2022年教務主任個人述職報告

1、第 頁2022年教務主任個人述職報告2022年教務主任個人述職報告1 人生總有太多的偶然。就像當年在試驗小學我沒有想到自己會去競聘一個“小組長”級部主任一樣，20 xx年初秋，一身白衫白裙的我也沒有想到自己會來競聘小學部教務主任的崗位。對這個崗位的職責，我?guī)缀跻桓[不通。兩年來的工作，只能說是在漸漸地接近這個崗位，在大家的引導、幫助、期盼和寬容之中。 回顧兩年來的工作，我想用三個詞語來概括：“學習”、“合作”、“發(fā)展”。 我很難遺忘上學期開學初的一件事。龐校長帶了試驗小學的部分老師來聽董玉華老師的課，隔夜，袁校長叮囑我支配好上課的班級和場地，我答應了并和平常一樣打電話給王威虎老師請信息處支配觀摩

2、教室的音響。其次天早上，袁校長再次詢問我此事，我滿口答應.好了!意想不到的是等袁校長、龐校長帶著一群試驗小學的班主任老師推開門走進我熟識的觀摩教室時，室內卻是一片狼籍：一塌糊涂的椅子，紙團遍布的地面，還有面板脫卸的桌子當實小葉秀琴等老師伸出手來幫著整理桌椅時，我真的慚愧難當。后來我知道那一次龐校長是特地帶低年級的老師來看我們上課常規(guī)的。龐校長沒有指責我，袁校長也沒有責怪我一句，甚至王威虎老師還特地向我致歉，但在很長一段時間里我都不敢看兩位校長的面孔，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事，坐在一個辦公室里看著他籌劃家長會關照到每一層樓面、每一個教室、每一個教室里的哪怕一只飲水杯的時候，這種內疚

3、和自責更為深刻了。譚老師用一言一行告知我：一個人的實力有凹凸，但要很好地勝任一個崗位的工作首先要“敢于負責”?！柏熑沃赜谔┥健?，就像他自己在述職報告中說的那樣要“像南沙群島的守島戰(zhàn)士一樣，每時每刻向祖國母親報告，這里安然無恙?！蔽蚁?，這種閃耀著人性光輝的美德是在工作中獲得敬重、信任、合作的基礎，是獲得人格提升的必修。身邊的榜樣深深教化著我，也時時提示著我：汪校長、袁校長、龐校長等老一代人的嚴謹、執(zhí)著、一絲不茍;陸校長、匡主任、芮主任的勤學善思;李勵和殷春艷的銳意進取他們，始終是我身邊最生動的老師。 當然，堪為老師的還有我們各學科的學科主任，因為他們都是各條線上的專家，我在許多學科的進入，都是在

4、他們熱忱的引領之下，但是我們更多的是相互間的合作，在陸校長的指導下我們著重開展了三方面的工作： 一、構建了較為完善的質量保障體系 主要從作業(yè)、集體備課、學科競賽和活動課程等諸方面勾畫質量保障體系的框架：改期末的作業(yè)評比為定期的備課組自查和不定期的學科組作業(yè)抽查;改單一的關注期末考試為期中調研和期末考試并重，關注常態(tài)下的質量狀況;確定和完善了備課組長，啟動集體備課組長負責制，制訂備課組長職責;完善了學科競賽制度，每學期按安排正常有效地開展學科競賽活動;本學期協(xié)作校長室啟動常規(guī)調研機制，完成調研綜述。 二、搭建了較為寬廣的教學探討平臺 多層次的教研活動：每學期堅持正常備課組、學科組、校級、校級以上

5、等不同層次的教研活動，促進老師人人參加研討，在研討中內化實施理念，完善操作策略，進行有針對性的校本培訓。 兩?；犹接憴C制：每學期堅持按安排與實小老師進行教學研討活動，利用好兩校優(yōu)勢資源，共同打造高水準的探討平臺，其中語文、數學、英語各兩次，音樂、體育、美術、科學各一次，每學期正?；顒釉?0次以上。同時確立了“上有觀點的課”的理念，每次探討活動都有相關專題，本學期還形成了探討活動綜述。 周二校長聽課活動：堅持了兩個學期每周二“校長聽課日”活動，構筑校長與一線老師的“對話”橋梁。 學科主任專題調研：每學期學科主任就本學科的教學狀況實施常規(guī)調研，并形成肯定的書面材料進行溝通、商討和問題解決，促進了

6、學科主任層面的探討，成為推動“學科主任負責制”的有效策略。 三、啟動了校本化的新課程探討 當前的教學工作離不開“新一輪課程改革”這一背景，在龐校長的引領和幫助下，我們啟動了對新課程幾個增長點的校本化探討：中小學聯(lián)合制訂了語文、數學、英語學科的學科改革指導性看法提升課堂教學實施水平;校本課程以星空推動日記作文的教學，以修訂兩次的賞讀推動課外閱讀，本學期制訂了配*現行教材的思維訓練正在試用之中，制訂了英語口語教程促進英語口語的訓練;綜合實踐活動吸取了多元智能的主題教學理念進行校本化設計與實施等。當然這些都還剛剛起步，接下來還要進行多元多層的研討促進逐步完善和改進。 排列了這么多，只想說一句：教務處

7、的工作離不開全部成員的合作。合作增進了信任和理解，獲得了團結與進步。可以說，我們教務處的每一個成員都是擅長獨立工作的個體(大家會在他們的述職報告中看到)，但當我們手挽手的時候，更是一支充溢戰(zhàn)斗力的隊伍。 當然，作為教務處，我們和政教處、教科室、老師管理都有親密的合作。每當我想到自己是這樣彼此相依的工作鏈上的一員，就會涌起心底的暖和。我知道，這是我工作不竭的動力源泉。 其實在教務處工作，稍有不慎就會被日常煩瑣的事務沉沒(每個學期聽課都超過80節(jié)，本學期到現在97節(jié)，所以我常常奔跑)，要想“在勞碌平凡的工作中不磨損一個人的自由精神和藝術氣質”、“既能在改變多端的社會中生存，又能堅守自己的精神空間”

8、，那惟有“發(fā)展”。我感謝龐校長的引領，使膚淺而浮躁的我也能逐步走進教化探討的大門。 也感謝龐校長一路的期盼、激勵乃至鞭策，汪校長熱心、無私的幫助，使我咬緊牙關走過了將近兩個學期，探討工作從一起先方案都難以形成到現在已初具規(guī)模：形成了基本明晰的操作思路、確立了中心探討組、梳理了將進一步重點探討的問題、在課題主頁上增設了“點點滴滴”(案例反思)和“我的教化故事”兩個欄目以更貼近我們日常教學的質的探討。當然，這也是剛剛起步，但參加課題探討使我以往許多模糊的感性相識漸漸清楚起來，增加了原認知實力和工作中理性思索的含量。學會“在探討中學習，在探討中反思”，“讓探討成為我們的工作方式，讓學習成為我們的生活

9、方式”，也成為我潛意識的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年讀書會上談到自己的學習與反思時，發(fā)出這樣的呼喊：“讓讀書支撐我們的生命”，她說：“人為什么要讀書學習，我們?yōu)槭裁错氁獙W術中文化的力氣，是因為人活著太須要支撐我們生命的東西，太須要為我們每一天生活得到激勵和依據的東西，所以我們須要找尋自己的為人做事的原則、信念乃至方式”。由此我想到當我們在教化探討的過程中徘徊、焦慮甚至煎熬的時候，或許我們正在逐步走近或構建或豐富自己的精神家園。從這個意義上說，教化探討給了我辛苦、勞碌、平凡的工作以無怨無悔的一個理由。 2022年教務主任個人述職報告2 學年我接著擔當九店小學教育主任工作，教育主任的工作

10、任務許多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是抬頭做人，低頭做事?，F將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下： 一、政治思想方面 我忠誠于黨的教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和老師的行為規(guī)范。堅固樹立教化是一種服務的意識，為學生服務、為老師服務、為學校服務。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻相識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到XXXX年小學教育主任述職報告XXXX年小學教育主任述職報告。校長叮囑的事，盡自己的努力去辦好;老師須要解決問題，盡自己的所能去解決

11、。工作從不推諉懈怠，我酷愛教化工作，酷愛自己的學校，心系教化。 二、教學工作 本人能堅固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名老師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都細心謀劃，細心打算，常常制作課件，運用多媒體教學。教學過程中能與其它年級的老師一起探討，探討教學內容、教學方法和教學思路。平常重視教學方法和教學思想的探究，注意課堂教學效果，注意減輕學生負擔，嚴格限制學生作業(yè)量，關注學生的全面發(fā)展。關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，嚴格要求，加強訓練。我所任教的班級人數多，有很多學生是中途轉來的，學困生也多，作業(yè)批改、補差任務重，但我都能堅持按時仔細批改，利用課余時間仔細

12、細致地對差生進行個別輔導。 三、管理工作 作為學校的教育主任，我能做到相互團結、相互敬重、相互協(xié)作，工作仔細負責，堅決聽從組織確定，辦事公允公正，敢于擔當責任，不計酬勞，不計名利。 四、日常工作 學期初重新編排了課表 支配好老師外出參與聽課學習、參與教研和培訓。 仔細完成中心校要求必需完成的各項電子表格檔案上報工作。 五、教學常規(guī)管理 細心制訂教學工作安排，工作目標明確，工作思路清晰，工作要求詳細，對教學具有指導性。 對老師教學常規(guī)性的工作進行了檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務工作等。 課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本學期平常工作重點抓課堂教學，組織了聽課，通過

13、看備課是否與上課一樣，查備課的有效性。組織了老師相互聽課評課活動動。 提高教學質量仍舊是教化的根本，是學校工作的重要目標，期中前，對各年級的教學質量進行了抽測，并進行質量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織老師進行質量分析，為下學年調整教學思路作打算?？荚嚬ぷ魇羌容^困難的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總細心謀劃、細致支配。 六、其它工作 值班做到按時到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。 協(xié)作校長完成多項校內工作。 任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷地發(fā)展完善。我的工作還存在有很多需改進的地方，如： 工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。 管理缺少力度，工作缺

14、乏藝術性。 2022年教務主任個人述職報告3 一年來，在學校領導和同事們幫助、支持下，我漸漸認為，要成為一名稱職的教務主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，擅長探討，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結協(xié)作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有喜悅，也有困惑；現就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們賜予指導： 一、身正為范，給校長當好助手 俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，堅固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。 1、重視合作意識。作為一名中層領導，必需做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的看法，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校工作安排及

15、教研工作安排，并組織實施，使學校工作更有安排性、針對性、實效性，并留意總結教化教學方面的閱歷，使學校教化教學工作運作正常。 2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平常工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位凹凸，實力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力氣。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得老師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志看法謙和，和老師建立起同等的合作關系，不勾心斗

16、角，注意團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受實力。 二、求真務實，努力工作 一年來，緊緊圍繞“老師成長和學生發(fā)展”這個中心，主動探究適合老師發(fā)展的管理形式，適合學生發(fā)展的教化方式；以堅決的信念、飽滿的熱忱、求實的作風和創(chuàng)新的精神綻開教務工作；根據教學安排和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作安排，主持中心教研組會議，指導開展教研工作，協(xié)調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程，做到考核公正、公允，獎罰分明；協(xié)調和指導畢業(yè)班教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩(wěn)步提高。 三、團結協(xié)作，服務教學 教育處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展

17、，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理，逐步探究和修訂各項管理和評價措施。在校長的提倡下，一年來，教務處對學校多年來所積淀的閱歷進行反思和取舍，結合華池縣中小學教學管理實施細則起草修訂各類管理和考核制度20余種，有效地促使教學教研工作實實在在地步了規(guī)范渠道。在今后相當長的時期內，我們將對這些制度不斷進行修訂與完善。 做到學期有工作安排、總結，每周有工作支配、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長主動商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、主動實踐。教研活動熬煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為珍貴的是他們對待學術襟懷坦蕩的看法，對別人存在的問題

18、毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同看法和建議特別樂意接受。嚴格根據課程安排，開足上好各門課程，有安排組織開展各類課外活動和社會實踐活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們相識問題、發(fā)覺問題和解決問題的實力提高了，教研活動的實效性也慢慢提高，尤其是老師結對幫扶探討課題，被定為甘肅省十一五規(guī)劃課題，提高了老師的綜合業(yè)務實力，學校仔細制訂了教職工業(yè)務學習安排，做到時間、內容、組織和記載四落實，期末進行考核。依據學校特點，仔細制訂了老師培訓安排，激勵老師參與接著教化，目前有15名老師正在進行本科學歷進修。 教學是一項須要愛心與才智的工作，教學中遇到的很多問題，須要依靠才智來解決，才智來自細心的視察

19、，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。我讀了很多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，堅持訓練一般話。 1、課堂教學方面。多次擔當校級及其以上公開教學任務，爭取大家的評議。 2、輔導學生方面。盡管教務工作占去了我許多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。 然而，自身教化教學水平和指導水平仍舊不能適應時代，面對現實我時時提示自己，要盡可能地善待自己，善待學生。 四、仔細反思，努力改進 回顧一年的工作，我感覺教務處的工作還比較稚拙，閱歷不足

20、。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點： 一是“深”字的體現上還不夠。對各位老師的困難和須要了解少，超前服務、剛好服務、細致服務的工作還不到位。深化課堂、指導業(yè)務的力度不夠。 二是“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓詳細和“一竿子插究竟”的實干精神還不夠強。 三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。 一年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是宏大的，花的事業(yè)是甜蜜的，葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學

21、習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行究竟。 2022年教務主任個人述職報告4 敬重的領導： 金色的秋天恒久是收獲勝利喜悅的季節(jié)。當我以秋天般高遠和爽朗的心情加入深圳聞名的博雅教化集團，加入康橋外國語學校這一光榮教化團隊的時候，我感到特別的激烈和豪邁。我以加入博雅教化集團，加入康橋外國語學校為榮！ 下面我把一個月來，我在教務主任這個光榮而充溢挑戰(zhàn)的崗位上的工作狀況作一個簡略的回顧和匯報，主要是做了以下十個方面的工作： 一、牢記姚總的囑托，在做人做事方面下功夫。從8月24日踏入康橋之門起，我就以康橋為家，吃住和老師同宿舍、學習和學生同課堂。在指導思想上，以集團一切為了學生的最佳發(fā)展為理念，為動

22、力，為指南；在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，有條不紊，做到了不失位，不越位，不缺位；在生活上，不講條件，不多言語，埋頭苦干，在老師中起到了較好的帶頭作用。 二、遵從校長的指示，在管理創(chuàng)新方面下功夫。作為學校的中層管理人員，在校長的領導下，我留意加強三心四意識的學習，向校長學習管理方法和管理藝術，同時在全面領悟和實行校長的工作安排的同時，主動主動地創(chuàng)新，提出合理有效的建議，多為校長分憂和解難，隨時完成校長布置的新的緊急工作任務，并完善教務處工作安排，部署好長期和短期的教務管理工作，全面開設開齊國家標準課程，使學校的教務管理沒有出現前后連接的斷痕，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭，又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展

23、愿景。教務工作做到了目標明、思路清，步伐實，效果好。 三、帶好教務的團隊，在監(jiān)督落實方面下功夫。一個月來，我先后兩次召開了教務助理和教研組長學習會議，部署學校教務處工作安排，指導她們寫好教研組和學科組工作安排，先后兩次進行了全體老師的教案和作業(yè)批改檢查，對教案和作業(yè)檢查中發(fā)覺的個別老師存在的不規(guī)范問題，分別找其談話，指出問題，限期整改，防患于未燃。同時通過培訓教研組長，使教研組長的管理水平得到了提高，加強了隊伍建設。并敢于為其分擔責任，對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)覺的問題，主動協(xié)調解決和幫助解決。 四、走進老師的課堂，在指導提高方面下功夫。一個月來，我先后15次深化老師課堂聽課，并剛好和

24、聽課老師溝通，確定其優(yōu)點，發(fā)覺其不足，指出努力的方向。先后組織了全體新老師的展示課，并8次深化新老師最多的綜合組和語文組開展評課活動，運用現成案例指導老師領悟新課改的精神，使老師們都有了新相識新提高。對新老師、年輕老師進行一對一的幫助，對老老師進行新課改新理念的培訓，同時，通過聽課對老師的教學素養(yǎng)和水平也有了更深的了解，為打造和管理一支優(yōu)質的老師隊伍奠定了基礎。 五、走進學生的課堂，在培育學生方面下功夫。作為教務主任，我的崗位也在課堂，雖然管理工作千頭萬緒，但我仍舊堅持帶頭上講臺講課，本學期我dai五年級四個班的科學課，主動培育學生愛科學學科學用科學的素養(yǎng)，并舉辦了全國科普日康橋外國語學校學生

25、原創(chuàng)畫展，讓學生不喜愛的科學課深受學生寵愛。 六、做好值日的檢查，在文明行為方面下功夫。身正為范，行勝于言。作為學校的行政，每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤，帶領當天值日老師全方位落實學校常規(guī)的管理制度，做到平安事故率為零。 七、做好競賽的工作，在學校榮譽方面下功夫。一個月來，康橋始終以爭取南灣街道和龍崗教化一流的姿態(tài)主動參加文教辦和教化局組織的學科競賽活動，并已經取得了可喜的成果。語文學科組織的學生推普論文已經上交文教辦，同時，我校五年級學生莊沁茹同學以街道一等獎其次名的好成果dai表街道參與了區(qū)的美文朗讀競賽，在全區(qū)民辦學校名列前茅。 八、做好特色立校的工作，在愛好活動方面下功夫。本學期學校的愛

26、好班已經全面開展，教務處從制度方面進一步規(guī)范，并做好了跟蹤和檢查，全校261名學生參與了特長愛好班，其他的學生在語文老師組織下開展了國學經典閱讀活動，使學校整個校內書聲、歌聲、掌聲不斷，顯示蓬勃朝氣。 九、做好家長的工作，在學籍管理方面下功夫。教務處聯(lián)系著上千的家長，本學期教務處特地抽出教務助理宋老師抓好學籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作，做到了家長的疑問剛好解答，家長的困難剛好解決，親密了家校聯(lián)系。 十、做好考勤的工作，在常規(guī)管理方面下功夫。在考勤管理上，我做到常規(guī)檢查和抽查相結合，建立了完善的考勤制度，在課堂和辦公室做到了每天檢查，不定時抽查，狠抓了老師的教風，落實了崗位責任制。 我深深地知道，

27、以上的成果和進步，離不開董事長和校長的指導和幫助，同時，跟姚總和學校對自己的要求和希望還有很大的距離，特殊是在加強自身學習修養(yǎng)，加強學習型組織的建設，加強新課改新理念的理解和探究方面還須要下大功夫。我信任只要堅決信念，團結創(chuàng)新，我們肯定能譜寫康橋外國語學校和諧教化的新篇章。作為教務處的排頭兵，我有決心也有信念做到嚴于律己，求真務實地做好自己的本職工作，并能帶領好全體老師共同譜寫博雅教化的新輝煌。讓博雅以我為榮！這次，我將以集團考核提前轉正為契機，為動力，激勵自己躍馬揚鞭，感恩博雅，感恩康橋，鞠躬盡瘁，為博雅教化增加新的光彩！ 不當之處，請校長和姚總指責指正。 2022年教務主任個人述職報告5 敬重的各位領導、老師： 大家上午好! 一學期的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱忱幫助和真心理解，在此我向大家表示誠心的感謝!回顧本期的工作，艱辛而歡樂、勞碌而充