節(jié)約用電環(huán)保班會(huì)教案課件3篇 小班科學(xué)節(jié)約用電教案

1、Word 節(jié)約用電環(huán)保班會(huì)教案課件3篇 小班科學(xué)節(jié)約用電教案 下面是我收集的節(jié)省用電環(huán)保班會(huì)教案課件3篇 小班科學(xué)節(jié)省用電教案，供大家品鑒。 節(jié)省用電環(huán)保班會(huì)教案課件1 教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)同學(xué)們體會(huì)電在日常生活中的重要作用,了解節(jié)省用電,在生活中的重要性,從而養(yǎng)成節(jié)省用電的好習(xí)慣。 2.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),使同學(xué)們把握節(jié)省用電的方法。懂得節(jié)省用電,不但要從我做起,還要大力宣揚(yáng)讓每個(gè)人都知道。 教學(xué)預(yù)備 組織同學(xué)收集與電相關(guān)的信息資料,了解生活當(dāng)中用電的基本狀況。 教學(xué)過(guò)程 1.導(dǎo)入新課: 通過(guò)兩個(gè)身邊不節(jié)省用電的小故事,一個(gè)是洗澡時(shí)讓水不斷的流;一個(gè)是總是開(kāi)著電燈睡覺(jué)。讓同學(xué)們爭(zhēng)論這些人的做法對(duì)

2、不對(duì)。 2.教學(xué)主體: (1)老師:在生活中,我們每一個(gè)人都是離不開(kāi)電的。可是大家知道嗎?1度電有哪些作用呢?讓同學(xué)們通過(guò)閱讀課文回答問(wèn)題。 (2)老師:區(qū)區(qū)的1度電,卻能給我們的生活帶來(lái)不少的便利,我們是不是應(yīng)當(dāng)珍惜1度電,節(jié)省用電呢?讓同學(xué)們把自己的想法和小組里的同學(xué)們相互溝通。 (3)老師給出一道思索題,當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展,得益于化石能源,如石油,自然 氣,煤炭的廣泛使用。因而它是建立在化石能源之上的一種經(jīng)濟(jì)。然而,這一經(jīng)濟(jì)的資源載體將在21世紀(jì)上半葉快速接近枯竭,使人類進(jìn)展面臨危機(jī)。讓同學(xué)們從中感悟到節(jié)省用電的重要性,請(qǐng)談一談。 (4)老師:電資源的緊缺將嚴(yán)峻影響人們的生活。同學(xué)們,

3、看著書(shū)上的四幅漫畫(huà),圖一,舉手之勞,請(qǐng)節(jié)省用電;圖二,空調(diào)溫度設(shè)定不低于26c;圖三,少開(kāi)一盞燈,節(jié)省一度電;圖四,科學(xué)用電,節(jié)省用電。你們還能說(shuō)出電有哪些妙法嗎? (5)請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)日常生活中還有哪些鋪張用電的現(xiàn)象,并且組織他們開(kāi)展新點(diǎn)子溝通會(huì),一起找到生活中節(jié)省用電的好方法。如家用電器不要處在待機(jī)狀態(tài);要順手關(guān)燈,沒(méi)人時(shí)不開(kāi)燈,電視看完要準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉;使用節(jié)能燈;不同時(shí)開(kāi)幾種電器;少用電熱水器,盡量使用太陽(yáng)能熱水器等。 (6)引導(dǎo)同學(xué)們共同爭(zhēng)論電有哪些用途。說(shuō)出節(jié)省用電宣言:“我節(jié)電,我光榮?！弊罱K總結(jié),要節(jié)省用電從我做起。 節(jié)省用電環(huán)保班會(huì)教案課件2 活動(dòng)目的：通過(guò)本次學(xué)習(xí)，讓同學(xué)意識(shí)到節(jié)

4、電的重要性，養(yǎng)成節(jié)省用電的意識(shí)和習(xí)慣， 把握一些節(jié)省用電的竅門(mén)，并能將這種習(xí)慣傳播給身邊的每一個(gè)人。 活動(dòng)方法：調(diào)查報(bào)告、小品及爭(zhēng)論 活動(dòng)地點(diǎn)：_班教室 活動(dòng)人員：_班班主任、全體同學(xué)、部分家長(zhǎng)代表 預(yù)備工作：由兩位同學(xué)和家長(zhǎng)共同記錄周末家中用電狀況。由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)計(jì)錄并計(jì)算本班教室內(nèi)從早上上學(xué)到放學(xué)整個(gè)一天的用電狀況。 活動(dòng)過(guò)程： 引入：隨著科技的不斷進(jìn)步，生活中的各種電器成為了的必需品，電燈、手機(jī)、電視、電腦、空調(diào)、冰箱、微波爐等等。但是唯恐人們很少留意到這些電器的使用隨之帶來(lái)的電能的巨大消耗。你們知道我們的教室一天要耗多少電嗎?你們家中一天又要耗多少嗎? 一、同學(xué)A和同學(xué)B分別匯報(bào)周

5、末家中24小時(shí)用電狀況，包括相應(yīng)時(shí)段所用電器和用電量數(shù)據(jù)。 我們家里的電器有哪些?請(qǐng)同學(xué)列舉。我們發(fā)覺(jué)每時(shí)每刻我們都在用電。 二、由班長(zhǎng)匯報(bào)教室一天的用電狀況。 我們教室電器有哪些?(電燈、電腦、投影儀、廣播、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、空調(diào)) 整個(gè)學(xué)校按35個(gè)班級(jí)算，一天的用電量有多少?一個(gè)月的用電量又是多少? 三、電力鋪張主要是由于人們的節(jié)電意識(shí)不強(qiáng)，雖然大家都知道電力資源緊缺，但是在我身邊看不到“缺電”的跡象。 主要表現(xiàn)：1、成天開(kāi)電腦掛升級(jí);2、辦公室的燈大白天也都開(kāi)著，雖然外邊陽(yáng)光明媚;3、教室里哪怕只有幾個(gè)同學(xué)也都燈火通明;4、教室里24小時(shí)飲水機(jī)都開(kāi)著，或處于待機(jī)狀態(tài)，5、更聽(tīng)說(shuō)有的電腦半年

6、沒(méi)關(guān)過(guò)機(jī)6、家里wifi從來(lái)沒(méi)關(guān)過(guò) 四、小品節(jié)省用電 (輕音樂(lè)，A走上舞臺(tái))。 20_年，費(fèi)電下班回家，走著走著覺(jué)得挺孤獨(dú)孤獨(dú) 的，于是就給一群哥們姐妹打電話來(lái)家里喧鬧喧鬧。 A：“下班終于到家了，先開(kāi)音響吧。放放DISCO?！迸ぶ_(kāi)頭跳舞。就在這時(shí)，門(mén)鈴響了。叮咚.叮咚叮咚.打開(kāi)門(mén)，一群哥們姐妹相繼走進(jìn)了家門(mén)。 B：(問(wèn)A)“啊!劇本!你家怎么這么熱啊。(高聲叫到)把空調(diào)往下降點(diǎn)，對(duì)，16度!” A拿遙控器把空調(diào)打到了16度。大家一起跳舞(音樂(lè)跟上1分鐘) 跳了一會(huì)，音樂(lè)斷了，屋子黑了.女生尖叫(驚恐的) A：“哇，這么巧，停電了!哇，水也停了!”全體下場(chǎng)。 旁白：幾天過(guò)去了，水和電都沒(méi)有

7、再來(lái)。人們由最開(kāi)頭的不習(xí)慣變的很擔(dān)憂，并開(kāi)頭反省自己以前的行為，開(kāi)頭隱模糊約的懊悔自己以前的鋪張。過(guò)了幾天，電和水最終來(lái)了，人們?cè)诖蜷_(kāi)電視的每一個(gè)頻道都在放著這樣的一個(gè)故事： 一位母親帶著三個(gè)兒子到場(chǎng)。 C(媽媽)生命危在旦夕，已經(jīng)奄奄一息了。 D(節(jié)水)：“媽媽，節(jié)水出去找水了啊，你肯定在等我啊，我肯定會(huì)把水找回來(lái)的?！?裝作找東西) E(環(huán)保)：“媽媽，節(jié)電、環(huán)保陪著你。媽媽你放心，我們會(huì)好好照看你的?！?旁白：節(jié)電哭了，突然他拿著淚水來(lái)到了媽媽的身邊。 F(節(jié)電)：“媽媽你喝點(diǎn)水吧，要知道你已經(jīng)有三天三夜沒(méi)有喝水了!” C(媽媽)：“不，我不渴，媽知道你們也有好幾天沒(méi)有喝水了，你們喝吧!

8、” FE(節(jié)電)、(小品搞笑環(huán)保)：“媽，我們不渴，還是你喝吧!” D(節(jié)水)：“怎么辦，怎么辦，到現(xiàn)在一滴水都沒(méi)有找到，媽媽和兩個(gè)弟弟還在家里等著我?guī)厝ツ?真是急死我了，想想以前：洗手我不關(guān)水龍頭，喝不完的水我直接倒悼，和伴侶們打水仗，大量的水都被我們白白鋪張了，我真是懊悔啊!(坐在地上，哀思的。站起來(lái)，回到家) FE(節(jié)電)、(環(huán)保)：“哥，找到水了嗎?” D(節(jié)水)：“沒(méi)有，處處都找了。” FE(節(jié)電)、(環(huán)保)：“哥哥，電也好久沒(méi)有來(lái)了?！?C(媽媽)：“現(xiàn)在你們知道我為什么給你們?nèi)∶?，?jié)水、節(jié)電、環(huán)保了嗎?我就怕有一天，地球能源被耗盡，漂亮的環(huán)境被破壞，所以盼望你們能節(jié)水，節(jié)電，

9、環(huán)保，我不盼望地上最終一滴水是你們的眼淚，地球最終變成黑暗。” DFE(節(jié)水)、(節(jié)電)(環(huán)保)：(齊聲說(shuō))“對(duì)不起，對(duì)不起.” 旁白：看到電視全部人都緘默了。為了不讓眼淚變成最終一滴水，不讓地球變得黑暗，我們要不要節(jié)省用水用電呢?接著全體人員齊聲說(shuō)：“要!” 旁白：地球是小品劇本我們共同的家園，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)它。從身邊的舉手之勞的小事做起。低碳生活是一種態(tài)度，而不是一種力量，要做到低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)潔，節(jié)省就行! 五、我們平常生活中應(yīng)當(dāng)留意什么?(同學(xué)爭(zhēng)論各自發(fā)表看法) 1、電腦，在不使用的時(shí)候就關(guān)掉，或者至少可以關(guān)掉顯示器;假如預(yù)備超過(guò)一個(gè)小時(shí)停用時(shí)，就將其正常關(guān)閉，并拔掉電源插頭?；蛟陔x開(kāi)的

10、時(shí)候，把顯示器關(guān)掉。由于依據(jù)測(cè)算，顯示器的耗電量要占整個(gè)電腦系統(tǒng)的三分之一左右，把它關(guān)掉，相當(dāng)于省下了一臺(tái)25寸電視機(jī)的耗電量。 2、洗衣機(jī)，夏天的衣服不是很臟的，就盡量手洗。而且夏天衣服比較薄，假如分成外衣、內(nèi)衣、真絲的，寥寥幾件衣服，就要分三次洗衣機(jī)洗，還不如手洗來(lái)得干脆，而且可以順便在衛(wèi)生間里玩會(huì)兒水，嘩啦啦估量也就半小時(shí)就可以把當(dāng)天的衣服洗了，不僅省電且比較省水; 3、電蚊香器，早上記得將電蚊香器的電源開(kāi)關(guān)切掉; 4、電燈，多用節(jié)能燈。假如把白熾燈改成節(jié)能燈，在同樣的亮度下，用電量可以削減到原來(lái)的五分之一。依據(jù)我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)狀況，一般家庭都有購(gòu)買(mǎi)節(jié)能燈的經(jīng)濟(jì)力量，所以為了節(jié)電節(jié)錢(qián)，用用節(jié)

11、能燈也行。要不，就要記得順手關(guān)燈。 5、空調(diào)，使用空調(diào)前，我們會(huì)先開(kāi)窗通風(fēng)，空調(diào)開(kāi)啟后不任憑打開(kāi)門(mén)窗。夏天的溫度盡量掌握在26-28度之間，據(jù)檢測(cè)，制冷時(shí)溫度每降低兩度，或取暖時(shí)溫度每上升兩度，耗電量平均將增加一倍。并要留意常常清洗濾網(wǎng)，也可以起到肯定的節(jié)能降耗的作用。在人去樓空的時(shí)候，肯定要記得關(guān)掉。 6、電視機(jī)。不要處在待機(jī)狀態(tài)。在待機(jī)狀態(tài)下，既耗電又傷機(jī)器。電視機(jī)的亮度可 以適當(dāng)調(diào)低，這樣既可省電，眼睛也不易疲憊。 7、削減電熱水器的使用，安裝太陽(yáng)能熱水器。出行，少騎電動(dòng)車(chē)，近距離可以騎自行車(chē)。 8、電水壺?zé)獪?zhǔn)時(shí)灌入保溫瓶中，不要等涼了才想起來(lái)。 9、家里沒(méi)人的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉wifi。

12、 我們肯定要記住，節(jié)省電資源是每個(gè)人必需做到的!所以每個(gè)人應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)這 方面的學(xué)問(wèn)，了解節(jié)能環(huán)保對(duì)國(guó)家及個(gè)人的真正意義，真正樹(shù)立起節(jié)電環(huán)保意識(shí)，從現(xiàn)在開(kāi)頭，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保，“多盡一份心，多出一份力?！睘槲覀兊纳钐砉鈽s，努力實(shí)現(xiàn)綠色可持續(xù)進(jìn)展，共享白云藍(lán)天。 六、由家長(zhǎng)代表發(fā)表自己對(duì)節(jié)省用電的看法，說(shuō)說(shuō)如何在生活中踐行。(目的讓家長(zhǎng)在生活中對(duì)孩子有著樂(lè)觀的影響，起表率作用) 七、總結(jié) 請(qǐng)同學(xué)談?wù)剰谋敬伟鄷?huì)中收獲了什么?準(zhǔn)備以后怎么做? 活動(dòng)效果： 經(jīng)過(guò)本次主題班會(huì)，很明顯能夠感受到同學(xué)在班級(jí)中對(duì)節(jié)省用電有了深刻地熟悉。同學(xué)課后能準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)投影，放學(xué)后能準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉飲水機(jī)

13、。家長(zhǎng)反映孩子在家中也逐步養(yǎng)成了節(jié)點(diǎn)的意識(shí)。 節(jié)省用電環(huán)保班會(huì)教案課件3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解電的用途和重要性。 2、讓幼兒知道要節(jié)省用電。 3、思索節(jié)省用電的方法，并在生活中實(shí)踐。 4、激發(fā)了幼兒的奇怪 心和探究欲望。 5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素養(yǎng)。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 了解電的用途和重要性。 節(jié)省用電 活動(dòng)預(yù)備： 兒歌我會(huì)節(jié)省用電、節(jié)省用電補(bǔ)充制作材料。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入部分 請(qǐng)幼兒指出活動(dòng)室的電器設(shè)備，并介紹其用途。 二、基本部分 1、老師引導(dǎo)幼兒明白日常生活需要用許多的電，爭(zhēng)論假如沒(méi)有電，對(duì)我們有什么影響。 2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)怎么節(jié)省用電。 3、出示我會(huì)節(jié)省用電兒歌，與幼兒一起說(shuō)兒歌： 我會(huì)節(jié)省用電看電視，開(kāi)電燈，離開(kāi)了電都不行。