀音;拭黏的書(shū)寫(xiě)。、交流預(yù)習(xí)時(shí)弄懂的詞語(yǔ)三、默讀課文,從課文中找出描寫(xiě)琥珀形成過(guò)程的部分,作上記號(hào),再給文章分段,并批注每段的主要內(nèi)容、指名讀每部分,說(shuō)說(shuō)每部分的內(nèi)容第一部分:(自然段)先敘述了琥珀的形成過(guò)程。第二部分(自然段)接著敘述了琥珀的發(fā)現(xiàn)。第三部分(自然段)最后描寫(xiě)了琥珀的形態(tài),即交代了想象琥珀形成過(guò)程的依據(jù)。、默讀課文,思考畫(huà)批:這塊琥珀形成的過(guò)程有哪幾個(gè)階段、小組討論,并提出不懂的問(wèn)題。四、小結(jié)記住我們同學(xué)提出的問(wèn)題,下節(jié)課繼續(xù)討論,并回憶對(duì)比一下這篇課文在敘述順序上和黃河象有哪些不同第二課時(shí)教學(xué)目的:、理解琥珀形成的過(guò)程,進(jìn)一步

3、激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和培養(yǎng)想象能力;、有感情地朗讀課文;、學(xué)習(xí)作者按一定順序?qū)懙姆椒ā=虒W(xué)重點(diǎn):、理解琥珀形成的過(guò)程,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和培養(yǎng)想象能力;、有感情地朗讀課文;、學(xué)習(xí)作者按一定順序?qū)懙姆椒ā=虒W(xué)難點(diǎn):?jiǎn)l(fā)學(xué)生展開(kāi)合理的想象。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入誰(shuí)還記得黃河象這篇文章講述了什么內(nèi)容,按什么順序講的我們是怎么學(xué)習(xí)的出示板書(shū):黃河象按一定順序?qū)懀嚎聪氚l(fā)現(xiàn)(骨架)(來(lái)歷)(化石)化石的形成:年前炎夏河邊喝水陷入河泥沙下變化石學(xué)法:先理清文章順序,然后細(xì)讀想象理解化石形成的過(guò)程和依據(jù),最后有語(yǔ)氣地朗讀課文。二、那么琥珀這課是按怎樣的順序?qū)懙哪卣?qǐng)你快速默讀課文、學(xué)生回答,教師板書(shū)琥珀想發(fā)

4、現(xiàn)推理(形成)(化石)(價(jià)值)、接著我們上節(jié)課的話(huà)題討論:這塊琥珀形成的過(guò)程有哪幾個(gè)階段學(xué)生交流畫(huà)批的結(jié)果,教師幫著梳理點(diǎn)撥松脂把兩個(gè)小蟲(chóng)一起包裹在里面;積成松脂球;松脂球變成化石。(有語(yǔ)氣地讀一讀相關(guān)的句段)出示學(xué)生的問(wèn)題:在什么情況下松脂球才可能把兩個(gè)小蟲(chóng)一起包裹在里頭學(xué)生歸納出:炎熱的夏天;在松林里;非常巧合(三個(gè)條件缺一不可)這塊琥珀形成的必要條件是什么時(shí)間長(zhǎng),上萬(wàn)年;陸地下沉,海水上漫;松林被淹,松樹(shù)慢慢腐爛;松脂球埋在沙下面,形成化石。請(qǐng)你有語(yǔ)氣地讀一讀發(fā)生在一萬(wàn)年前的故事邊讀邊想象琥珀形成的過(guò)程。(評(píng)讀)然后誰(shuí)來(lái)復(fù)述這個(gè)過(guò)程這樣想象的依據(jù)是什么指名讀最后一段,注意各句之間的關(guān)系。三、總結(jié)對(duì)比黃河象和琥珀在寫(xiě)法和內(nèi)容上有何異同(內(nèi)容相似,但敘述順序有所不同)順序:黃河象看想發(fā)現(xiàn)(骨架)(來(lái)歷)(化石)琥珀想發(fā)現(xiàn)推理(形成)(化石)(價(jià)值)化石形成:黃河象萬(wàn)年前炎夏河邊喝水陷入河泥沙下變化石琥珀一萬(wàn)年夏天樹(shù)林松脂裹小蟲(chóng)泥沙下成化石(松脂球)四、

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