小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級(jí)上冊(cè)三分一分認(rèn)識(shí)圖形1分一分

1、 分一分執(zhí)教教師：孫媛媛一、教學(xué)目標(biāo):1、初步學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)，并能在日常生活中初步應(yīng)用。2、培養(yǎng)整理學(xué)習(xí)用品和生活用品的習(xí)慣。3、經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程，獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極體驗(yàn)。二、教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn)：讓學(xué)生在觀察和分一分活動(dòng)中認(rèn)識(shí)分類(lèi)的含義，感受分類(lèi)的作用。難點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)。三、教具準(zhǔn)備：小棒、四、教學(xué)過(guò)程： 1、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入： 同學(xué)們，大家見(jiàn)過(guò)森林嗎？ 今天老師給大家給帶來(lái)一個(gè)關(guān)于森林的故事，在一片濃郁的森林里，住著很多動(dòng)物?，F(xiàn)在老師帶你們?nèi)タ纯此麄兊募遥∠仁切『募?，有很多不同顏色的花朵按顏色分?lèi)放得整整齊齊；再是小兔子的家，有很多胡蘿卜擺放得整整齊齊；最后我

2、們?cè)倏纯葱『镒拥募遥úシ挪鍒D），怎么同學(xué)們都張大嘴巴了，原來(lái)是小猴子的家太亂了。這樣看起來(lái)太亂了，你們能幫他整理整理嗎？（書(shū)應(yīng)該放在書(shū)柜上，筆都放在筆筒里，玩具放在收納盒里）把一樣的東西放在了一起就是分類(lèi)，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)：分一分。板書(shū)課題。2、學(xué)習(xí)新知：（1）同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)超市嗎？賣(mài)水的地方擺放的都是水，賣(mài)餅干的地方擺放的都是餅干，賣(mài)水果的地方擺放的都是水果。為什么要這么放？為了方便。把種類(lèi)一樣的商品放在一起。教師板書(shū)種類(lèi)。（2）例1：現(xiàn)在老師手上有十根小棒，你能幫老師把它們分一分，分成兩類(lèi)嗎？“你是怎么分類(lèi)的？” “為什么這樣分？”顏色不一樣，把紅色的分到一堆，把黃色的分到一堆。我們剛剛怎么分類(lèi)

3、的？按顏色。（教師板書(shū)顏色）老師現(xiàn)在又放五根藍(lán)色的小棒進(jìn)去，按顏色分可以分成幾類(lèi)？ 學(xué)生答三類(lèi)，把紅色的分到一堆，把黃色的分到一堆，藍(lán)色的分到一堆。（3）例2：觀察衣物你發(fā)現(xiàn)了什么？你能把他們分成兩類(lèi)嗎？說(shuō)說(shuō)你是怎樣分的。按種類(lèi)分，上衣和上衣在一起，褲子和褲子放在一起。上衣有，褲子有。 3、鞏固新知： 1、課堂活動(dòng)第一題，把生活在水里的動(dòng)物涂上顏色，涂上什么顏色，怎么涂都可以。鯨魚(yú)，海豚，鯨魚(yú) 2、課堂活動(dòng)第二題，把飲料圈出來(lái)。 4、拓展延伸: 把下面的圖形分類(lèi) 按顏色分：/ 按形狀分：/ 5、實(shí)際操作:整理書(shū)包：引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出筆和筆放在一起，書(shū)籍按照學(xué)科整理，語(yǔ)文有關(guān)的書(shū)放在一起，數(shù)學(xué)有關(guān)的書(shū)放在一起，或者是按大小擺放，小書(shū)放上面，大書(shū)放下面。現(xiàn)在請(qǐng)同們自己動(dòng)手整