【人教版】植物生長(zhǎng)素課件1

1、第1節(jié) 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)第三章 植物的激素調(diào)節(jié)第1節(jié) 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)第三章 植物的激素調(diào)節(jié)2016考綱要求1.植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用() 2.其他植物激素() 3.植物激素的應(yīng)用() 4.實(shí)驗(yàn)：探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用2016考綱要求1.考查內(nèi)容上，生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程、生長(zhǎng)素作用的兩重性是近幾年?？純?nèi)容，命題形式有圖表、曲線等，有時(shí)還借助于實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容進(jìn)行考查。生長(zhǎng)素的運(yùn)輸也是常考內(nèi)容，并多以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析的形式出現(xiàn)，如2016年新課標(biāo)丙卷的第4題和2014年大綱卷全國(guó)理綜第5題考查對(duì)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)實(shí)驗(yàn)的理解。2.教材中有關(guān)“其他植物激素及應(yīng)用”的內(nèi)容雖然較少，但考綱要求與“生長(zhǎng)素

2、的生理作用”相同，近兩年命題頻率有所增加，命題形式常以實(shí)驗(yàn)分析和探究題的形式考查其他植物激素及應(yīng)用。如2016年浙江卷第2題考查了赤霉素和脫落酸對(duì)貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn)； 2016年江蘇卷28題考查了生長(zhǎng)素和脫落酸對(duì)海帶的生長(zhǎng)的影響的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；2014年北京理綜第29題考查赤霉素與生長(zhǎng)素的關(guān)系和影響的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。1.考查內(nèi)容上，生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程、生長(zhǎng)素作用的兩重性是近幾年常一、向 光 性 在 的照射下，植物朝向 生長(zhǎng)的現(xiàn)象叫做向光性。單側(cè)光光源方向一、向 光 性 在 的照射下，植物朝向 二、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程胚芽鞘1.胚芽鞘：?jiǎn)巫尤~植物，特別是禾本科植物胚芽外的錐形套狀物，可保護(hù)胚芽中更幼小

3、的葉和生長(zhǎng)錐。 種子萌發(fā)時(shí)，胚芽鞘首先鉆出地面，出土后還能進(jìn)行光合作用。2.錫箔：能遮光 （一）達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)(1880年)實(shí)驗(yàn)材料二、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程胚芽鞘1.胚芽鞘：?jiǎn)巫尤~植物，特別是禾本達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)(1880年)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二 1.單一變量：2.結(jié)論：有無(wú)尖端胚芽鞘的向光性彎曲與 有關(guān) 尖端達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)(1880年)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二 1.單一變量：2.結(jié)實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四1.單一變量是：2.結(jié)論：胚芽鞘的感光部位是 尖端感受光刺激的部位實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四1.單一變量是：尖端感受光刺激的部位結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部。（二）1910年 詹森實(shí)驗(yàn)瓊脂片結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過(guò)瓊

4、脂片傳遞給下部。（二）1悟一悟詹森實(shí)驗(yàn)的目的是要證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響要向下傳遞，但實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有充分證明，如何補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)以證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響要傳遞到下部才能發(fā)揮作用。設(shè)置對(duì)照組，將瓊脂片換成云母片或玻璃片，其他均相同。悟一悟詹森實(shí)驗(yàn)的目的是要證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響要向下傳遞，結(jié)論：胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生 的刺激在其下部分布不均勻造成的 （三）1914年 拜爾的實(shí)驗(yàn)拜爾的實(shí)驗(yàn)示意圖黑暗中結(jié)論：胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生 （三）1914 詹森和拜爾的實(shí)驗(yàn)初步證明了尖端產(chǎn)生的刺激可能是一種化學(xué)物質(zhì)。 而這種化學(xué)物質(zhì)的分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲。初 步 證 明：兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均直接使

5、用“尖端”做實(shí)驗(yàn)材料，所以沒(méi)有排除“尖端”這種結(jié)構(gòu)本身對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都深了一個(gè)層次，并且均有巧妙之處，但也有不足之處 詹森和拜爾的實(shí)驗(yàn)初步證明了尖端產(chǎn)生提出問(wèn)題：1.假如尖端能產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)，我們能否用某種基質(zhì)收集到這種物質(zhì)？2.選擇基質(zhì)時(shí)，應(yīng)考慮基質(zhì)必須具備哪些特點(diǎn)？3.如何利用基質(zhì)收集尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)？4.如何利用含有該化學(xué)物質(zhì)的基質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究？5.怎樣才能證明尖端產(chǎn)生了某種化學(xué)物質(zhì)？提出問(wèn)題：推理:演繹推理:1.如果胚芽鞘尖端產(chǎn)生某化學(xué)物質(zhì),就會(huì)被吸附性強(qiáng)的物質(zhì)收集到,這種吸附性強(qiáng)的物質(zhì)就會(huì)有尖端的某些特性即：使胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)。2.收集作用完成后的該物質(zhì)使切去尖端的胚芽

6、鞘彎曲生長(zhǎng)；3.所以胚芽鞘尖端的確產(chǎn)生了某化學(xué)物質(zhì)。推理:演繹推理:朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)不生長(zhǎng)也不彎曲 （四）1928年 溫特的實(shí)驗(yàn)【人教版】植物生長(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載【人教版】植物生長(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)不生長(zhǎng)也不彎曲 （四）19植物向光性原因的分析【人教版】植物生長(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載【人教版】植物生長(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載植物向光性原因的分析【人教版】植物生長(zhǎng)素課件下載1PPT四個(gè)“部位”：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位、感光部位、作用部位、生長(zhǎng)和彎曲部位。生長(zhǎng)素產(chǎn)生

7、的部位：感 光 的 部 位：作 用 部 位：彎 曲 的 部 位：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端下面的一段尖端下面的一段生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的總結(jié)與應(yīng)用 【人教版】植物生長(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載【人教版】植物生長(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載四個(gè)“部位”：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位、感光部位、作用部位、生長(zhǎng)和彎代表含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，1 判斷下列胚芽鞘的生長(zhǎng)或彎曲方向A B C D E代表云母片（不透水）直立生長(zhǎng)不彎曲不生長(zhǎng)直立生長(zhǎng)向右彎曲生長(zhǎng)向右彎曲生長(zhǎng)課 堂 反 饋你會(huì)做嗎？【人教版】植物生長(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載【人教版】植物生

8、長(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載代表含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，1 判斷下列胚芽鞘的生長(zhǎng)或彎曲方向A 生長(zhǎng)素主要有三種運(yùn)輸方式：極性運(yùn)輸、非極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸。如下圖所示：三、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式【人教版】植物生長(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載【人教版】植物生長(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載三、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式【人教版】植物生長(zhǎng)素課件下載1PPT綜合考察1（2015海南卷. 8.）科學(xué)家通過(guò)研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是（ ） A脫落酸 B乙烯 C細(xì)胞分裂素 DIAAD【人教版】植物生長(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載【人教版

9、】植物生長(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載綜合考察1（2015海南卷. 8.）科學(xué)家通過(guò)研究植物向光性（2016新課標(biāo)丙卷4）.為了探究生長(zhǎng)素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組,實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘 上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA 的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時(shí)間后,對(duì)照組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng),如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列敘述正確的是( ) A.胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b側(cè)的相等B.胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同C.胚芽鞘b側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸I

10、AA而c側(cè)細(xì)胞不能D.瓊脂塊d從a中獲得的IAA量小于a的輸出量綜合考察2D【人教版】植物生長(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載【人教版】植物生長(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載（2016新課標(biāo)丙卷4）.為了探究生長(zhǎng)素的作用,將去尖端的玉（2014大綱卷.5.）為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，之后再測(cè)定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長(zhǎng)素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)，下列收集生長(zhǎng)素的方法（如圖示）中，正確的是( )綜合考察3B【人教版】植物生長(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載【人教版】植

11、物生長(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載（2014大綱卷.5.）為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中1.驗(yàn)證生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸(1)實(shí)驗(yàn)操作：(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：知識(shí)拓展A組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)，B組中去掉尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)不彎曲?！救私贪妗恐参锷L(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載【人教版】植物生長(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載1.驗(yàn)證生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸(2)實(shí)驗(yàn)2驗(yàn)證生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端(1)實(shí)驗(yàn)操作：(2)現(xiàn)象：裝置a中胚芽鞘直立生長(zhǎng)；裝置b和c中胚芽鞘彎 向光源生長(zhǎng)。【人

12、教版】植物生長(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載【人教版】植物生長(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載2驗(yàn)證生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端(2)現(xiàn)象：裝置a中胚芽鞘 植物向性運(yùn)動(dòng)的分析判斷 常用方法有：云母片插入類(lèi)、暗盒開(kāi)孔類(lèi)、切割移植類(lèi)、瓊脂塊替換類(lèi)、錫箔紙遮蓋類(lèi)、勻速(高速)旋轉(zhuǎn)類(lèi)、幼苗橫置類(lèi)、失重類(lèi)等，分析如下：類(lèi)別圖解條件相關(guān)結(jié)果遮蓋類(lèi)直立生長(zhǎng)向光生長(zhǎng)精講點(diǎn)撥【人教版】植物生長(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載【人教版】植物生長(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載 類(lèi)別圖解條件相關(guān)結(jié)果暗箱類(lèi)直立生長(zhǎng)向光(小孔)生長(zhǎng)插入類(lèi)向右側(cè)生長(zhǎng)直立生長(zhǎng) 向光生長(zhǎng) 向光生長(zhǎng) 【人教版】植物生長(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載【人教版】植物生長(zhǎng)素課件下載1PPT課件人教版部編版優(yōu)秀公