一年級(jí)語文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單

1、 PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9一年級(jí)語文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。shng bng y shng bi rn sh gn xi rn k p gn zhe shn yng ji jie zhu zh xio co fng zi 2. 看拼音寫詞語。ti yng zh xio yn wi jn qi y hu hu bn gu jing zh yng bi jng 3. 看拼音，寫詞語。chn tin pn you shn o o rn o jin chn fn chn un shu y b r o tu rn m

2、en co p hu nio hu shn bi hu 【筆畫填空】4. 快樂寫筆順。（葉）_共（_）畫，第二畫是（_）。（飛）_共（_）畫，第一畫是（_）。（會(huì)）_共（_）畫，第五畫是（_）。（東）_共（_）畫，第二畫是（_）。5. 按要求填空?！霸佟惫瞋畫，筆順是_，組詞_?！斑@”是_結(jié)構(gòu)，書寫的時(shí)候先寫_，后寫_。用音序查字法查“高”，先查音序_，再查音節(jié)_，組詞_.6. 我會(huì)寫，我會(huì)填。 “鄉(xiāng)”字共（ ）筆，第二筆是（ ）。 “思”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。 “低”字的筆順是 。【形近詞】7. 比一比，組詞語。平（_） 寶（_） 名（_） 鄉(xiāng)（_）干（_） 字（_） 明（_） 香

3、（_）星（_） 久（_） 很（_） 京（_）音（_） 九（_） 行（_） 高（_）8. 比一比，加拼音，再組詞。 河_（_） 他_（_） 居_（_） 呼_（_）可_（_） 也_（_） 古_(tái)（_） 乎_（_）9. 比一比，再組詞。平（_） 來（_） 坐（_） 座（_）近（_） 進(jìn)（_） 認(rèn)（_） 讓（_）【連詞成句】10. 我能把詞語整理成一個(gè)句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。（1）鮮花 海南島 到處 盛開著句子：_（2）不生病 愛護(hù) 小青蛙 禾苗 好讓 請(qǐng)你句子：_11. 照樣子，寫句子。1例：外婆包的粽子十分好吃。除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。商店里出示的花燈花樣繁多，除了_，還_。2天一黑我就不敢往外瞧

4、。一_就_。3不管我多晚回家，媽媽總會(huì)在家門口等著我。_，_總會(huì)_。12. 我會(huì)照樣子補(bǔ)充句子。例：一片片葉子從樹上落下來。我從_。例：大雁一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。妹妹一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。 例：彎彎的月兒像小船。圓圓的荷葉像_?！竟旁婇喿x】13. 讀兒歌，回答問題。雪娃娃飄哇飄，飄哇飄，天上掉下白棉花。棉花落到花園里，花園里鉆出雪娃娃。雪娃娃，小朋友們喜歡它。太陽公公一出來，雪娃娃跑得沒影啦。我想問：“雪娃娃，你藏到哪兒去了？”（1）我知道“白棉花”就是， 有“白棉花”的時(shí)候是季。（2）雪娃娃藏到哪里去了？14. 閱讀下面的詩歌，完成練習(xí)。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。

5、但是樹葉沙沙響的時(shí)候，我們知道風(fēng)在唱歌了。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是樹枝點(diǎn)頭的時(shí)候，我們知道風(fēng)在跳舞了。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是河水起波紋的時(shí)候，我們知道風(fēng)來游戲了。1請(qǐng)給這首詩選擇一個(gè)合適的題目。（）A.風(fēng)B.雨C.雷D.電2請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（_）的時(shí)候，我們知道風(fēng)在唱歌了。（_）的時(shí)候，我們知道風(fēng)在跳舞了。（_）的時(shí)候，我們知道風(fēng)在游戲了。3小朋友們，生活中還會(huì)在什么情況下感受到風(fēng)，你能試著編一句嗎？誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是_的時(shí)候，我們知道_。15. 讀下面的兒歌，完成練習(xí)。小蠟筆我愛你，五顏六色的小蠟筆。我用紅色畫國旗。我用綠色畫草地。我用藍(lán)

6、色畫海洋。我用黃色畫金雞。十二種顏色，畫出我家鄉(xiāng)的美麗。（1）這首兒歌有句話。（2）我用綠色畫，我用黃色畫。【閱讀理解】16. 認(rèn)真閱讀短文，再完成練習(xí)。（不會(huì)寫的字用拼音代替）好斗的小螃蟹藍(lán)色的海灣里，有一只小螃蟹，他仗著有一對(duì)大鉗子，總是欺負(fù)人。小魚被他夾得直喊媽媽。小烏龜被他夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見到他就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。小螃蟹見大家都怕他，非常得意，仰起頭來吐泡泡。突然，他發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒，心想：誰敢惹我？看我不夾住你！“媽媽！”一個(gè)小男孩叫道，“我釣到了一只小螃蟹！”1短文共有_個(gè)自然段，第2自然段有_句話。2小螃蟹欺負(fù)了_、_和_。3“誰敢惹我？”這句話的意思是（ ）A誰都敢來惹我

7、。B誰都不敢來惹我。4小螃蟹最后去哪里了？他還能欺負(fù)別的小動(dòng)物嗎？_17. 快樂閱讀。彩色的雨夏天的雨啊，彩色的雨，從高高的天上飄下來。它像一個(gè)淘（to）氣的孩子，悄悄地躲（du）在云彩里，手拿一個(gè)大噴（pn）水壺（h）。嘩（hu）嘩落在田野里，給莊稼（zhuan gjia）洗個(gè)冷（leng）水澡。苗兒像喝足了乳汁（rzh），變得更加茁壯（zhu zhung）了。嘩嘩落在果園里，各色的果子就像花枝招展的小姑娘，又干凈，又漂亮。嘩嘩落在菜畦（ci q）里，番茄（fn qi）更紅了，茄子更紫（z）了，絲（s）瓜更綠了。1這篇短文有_個(gè)自然段。2用“_”畫出夏天的雨都落在了哪里。3根據(jù)短文內(nèi)容連線。

8、彩色的 小姑娘淘氣的 雨花枝招展的 孩子4夏天的雨還會(huì)落在哪里？仿照畫線的句子，寫一寫。嘩嘩落在_里，_更_了。18. 閱讀短文，完成練習(xí)。小白兔一二三四五，五只小白兔。長耳朵，紅眼睛。一蹦一跳學(xué)跑步，比比看誰跑第一，獎(jiǎng)它一只胡蘿卜。1填空。（1）小白兔耳朵是_的，眼睛是_的。（2）跑第一名的小白兔得到的是_ 。2 只小白兔在學(xué)跑步。（填序號(hào)）A二B四C五3用“”圈出兒歌中的數(shù)字。（重復(fù)的只圈一次）4用“”畫出小白兔學(xué)跑步的樣子。【看圖寫話】19. 看圖寫話。熊貓邀（yo）請(qǐng)小貓來家里做客時(shí)，發(fā)生了一件什么事呢？請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖畫，展開想象，用幾句話寫下來。注意語句要通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不會(huì)寫的字可以用拼音