幼兒園中班下學(xué)期語言教案《漂亮的顏色》含反思_第1頁
幼兒園中班下學(xué)期語言教案《漂亮的顏色》含反思_第2頁
幼兒園中班下學(xué)期語言教案《漂亮的顏色》含反思_第3頁
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1、Word - 3 -幼兒園中班下學(xué)期語言教案漂亮的顏色含反思 活動目標(biāo)： 1.理解故事內(nèi)容，感觸各種色彩的美。2.能大膽的想象，并用較連貫的語言表達。3.理解故事內(nèi)容，能仔細(xì)聆聽，有良好的聆聽習(xí)慣。4.情愿分角色表演容易的故事情節(jié)?；顒宇A(yù)備：PPT。活動過程：1.教師帶來了一些圖片，要請小伴侶們來看一看，然后說一說：你看到了什么色彩。你們喜愛它們嗎?為什么?2.展示小烏鴉和小老鼠：今日教師還請來了兩位客人，聽，他們說了什么呀?誰說這些色彩最美麗呀。請小伴侶們來猜一猜，小烏鴉和小老鼠他們會覺得什么色彩最美麗呢?幼兒自由地說一說，鼓舞幼兒大膽地表述，并說說為什么?3.我們一起來聽一聽你們猜得對不對

2、?看課件1。4.小烏鴉和小老鼠說黑色是世界上最美麗的色彩，你們同意嗎?哦，小蠟筆們也不服氣呢!我們一起來聽一聽他們是怎么說服烏鴉和小老鼠的。5.第一個來的是誰呀?(展示藍蠟筆)你們覺得藍蠟筆會帶小烏鴉和小老鼠去看什么色彩的事物呢?我們一起來看看藍蠟筆帶小動物們看了什?(小烏鴉和小老鼠看了這些會說些什么呢?)6.黃蠟筆來了，你們說黃蠟筆會帶小烏鴉和小老鼠去看什么色彩的事物呢?我們一起來看看他們又去了哪里?看見了什么?(小烏鴉和小老鼠又會說些什么?)(哇本來還有這么美麗的色彩呀)7.展示紅蠟筆和綠蠟筆，鼓舞幼兒研究：假如我是紅(綠)蠟筆，我會帶小烏鴉和小老鼠去哪里看什么?給說得好的幼兒獎紅星。8.

3、我們一起來看看紅蠟筆和綠蠟筆到底帶小烏鴉和小老鼠去了哪里?看課件。引領(lǐng)幼兒學(xué)一學(xué)小烏鴉和小老鼠看后說的話。9.看了小蠟筆帶著小烏鴉和小老鼠周游世界的故事，小伴侶們覺得小老鼠和小烏鴉還覺得世界上惟獨黑色最美麗嗎?那你覺得世界是什么樣子的?教學(xué)反思：新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有些基礎(chǔ)上得到進展?；顒又?，我緊緊掌握這個理念，使幼兒在樂觀開心的氣氛中以嬉戲的形式，讓幼兒輕松地熟悉、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很樂觀，較好地達到了預(yù)期設(shè)計的活動目標(biāo)。 色彩是利用眼、腦和我們的生活閱歷所產(chǎn)生的對光的視覺感觸，我們?nèi)庋鬯姷降墓饷ⅲ怯深l率范圍很窄的電磁波產(chǎn)生的，不同頻率的電磁波表現(xiàn)為不同的色彩，對顏色的辨認(rèn)是肉眼受到電磁波輻射能刺激后所引起的視覺神經(jīng)感覺。

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