主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案6篇

1、Word 主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案6篇 通過(guò)制定一份教案，從而明確接下來(lái)的教學(xué)方向，教案是老師為了提高上課質(zhì)量提前完成的教學(xué)文書，以下是范文社我細(xì)心為您推舉的主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案6篇，供大家參考。 主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案篇1 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo) 1、通過(guò)試驗(yàn)觀看，把握木本植物、草本植物莖的結(jié)構(gòu)及各部分的主要功能。 2、理解年輪形成的道理。 目標(biāo) 通過(guò)用顯微鏡觀看木本植物和草本植物莖的橫切裝片，進(jìn)一步鞏固使用顯微鏡的技能和在顯微鏡下識(shí)別體結(jié)構(gòu)的觀看力量。 情感目標(biāo) 1、通過(guò)分析“木本莖年輪的形成”，使樹立生命物質(zhì)的進(jìn)展變化觀點(diǎn)和內(nèi)、外因辯證觀點(diǎn)。 2、通過(guò)介紹我國(guó)科學(xué)者在“抗倒伏”方面做出的貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)他們獻(xiàn)身科學(xué)的精

2、神。 教學(xué)建議 學(xué)問(wèn)體系圖解 教材分析 1、本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)是木本植物莖的結(jié)構(gòu)。木本植物莖的結(jié)構(gòu)，可作為其它植物莖結(jié)構(gòu)的代表，弄清了木本莖的結(jié)構(gòu)，可以更好解莖的功能和年輪形成的緣由，并為了解其它植物的莖奠定基礎(chǔ)。 2、對(duì)維管束概念的理解和年輪概念的理解是本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)。 （1）維管束是對(duì)莖結(jié)構(gòu)整體而言，是莖的立體結(jié)構(gòu)。是由韌皮部、形成層、木質(zhì)部三部分合起來(lái)構(gòu)成的結(jié)構(gòu)（木本植物莖）。課本上維管束的圖和莖的橫切裝片，都是一個(gè)平面的結(jié)構(gòu)。如何使同學(xué)對(duì)維管束的理解形成立體概念，可自制維管束教具或利用多媒體制作三維立體圖像加以說(shuō)明，避開同學(xué)對(duì)維管束的理解形成片面性。 （2）年輪的形成是多年生木本植

3、物莖的形成層在外界環(huán)境條件影響下進(jìn)行周期性活動(dòng)的結(jié)果。同學(xué)能夠理解年輪是植物的生長(zhǎng)線，但簡(jiǎn)單把年輪的概念與年輪線的概念混淆，造成理解上的誤差。為了避開這種誤會(huì)，老師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意結(jié)合掛圖、模型或自畫板圖協(xié)作相應(yīng)的文字進(jìn)行說(shuō)明。精確 地把握年輪的概念及年輪線的概念。 3、組織同學(xué)觀看木本植物莖和草本植物莖結(jié)構(gòu)的橫切、縱切裝片，也是教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)。由于：同學(xué)對(duì)莖結(jié)構(gòu)的熟悉還只停留在書本和老師的掛圖上，從顯微鏡下觀看到的莖結(jié)構(gòu)在熟悉上存在差距，需要有一個(gè)“重新熟悉或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 2、平安使用煤氣 1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹

4、滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦 1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。 2、一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬(wàn)不要慌張，要冷靜，想方法離開火場(chǎng)。 3、逃命時(shí)，盡量實(shí)行愛(ài)護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 三、交通平安 1、行走時(shí)怎樣留意交通平安 1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。 2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。 3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)

5、車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。 4)穿越公路時(shí)，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！薄?2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。 四、小結(jié)： 只要我們到處當(dāng)心，留意平安，把握自救、自護(hù)的學(xué)問(wèn)，熬煉自己自護(hù)自救的力量，機(jī)靈英勇的處理遇到的各種特別的狀況或危急，就能健康地成長(zhǎng)。 主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案篇5 活動(dòng)目的： 1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓同學(xué)明白“感恩”的重要性和必要性。 2、聯(lián)系實(shí)際，讓同學(xué)深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷父母、喜愛(ài)父母、理解父母，教育同學(xué)從小有一顆感恩的心。 3、通過(guò)活動(dòng)增加同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步進(jìn)展打下基礎(chǔ)。 活動(dòng)過(guò)程： 一

6、、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開頭 主持人：大家下午好！三年中隊(duì)“感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭！ 二、觀賞配樂(lè)詩(shī)朗誦感恩父母的愛(ài) 主持人：我們對(duì)大自然心存感恩，由于她無(wú)私地賜予我們一切生命的源泉。對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，由于他給了我教導(dǎo)，讓我拋卻愚昧，懂得思索。對(duì)伴侶心存感恩，由于他們給了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依靠，看到盼望和陽(yáng)光。然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。 主持人：首先，請(qǐng)觀賞配樂(lè)詩(shī)朗誦感恩父母的愛(ài)（兩名同學(xué)朗誦） ?感恩父母的愛(ài) 是您將我?guī)У饺碎g 教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎 是您領(lǐng)我熟悉世界 天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中暖和 您用愛(ài)心穿引的線 那一針一線都是您的愛(ài)在靜靜擴(kuò)

7、散 假如我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線 假如我是一條船您就是燈塔是港灣 這就是父親的愛(ài)這就是父親的情 她柔柔如水輕輕如煙膚淺如海恩重如山 鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ?但父母的愛(ài)卻永久留在我們的心間 三，觀賞小品公共汽車上及歌曲 主持人：我們?cè)S多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的關(guān)心并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆z忘了感動(dòng)遺忘了說(shuō)聲感謝也慢慢忘卻了幸福的感覺(jué)請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢？ （公共汽車上孫子坐在座位上吃著零食，來(lái)接孫子回家的爺爺卻一手拎著書包，一手吊著公共汽車上的吊環(huán)，隨著汽車的開動(dòng)停頓不停的東倒西歪） 主持人：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？ 1撿了東西是應(yīng)當(dāng)歸還，可是小

8、伙子，別人關(guān)心了你，你應(yīng)當(dāng)心存感謝，說(shuō)聲感謝啊！ 2你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)當(dāng)了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀！ 3小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)當(dāng)，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。 你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)當(dāng)把位置讓給爺爺坐。 主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，高興歡樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)。生活永久都布滿暖和的愛(ài)，在你生活中肯定有很多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺(jué)是多么幸福??！下面請(qǐng)觀賞獨(dú)唱父親和表演唱燭光里的媽媽（同學(xué)表演） 四、暢所欲言說(shuō)感動(dòng) 主持人：父母給了我們無(wú)限的感動(dòng)，而更多的人則感動(dòng)了世界，我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感動(dòng)。感動(dòng)，是生命的一個(gè)過(guò)程，或許是短暫的，或許是一生的。感

9、動(dòng)，是生命的一種態(tài)度，或許是對(duì)自己，或許是對(duì)別人。但我們始終都在感受著每個(gè)生命給我們帶來(lái)的感動(dòng)。 （配樂(lè)詩(shī)朗誦：感動(dòng)，） 過(guò)渡：常懷感恩之心的人是最幸福的高興歡樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)生活永久都布滿暖和的愛(ài)在你生活中肯定有很多值得感謝的人吧！ 五、真情告白來(lái)感恩 主持人：在你們的心形卡片上寫上你的感謝的話，送給你們最想感謝的人吧！ （播放歌曲愛(ài)的奉獻(xiàn)，同學(xué)在心形卡片上寫下自己的真情告白） 選代表來(lái)發(fā)言你最想送給誰(shuí)？ 我想對(duì)你說(shuō) 過(guò)渡：聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白，我真的特別感動(dòng)，對(duì)于愛(ài)，我們不能夠只是不停地索取，還要懂得感謝與回報(bào)。 六、名人故事介紹 同學(xué)介紹名人感恩父母，感恩社會(huì)的故事 七、感恩宣言 班長(zhǎng)：請(qǐng)

10、同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀 主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案篇6 1、地點(diǎn) 大會(huì)議室 2、主題 感恩父母 3、班會(huì)目的 讓同學(xué)理解父母對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)。 讓同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。 4、預(yù)備過(guò)程 制作一張感恩卡搜集感恩父母的歌曲搜集感恩父母的故事排練手語(yǔ)感恩的心 主持人串詞 排演沒(méi)什么比你更重要 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)? 5、活動(dòng)過(guò)程 (一)活動(dòng)開頭 聽(tīng)閻維文的母親，創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入班會(huì)主題 主持人甲：就在這首感人的歌曲緩緩流進(jìn)我們心中時(shí)，父母的身影肯定在我們的腦海中出現(xiàn)了吧，現(xiàn)在就讓我們伴著這暖和的旋律開頭10-6班感恩父母主題班會(huì)。 (二)感受父母之愛(ài) 乙：歌中唱到“不

11、管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候都不能忘，咱的媽”說(shuō)的多好啊! 丙：是啊，不管貧富，無(wú)論美丑，父母賜予了我們大如天的生命。不僅如此，他們還用天地都為之動(dòng)容的愛(ài)哺育了我們。下面就請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事： 朗誦者1：20 xx年8月27日的下午，在_市五里河公園，5歲男孩童童突然掉進(jìn)了鯊魚池。當(dāng)時(shí)，35歲的母親劉燕顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中，奮力將兒子救出。事后，劉燕接受采訪時(shí)，她只說(shuō)了一句話：“兒子就是媽媽的全部!” ?。簾o(wú)獨(dú)有偶，在20 xx年也曾有這樣一位父親讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。下面請(qǐng)觀賞短劇沒(méi)什么比你更重要 (依據(jù)真實(shí)故事六旬老父捐腎救子編排：20 xx年2月，湖北6

12、0歲的農(nóng)夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕的告知兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要，我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死?！? 甲：同學(xué)們，聽(tīng)了這兩個(gè)故事，再看看畫面上的這位父親，這是20 xx年又一例“六旬老父捐腎救子”的圖片，你們有什么感想呢?(2到3名同學(xué)發(fā)言) 乙：感謝幾位同學(xué)的精彩發(fā)言。兩個(gè)故事真實(shí)的讓我們看到父母之愛(ài)是我們生命的依托，它的力氣足以讓山崩地裂止步，讓驚濤駭浪平靜!他們的愛(ài)不需要理由，假如非要給一個(gè)理由的話，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽啊! 丙：讓我們回想一下父母做得最令我們感動(dòng)、最令我們難忘或者是最令我們興奮的一件事，一分鐘后轉(zhuǎn)回身把它

13、講給你的爸爸、媽媽聽(tīng)。 (父母子女間有一個(gè)簡(jiǎn)短的互動(dòng)溝通) ?。簞倓偪吹胶枚喔改改樕隙悸冻隽诵θ荩隙ㄊ呛⒆又v的事情讓我們很興奮，由于那些事或許你們都已經(jīng)遺忘了，而我們還記得。 甲：當(dāng)然，父母并不能每時(shí)每刻都在做讓我們特殊感動(dòng)的事，有的同學(xué)甚至沒(méi)有過(guò)感動(dòng)的體驗(yàn)，不過(guò)同學(xué)們我們有沒(méi)有想過(guò)，父母平凡的工作就足以讓我們感動(dòng)。下面就請(qǐng)同學(xué)們講一講父母的工作：他們都做什么工作、什么時(shí)候上下班、工作時(shí)間長(zhǎng)嗎、你覺(jué)得他們辛苦嗎、他們這樣辛苦的工作究竟是為了什么?(給更多同學(xué)發(fā)言的機(jī)會(huì)，這不但是理解父母的過(guò)程，也會(huì)讓父母看到孩子懂事的一面，從而增進(jìn)父母子女間的相互理解。) 總結(jié)發(fā)? 乙：多么平凡而又宏大的父母

14、啊!他們用自己的艱辛悄悄擔(dān)當(dāng)了生活的重?fù)?dān)，賜予我們舒適而又歡樂(lè)的生活?？晌覀冇质窃趺醋龅哪兀F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們回想一下，我們有沒(méi)有做過(guò)令父母痛心的事情，假如有，盼望你能借這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)。(同學(xué)們發(fā)言) 丙：好多同學(xué)都講了自己曾經(jīng)的不懂事，那父母又是如何看待這些、對(duì)于培育孩子又有怎樣的感受呢?今日我們有幸請(qǐng)到兩位家長(zhǎng)，他們是某某的母親和某某的母親，大家歡迎。 (三)聽(tīng)聽(tīng)父母的心里話 ?。合旅婢驼?qǐng)兩位家長(zhǎng)談?wù)勊麄儾赣⒆拥母惺堋?(家長(zhǎng)代表發(fā)言，主持人邀請(qǐng)班主任參與) 甲：從兩位家長(zhǎng)樸實(shí)的話語(yǔ)中，我們深深感受到父母為我們付出的太多太多啦，我們無(wú)論用怎樣的語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的感謝，下面我們就把一首天下父

15、母心獻(xiàn)給在座的全部父親、母親，借此來(lái)傳達(dá)我們對(duì)父母的理解和感謝! (播放天下父母心) 乙：就像前面歌詞里所說(shuō)的父母為了我們吃了多少苦，受了多少累，他們含辛茹苦的培育我們，那么我們又該如何回報(bào)父母呢?下面就讓我們進(jìn)入“感恩父母方案大搜尋”。 (四)感恩父母方案大搜尋 丙：下面我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)古人的感恩故事挨杖傷老 (由一位同學(xué)講) 朗誦者2：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，略微有點(diǎn)過(guò)失，母親揮杖便打。可是，無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言，從不掉眼淚。然而有一天，伯愈在挨打時(shí)竟然哭得很難過(guò)。母親覺(jué)得驚奇，便問(wèn)道：“平常打你時(shí)，你都能接受，今日為什么哭泣?”伯愈回答道：“平常打我時(shí)

16、我覺(jué)得痛苦，知道母親還有力氣，身體健康，但是今日感覺(jué)不到痛苦，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以很難過(guò)，禁不住流下了眼淚，并不是由于痛苦而哭。” ?。汗湃说闹列⒂H情讓我們感動(dòng)，當(dāng)代人中也不乏這樣的楷模，下面就讓我們聽(tīng)一聽(tīng)“田世國(guó)捐腎救母”的感人事跡吧! (由一同學(xué)講) 朗誦者3：20 xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)，在得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型勝利后，他瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給母親?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”這是一個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題。一個(gè)兒子在20 xx年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。至今，他的

17、母親仍舊不知道，植入自己身體里的是兒子的腎臟。在暖和的謊話里，母親的生命或許依舊脆弱，但是孝子的真誠(chéng)已經(jīng)堅(jiān)如磐石。田世國(guó)，一個(gè)讓天下全部的母親收獲安慰的兒子。 甲：古今兩位兒子用他們的行動(dòng)給我們樹立了榜樣。不過(guò)，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“我的父母還很年輕，我的父母也很健康，我不用擔(dān)憂父母打不動(dòng)我，更不用去給父母換腎”，可是同學(xué)們，感恩、盡孝就肯定要“驚天地、泣鬼神”嗎?下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)，在我們的日常生活中，我們?cè)鯓痈卸鞲改福鰝€(gè)孝順的好孩子呢? (同學(xué)們熱忱發(fā)言) 乙：從同學(xué)們的發(fā)言中能看出，每位同學(xué)都想做一個(gè)孝敬父母的好孩子。下面，就請(qǐng)我們的班主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。 班主任：友愛(ài)的同學(xué)們，我們的父母的期盼其

18、實(shí)并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一聲感謝，爸爸媽媽就滿意了，而這些于我們只是舉手之勞啊!剛剛你們的發(fā)言讓我很感動(dòng)，由于我看到通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們已經(jīng)懂得自己今后努力的方向了。我們要做一個(gè)父母眼中懂事的孩子，要知道這輩子能做他們的孩子就你的福分啊!在學(xué)校我們就要勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，爭(zhēng)取最優(yōu)異的成果，這是對(duì)父母最好的報(bào)答，但是，千萬(wàn)要記得在家多做些力所能及的事，由于“孝”從點(diǎn)滴開頭，從你的一言一行開頭! 丙：感謝老師的總結(jié)發(fā)言。信任在座的同學(xué)在參與了這次主題班會(huì)后，心里肯定很不安靜。 ?。菏前。偃缯f(shuō)母愛(ài)是水，溫順而舒適，那父愛(ài)就是海洋，博大而膚淺。 甲：假如說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那父愛(ài)就是雄偉的高山，為兒女撐起一片晴空。 乙：現(xiàn)在，就讓我們?nèi)w起立，把心中對(duì)父母深深的感恩大聲告知他們，然后給我們的