高二下學(xué)期作文訓(xùn)練

1、（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。） 高二下學(xué)期作文訓(xùn)練高二下學(xué)期作文訓(xùn)練1我是一個(gè)水瓶，身體里面裝滿了水。我總是無憂無慮的走著，從來不知憂愁為何物。一天，我碰到了金魚先生，他躺在地上，就快要脫水而亡了。我把他放進(jìn)我的身體里，我想我是愛上他了?？墒墙痿~的記憶只有幾秒，很快他忘記了我。他說他想回到大海去，我想，是時(shí)候放棄了。再堅(jiān)持下去還有什么意義呢?在從大?；貋淼穆飞希矣龅搅怂＞d先生。他說他愛上了我?？墒?，他總是很干燥，總要汲取我身體里的水。現(xiàn)在，我只剩下半瓶水了，我想，這不是愛。所以，我離開了他。我與仙人掌先生相愛了。他不會(huì)忘記我，不會(huì)一味地向我索取。可是，這

2、讓我感到害怕他不依賴我。通常只要給他一點(diǎn)點(diǎn)水，他就能活好幾天。我跟他回到他的家鄉(xiāng)，那是一個(gè)黃色的世界。四周沒有一點(diǎn)綠色。太陽強(qiáng)烈得很，我感覺身體里的水少了一些，很累，很虛弱，可他依然屹立在漫天的黃沙之中。我會(huì)死，我必須離開他!從沙漠回來后，我再也不相信愛情了。一個(gè)人漫無目的地走在林間小路上。我覺得自己活得很失敗，我向往的愛情是：永遠(yuǎn)在一起，我承受不起分離的痛苦。既然不能一起走到最后，那就提前分開吧。那一天，陰，小雨。我一不小心被一塊石頭絆倒了。就在我要跌倒在地時(shí)，一個(gè)圓潤(rùn)的黃紙包抱住了我。我道了謝就繼續(xù)向前走，卻發(fā)現(xiàn)他老是跟著我。我問他干嘛，他只說叫我走路小心點(diǎn)，真是個(gè)莫名其妙的家伙。我說要你

3、管!他說他喜歡我很久了。我硬了心腸對(duì)他說：我要能一輩子陪伴我的人!你能嗎?說完我扭頭就走，卻發(fā)現(xiàn)從天而降一團(tuán)白色的東西，從我頭頂進(jìn)去就不見了。身體涌出一種很奇怪的情緒甜甜的，暖暖的。這回你跑不了了吧!他是剛剛那個(gè)小黃包!他說他是白糖，請(qǐng)多多指教。原來他是白糖，已經(jīng)與我融為一體了，我再也不用擔(dān)心分開了，真好!高二下學(xué)期作文訓(xùn)練2成長(zhǎng)就是同齡人一起進(jìn)行的馬拉松長(zhǎng)跑賽，這一路上，我們少不了把自己與同齡人進(jìn)行比較。猶如賽場(chǎng)上有賽手看他人時(shí)一會(huì)兒驚嘆甲快步如風(fēng)、一會(huì)兒贊揚(yáng)乙步履矯健、一會(huì)兒羨慕丙動(dòng)作協(xié)調(diào)一樣，很多青少年總會(huì)看到誰誰誰又取得了什么成績(jī)，誰誰誰又獲得了什么嘉獎(jiǎng)，誰誰誰又有了很大進(jìn)步，聯(lián)想到自

4、己的不足，人們常常在羨慕他人、自嘆不如的同時(shí)，年輕的心常常會(huì)困惑不已：我的路，該往哪里走呢?在社會(huì)的呼喚指引下，在父母的鞭策嘮叨下，一些人懷著渴望成功的心，我們沿著他人風(fēng)風(fēng)光光地走著的路往前走去。因?yàn)榍懊嬗腥顺晒ψ哌^，所以初走別人的路時(shí)，他們躊躇滿志，期待著自己能獲得與前人一樣的榮耀，甚至是更大的榮耀。但是走著走著，很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切遠(yuǎn)非愿望中的那樣人家干起來興趣盎然的事，在我看來興味索然;人家能輕松跨越障礙，在我看來如高山難攀;人家樂此不疲，在我看來一天都難以堅(jiān)持下去，遑論取得成功和出人頭地了。是你生不如人嗎?是你注定此生平庸嗎?是你自身努力不夠嗎?答曰：否。你錯(cuò)就錯(cuò)在走的是別人的路這個(gè)世

5、界上有路千萬條，每個(gè)人都有一條屬于他自己的路，不同的路適合不同的人走：適合張三的路，往往不大適合李四走;適合李四的路，往往不大適合王五走;適合王五走的路，又不適合趙六走。假如，讓魏征去云游四方，就未必能成為一代詩仙;假如，讓李白長(zhǎng)期在君王身邊伴駕，恐怕早就尸骨難收，怎能指望他成就一代名臣呢?歷史沒有假如，我們可以從史實(shí)中感受到魏征、李白在屬于自己的路上豎起了成功的豐碑。走自己的路，當(dāng)然比走現(xiàn)成的路更艱難?？墒?，只有在自己的路上才能最大限度地發(fā)揮自己的能動(dòng)性，才能讓自己的人生價(jià)值最大化;走自己的路，當(dāng)然會(huì)遇到很多困難，可是，哪條路上無坎坷，成功豈能無拼搏呢?走自己的路，并非是“車到山前必有路”，

6、一定要你正確認(rèn)識(shí)自己，用心去尋找她。年輕的朋友，讓我們帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，懷揣一種必勝的信念，扛起一種拼搏的精神去尋找一條路吧就是那條屬于你自己的路!高二下學(xué)期作文訓(xùn)練3人生也好，生活也罷，我們追求的是一種自然與協(xié)調(diào)的美。同樣的一件衣服，別人穿上去很漂亮，而你穿上去卻并不那么優(yōu)雅;同樣的一種發(fā)型，展現(xiàn)在別人的腦袋上，高貴、嫵媚，而移植到你的頭上，卻大相徑庭;薰衣草在北方長(zhǎng)勢(shì)良好，但不宜到南方種植;荔枝在南方生長(zhǎng)旺盛，移植到北方就會(huì)死。為什么，物物各異，事事不同，不適合罷了。莫泊桑說：人生從來不像意想中那么好，也不像意想中那么壞。是的，這個(gè)世界上的萬事萬物沒有絕對(duì)，只有相對(duì)。我們常常羨慕名人，總覺

7、自己太過平凡，事實(shí)上，名人自有名人的煩惱，凡人自有凡人的自在和灑脫。居鬧市可以開懷大笑，掬山風(fēng)可以縱情一吼，這種凡人的自由隨性，何嘗不是深居簡(jiǎn)出的名人所羨慕和企盼的呢?鞋，不一定漂亮、奢華，只要自己穿著合腳，那就是最好的。又如婚姻，又如愛情，在別人眼里，可能并不值得羨慕，或許還有可能是不可思議，但如果自己感覺幸福，那就是幸福;自己感覺快樂，那就是快樂。好高騖遠(yuǎn)，是一種不切實(shí)際，更是一種奢望。我們有些時(shí)候，總是選擇原本不適合自己的路而行走，結(jié)果總是碰得頭破血流，即使經(jīng)過努力到達(dá)了一個(gè)終點(diǎn)，回頭望望，仍是一臉迷茫，因?yàn)槟莻€(gè)過程并非是自己當(dāng)初想要的，那個(gè)終點(diǎn)也并非自己想象的那樣美好。生活，在于選擇。

8、把自己擺在一個(gè)合適的位置，選擇適合自己的生活與生存的方式，即使不是大紅大紫、大富大貴，只要心是快樂的，那就是最好的。法國(guó)哲學(xué)家狄德羅說過：知道事物應(yīng)該是什么樣，說明你是聰明的人;知道事物實(shí)際什么樣，說明你是有經(jīng)驗(yàn)的人;知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。尺有所長(zhǎng)，寸有所短，大千世界，人生各異，人與人之間，注定存在著職位高低之分;生活與生活之間，注定存在著貧富貴賤之分。因地制宜，量體裁衣，不必讓自己陷在無謂的煩惱里，立足腳下的土地，無論貧富豐饒，適合生長(zhǎng)就好;找準(zhǔn)自己的方位，一路開心就好。既然不能像太陽那樣照耀大地，那么，就像星星一樣閃爍發(fā)亮吧;既然不能像參天大樹那樣傲然挺立，那么，就像

9、小草那樣給大地增添一抹綠色吧;既然不能像海洋那樣海納百川，那么，就像水滴那樣滋潤(rùn)萬物吧適合自己的，就是最好的!高二下學(xué)期作文訓(xùn)練4“學(xué)自勤中得，螢窗萬卷書?！边@是一首叫勤學(xué)的詩。我非常喜歡這首詩的涵義，更因?yàn)槲业男脑甘桥W(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。那是去年暑假的某一天，早晨的陽光依舊溫暖地灑在肩頭，我坐在書桌旁，沐浴著陽光，拿起了手機(jī)開始刷視頻。刷著刷著，突然有一句話引起了我的注意：“同是寒窗苦讀，怎敢甘拜下風(fēng)?”我愣住了。腦子里突然涌現(xiàn)出許多回憶：班里有許多同學(xué)都在暗暗努力，課間在座位上看書;有好幾次英語考試別人都超過了我，我卻只是嘆嘆氣，心不在焉地聽老師講題那時(shí)起，心中就有了“好好學(xué)習(xí)，成為更優(yōu)秀

10、的自己”的愿望。自那以后，我開始努力，把手機(jī)上的游戲刪了;別人玩耍時(shí)，我嘗試著復(fù)習(xí)、看書;每天晚上會(huì)預(yù)習(xí)和課外積累;對(duì)于基礎(chǔ)較差的數(shù)學(xué)，我也會(huì)努力做題;利用空閑時(shí)間，我會(huì)抓緊背書白天時(shí)，有和煦的陽光陪伴著我，像外婆織的毛衣，溫暖著我;夜幕降臨，我學(xué)習(xí)困倦時(shí)，抬頭望望窗外皎潔的月亮，鼓勵(lì)自己：“加油!這是我的愿望、我的目標(biāo)!”在自己的努力下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)果然有所提高。我的心里樂開了花。但是，這“花”“開”著“開”著，就變成了沾沾自喜，我的成績(jī)又開始不穩(wěn)定了。沒過多久，一張數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)下來了，我的成績(jī)竟然是79分!我的心里仿佛被一道厲雷生生劈出了個(gè)大洞，又仿佛裝下了千斤重的石頭，沉重?zé)o比?；氐郊?，晶瑩的淚珠開始在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一滴，兩滴我攥緊那張?jiān)嚲?，咬著牙齒，手用力捶著桌子，臉上只是懊悔