人教版《配方法》1課件

1、21.2.1 配方法（1）21.2.1 配方法（1）復(fù)習(xí)回顧1. 如果 ，則x叫做a的 . 2. 如果 ，則x= . 3. 如果 ，則x= . 平方根復(fù)習(xí)回顧1. 如果 復(fù)習(xí)回顧4. 平方根的性質(zhì)： 正數(shù)有兩個(gè)平方根，他們互為相反數(shù)；零的平方根是零；負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根.復(fù)習(xí)回顧4. 平方根的性質(zhì)： 正數(shù)有兩個(gè)平復(fù)習(xí)回顧5. 把下列各式分解因式： ；.復(fù)習(xí)回顧5. 把下列各式分解因式： ；.探究新知 我們?cè)趯W(xué)習(xí)平方根時(shí)，知道：若 則 一般地，對(duì)于方程 ， 當(dāng)p0時(shí)，由平方根的意義可知，方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 ； 當(dāng)p=0時(shí)，方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 ； 當(dāng)p0時(shí)，由平方根的意義可知，方程有兩個(gè)不相等

2、的實(shí)數(shù)根 ；我們?cè)趯W(xué)習(xí)平方根時(shí)，知道：若 則例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.我們?cè)趯W(xué)習(xí)平方根時(shí)，知道：若 則我們?cè)趯W(xué)習(xí)平方根時(shí)，知道：若 則例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.一般地，對(duì)于方程 ，例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.請(qǐng)你分別找出這兩道題目的解法錯(cuò)在哪一步？對(duì)于形如 或 的一元二次方程， 可用直接開(kāi)平方法求解.當(dāng)p0時(shí)，由平方根的意義可知，方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 人教版配方法1課件人教版配方法1課件人教版配方法1課件探究新知例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.探究新知例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.人教版配方法1課件探究新知例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.探

3、究新知例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.如果 ，則x= .例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.對(duì)于形如 或 的一元二次方程， 可用直接開(kāi)平方法求解.例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.正數(shù)有兩個(gè)平方根，他們互為相反數(shù)；對(duì)于形如 的一元二次方程，只要方程兩邊同時(shí)除以m，就可以化為 的形式.請(qǐng)你分別找出這兩道題目的解法錯(cuò)在哪一步？對(duì)于形如 的一元二次方程，只要方程兩邊同時(shí)除以m，就可以化為 的形式.當(dāng)p=0時(shí)，方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 ；例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.解一元二次方程是以降次為目的，從而把一元二次方程轉(zhuǎn)化為一元一次方程求解.請(qǐng)你分別找出這兩道題目的解法錯(cuò)在哪一步

4、？例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.請(qǐng)你分別找出這兩道題目的解法錯(cuò)在哪一步？當(dāng)p0時(shí)，由平方根的意義可知，方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 ；當(dāng)p0時(shí)，由平方根的意義可知，方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 ；我們?cè)趯W(xué)習(xí)平方根時(shí)，知道：若 則當(dāng)p0時(shí)，由平方根的意義可知，方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 ；如果 ，則x= .請(qǐng)你分別找出這兩道題目的解法錯(cuò)在哪一步？對(duì)于形如 或 的一元二次方程， 可用直接開(kāi)平方法求解.例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.如果 ，則x= .如果 ，則x叫做a的 .請(qǐng)你分別找出這兩道題目的解法錯(cuò)在哪一步？例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程

5、.解一元二次方程是以降次為目的，從而把一元二次方程轉(zhuǎn)化為一元一次方程求解.探究新知例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.解一元二次方程是以降次為目的，從而把一元二次方程轉(zhuǎn)化為一元一探究新知例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.探究新知例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.當(dāng)p0時(shí)，由平方根的意義可知，方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 ；請(qǐng)你分別找出這兩道題目的解法錯(cuò)在哪一步？當(dāng)p0時(shí)，由平方根的意義可知，方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 ；例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.當(dāng)p=0時(shí)，方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 ；如果 ，則x叫做a的 .例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.請(qǐng)你分別找出這兩道題目的解法錯(cuò)在

6、哪一步？請(qǐng)你分別找出這兩道題目的解法錯(cuò)在哪一步？如果 ，則x叫做a的 .請(qǐng)你分別找出這兩道題目的解法錯(cuò)在哪一步？例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.如果 ，則x叫做a的 .例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.如果 ，則x叫做a的 .當(dāng)p0時(shí)，因?yàn)閷?duì)于任意實(shí)數(shù)x,都有 所以此時(shí)方程無(wú)實(shí)數(shù)根.請(qǐng)你分別找出這兩道題目的解法錯(cuò)在哪一步？例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.對(duì)于形如 或 的一元二次方程， 可用直接開(kāi)平方法求解.探究新知例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.例1 用直接開(kāi)平方法解下列方程.探究新知例1 用直接開(kāi)平方法探究新知探究新知探究新知請(qǐng)你分別找出這兩道題目的解法錯(cuò)在哪一步？探究新知請(qǐng)你分別找出這兩道題目的解法錯(cuò)在哪一步？探究新知請(qǐng)你分別找出這兩道題目的解法錯(cuò)在哪一步？探究新知請(qǐng)你分別找出這兩道題目的解法錯(cuò)在哪一步？歸納總結(jié)1.解一元二次方程是以降次為目的，從而把一元二次方程轉(zhuǎn)化為一元一次方程求解.2.對(duì)于形如 或 的一元二次方程， 可用直接開(kāi)平方法求解.3.對(duì)于形如 的一元二次方程，只要方程兩邊同時(shí)除以m，就可以化