汽車轉(zhuǎn)彎燈控制

1、達(dá)縣職業(yè)高級中學(xué)校企無縫對接教學(xué)模式電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)PLC技術(shù)及應(yīng)用實訓(xùn)項目教案教師蔣靜備課時間2013.4.9上課時間2013.4.13單位達(dá)縣職業(yè)高級中學(xué)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)電子技術(shù)應(yīng)用教材PLC技術(shù)及應(yīng)用班級電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)級班課型新課課時2課時(90分鐘)課題PLC控制汽車轉(zhuǎn)彎燈(定時器、計數(shù)器學(xué)習(xí))教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】(1)、定時器、計數(shù)器的綜合應(yīng)用(2)、能正確分析項目的輸入和輸出。【技能目標(biāo)】(1)、能夠正確的使用編程軟件。(2)、能夠正確的連接電路。(3)、能夠?qū)⒊绦騻魉偷絇LC中，并進(jìn)行調(diào)試?！厩楦心繕?biāo)】(1)、培養(yǎng)小組的團(tuán)隊合作精神。(2)、培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)重點(1)

2、、用PLC設(shè)計項目的基本步驟。(2)、程序設(shè)計(定時器、計數(shù)器的使用)。教學(xué)難點(1)、正確連接電路。(2)、程序設(shè)計。教學(xué)媒體實訓(xùn)設(shè)備、多媒體教法項目教學(xué)法作業(yè)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動時間、明確任務(wù)1檢查出勤情況。2觀察學(xué)生狀態(tài)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。3觀看汽車轉(zhuǎn)彎燈的視頻。1預(yù)習(xí)本次課內(nèi)容。2根據(jù)課堂中所需要進(jìn)行準(zhǔn)備。3看實訓(xùn)室的安全守則。4說說汽車轉(zhuǎn)彎燈的工作過程。分鐘、制定計戈U控制要求汽車駕駛臺上有一個轉(zhuǎn)換開關(guān)。當(dāng)開關(guān)扳向左邊時，駕駛員將開關(guān)扳向左邊，左燈閃亮（亮滅各秒）；當(dāng)汽車右轉(zhuǎn)彎時，駕駛員將開關(guān)扳的邊，右燈閃亮（亮滅各秒）；當(dāng)汽車直行時，駕駛員應(yīng)將開關(guān)扳向中間，關(guān)左、右燈。若駕駛員忘

3、了關(guān)燈，則過秒鐘自動停止閃亮。本節(jié)課的任務(wù)：定時器、計數(shù)器的使用。1學(xué)生分組，每兩人一臺設(shè)備裝置，任命小組負(fù)責(zé)人并要求負(fù)責(zé)人匯報小組情況。2接受本項目結(jié)合所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思考、討論解決項目。分鐘、操作訓(xùn)練1分析輸入、輸出2進(jìn)行分配1學(xué)生聽講并做好筆記。、學(xué)生按照用設(shè)計一個項目的基本步驟依次完成。（）、在實訓(xùn)設(shè)備上連接主電路。（）、學(xué)生分析輸入輸出后，自行分配端口。（）、學(xué)生自行分配端口，根據(jù)自己分配的不同進(jìn)行控制電分鐘輸入輸出開關(guān)打在中間（直行）左轉(zhuǎn)彎燈開關(guān)打在左邊（左轉(zhuǎn)彎）右轉(zhuǎn)彎燈開關(guān)打在右邊（右轉(zhuǎn)彎）路連線。并相互檢查，檢查完畢的舉手讓老師檢查。（X學(xué)生根據(jù)自己的分配結(jié)合程序設(shè)計的方法自行編寫

4、程序及優(yōu)化。（X學(xué)生在電腦上利用編程軟件將程序編寫出來，然后下載到中，調(diào)試并觀察運行結(jié)果。IM程序分析：當(dāng)（或者）接通時，與構(gòu)成一振蕩器，的觸點波形為一周期為秒，占空比為的方波，根據(jù)接通的觸點是還是，控制（左燈）或（右燈）閃光。計數(shù)器對的上升沿進(jìn)行計數(shù)，當(dāng)計數(shù)值為時（時間為秒），常閉觸點斷開，（或）不再閃光。司機(jī)將接通后，被復(fù)位，可以進(jìn)行下一次的計數(shù)工作。3程序設(shè)計加T3他HM5：HHPT2KIOTI:13TI愜coFT3K54!w：H5程序下載調(diào)試T2cnX4HHHI(14卜X5HI(13卜m口、過程檢查i組織學(xué)生介紹自己解決任務(wù)的方法。2指導(dǎo)學(xué)生使用設(shè)備、軟件。3學(xué)生對老師提出問題的分析解

5、決情況。、仔細(xì)傾聽其他小組方法，說明自己完成任務(wù)的方法、結(jié)合其他組和自己組的解決方法，發(fā)現(xiàn)其中的不足。、觀察本小組的調(diào)試結(jié)果，如有疑問，討論解決。、結(jié)果評價、對學(xué)生完成任務(wù)的整個過程說表現(xiàn)出的現(xiàn)象進(jìn)行評價。2對用到的知識進(jìn)行概括。3對自己的教學(xué)活動進(jìn)行評價、對自己，小組成果進(jìn)行評價（在測評表上測評）2自評、互評、師評，指出不足取長補(bǔ)短。、說說自己在本節(jié)課學(xué)到了哪些知識和分鐘學(xué)生項目學(xué)習(xí)情況測評表被考評人班級考評指標(biāo)考評內(nèi)容分值自評組評師評知識掌握情況知識點1定時器、計數(shù)器的常數(shù)設(shè)置知識點2定時器、計數(shù)器的綜合應(yīng)用知識點：端口的分配技能掌握情況技能1硬件電路的連接技能2編程軟件的使用技能3程序設(shè)計德育能力情況出勤按時上課，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備紀(jì)律自覺遵守紀(jì)律遵守課堂秩序態(tài)度積極主動，積極配合教師教學(xué)協(xié)作能力與同學(xué)發(fā)表觀點，配合相互協(xié)作能力合計總分教師任務(wù)評價標(biāo)準(zhǔn)表序號評價內(nèi)容定值得分量化測評教學(xué)目標(biāo)合理、適中、可檢驗、具有可操作性教學(xué)知識、能力訓(xùn)練切合能力實際符合學(xué)生學(xué)習(xí)能力的特點教材內(nèi)容處理得當(dāng)，讓學(xué)生了解當(dāng)前新的科技成果儀表端莊，尊重、嚴(yán)格要求學(xué)生，感情飽滿示范準(zhǔn)確，操作熟練，專業(yè)扎實，無知識性錯誤語音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)清晰，板書工整，設(shè)計規(guī)范教學(xué)、訓(xùn)練條件準(zhǔn)備充分突出重點、難點任務(wù)教學(xué)組織嚴(yán)謹(jǐn)，指導(dǎo)學(xué)生得法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生能力訓(xùn)練的積極性結(jié)合現(xiàn)代化教學(xué)手段，使用合理，