幼兒園師德一等獎(jiǎng)演講稿范文

1、第 第 頁(yè)幼兒園師德一等獎(jiǎng)演講稿范文幼兒園師德一等獎(jiǎng)演講稿范文1 敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！ 我是一名幼兒老師，這職業(yè)很平凡，永久也達(dá)不到職業(yè)排行榜的前列，但自我感覺(jué)世界上沒(méi)有比當(dāng)幼兒老師更美滿了。為什么呢?或許是由于20*年就這么一晃而過(guò)，我還沒(méi)有厭倦，還是那么執(zhí)著于這個(gè)職業(yè)，還是會(huì)經(jīng)常沉醉在孩子們的目光里，感受到美滿!那新月般清亮的眼眸，那天真爛漫的眼睛，那明朗的眼睛里流露出來(lái)的目光 心愛(ài)的伙伴，請(qǐng)?jiān)试S我描述這樣一些場(chǎng)景與您共享：孩子們正在游戲，幾個(gè)剛完成大幅拼圖的孩子，興奮地跑來(lái)邀請(qǐng)我去觀賞他們的作品，一雙雙亮閃閃的黑眼睛里充斥驕傲，期盼著老師的確定與贊美，讓人無(wú)法拒絕;操場(chǎng)上

2、孩子們奔跑玩耍，不當(dāng)心撞倒的孩子眨著水汪汪地大眼睛委屈地看著我，心一下子揪緊，責(zé)怪的話在嘴邊又咽了回去;站在一起布置的世博倒計(jì)時(shí)展板前，孩子們?yōu)樽约旱呐g呼，為世博的接近雀躍，那激昂地盯著我的目光讓我的心也飛揚(yáng)起來(lái)。我想面對(duì)如此可愛(ài)的孩子，理智如你也會(huì)被感動(dòng)吧! 這么多年過(guò)去，在孩子的目光里我讀出了祈盼、羞怯、歡樂(lè)、驕傲、新穎、向往、傾慕我讀懂了一個(gè)個(gè)幼小的心靈渴望關(guān)愛(ài)，我讀懂了他們對(duì)老師無(wú)上的崇敬，也讀懂了他們對(duì)老師純真的摯愛(ài) 在孩子的目光中我歡樂(lè)地勞碌著。 你看，作為幼兒園老師的我，總是腳步匆忙。每一天，在充斥依靠的目光里忙著給孩子們穿衣、喂飯;在他們信任的目光里忙著一起游戲;在他們新奇

3、的目光里忙著搜集資料，解決疑問(wèn);在他們熱切地目光里，我爬的高高，掛起孩子們的作品裝扮教室。當(dāng)孩子在我的引導(dǎo)下明白了自己的過(guò)錯(cuò)，說(shuō)出：老師我錯(cuò)了的時(shí)候，當(dāng)我解析了孩子們想知道的奧秘，看到他們眼里的歡樂(lè)時(shí)，當(dāng)我從孩子們的眼睛里讀出愿望，為他插上理想翅膀的時(shí)候，我的心里就會(huì)升騰起勝利的歡樂(lè)，勞碌的每一分鐘都不再是辛苦，和孩子在一起的每一分鐘都能給我美滿和歡樂(lè)。 在孩子的目光中我快速地成長(zhǎng)著。 是的，不要懷疑不要驚異，當(dāng)孩子們不經(jīng)意的表達(dá)，卻帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，給我深深的啟迪時(shí)，我在和他們一起成長(zhǎng)。 在一次自由活動(dòng)時(shí)，奇奇告知我：“我看到蝸牛的眼睛很小?！蔽覟樗淖屑?xì)勁兒喝彩，才發(fā)覺(jué)面對(duì)身邊的瑣碎我竟未

4、能上心去看!我的孩子，是你不經(jīng)意的句子深深地啟迪了我：靜下心來(lái)，會(huì)發(fā)覺(jué)許多 但是，我可愛(ài)的孩子對(duì)我的教育，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。美術(shù)活動(dòng)中，奇奇畫了三只蝸牛，每只蝸牛的眼睛都很大，很夸張，又圓又亮，我心里想：這孩子，不是說(shuō)蝸牛眼睛小嗎，怎么忘卻啦! 我靜靜地提示奇奇，他卻小聲地對(duì)我說(shuō)：“可我今日畫的是蝸牛一家，蝸牛媽媽背著孩子，不把眼睛睜得大大的，怎么能看清晰回家的路呢?蝸牛爸爸看著自己的孩子，心里很興奮，當(dāng)然也會(huì)把眼睛睜得很大呀?！蔽颐靼琢?，不是你把蝸牛的眼睛畫大了，而是蝸牛一家把眼睛睜大了!我又一次深深地慚愧，面對(duì)孩子靈動(dòng)的心，我竟如此遲鈍，當(dāng)你天賦異秉，用自己的“語(yǔ)言”講解并描述著你的思想，我

5、竟難以體味。孩子，是你教會(huì)了我如何走進(jìn)你們的心靈，了解你們的天性。 當(dāng)我的孩子們用求知的目光看著我時(shí)，我深深感受到自己肩上的責(zé)任，于是我只有不斷的鞭策自己，從大專到本科孜孜不倦、三年的縣骨干班學(xué)習(xí)求知假設(shè)渴、市短期骨干老師培訓(xùn)風(fēng)雨無(wú)阻、特色帶教活動(dòng)全心投入，細(xì)心設(shè)計(jì)開(kāi)展的多次片級(jí)、縣級(jí)活動(dòng)給孩子們帶去了驚喜，孩子的知識(shí)面更加拓展了，孩子看我的目光里多了仰慕和信任，于是我又醉了，小小的心里美滿的冒泡啦 在孩子的目光里我感動(dòng)著! 那回兒子病了，在上海住院，整個(gè)家老老少少都亂起來(lái)。勞碌過(guò)工作，趕去醫(yī)院照看兒子，又掛心著那一群孩子?；蛟S是這樣匆忙的奔波，短暫的睡眠顯出了疲乏和憔悴，我從孩子的眼睛中看到

6、了擔(dān)憂，“老師，哥哥生病好點(diǎn)了嗎?”“老師，別擔(dān)憂，哥哥肯定會(huì)很快好的!”這樣純真的關(guān)愛(ài)、這樣貼心的話語(yǔ)直擊我此刻脆弱的心靈，我泛著紅絲的眼睛有點(diǎn)酸澀，眼前稚嫩的小臉有些模糊曾經(jīng)有人稱偉大詩(shī)人泰戈?duì)柺呛⒆釉?shī)人，由于他“單純的詩(shī)句，就像草葉上的露珠，天空里的星星，閃耀著聰慧與童真?！北４媪撕⒆影阃娴脑?shī)句是撼人的，那么我們身邊滿滿的是這樣的詩(shī)人，我們有成百上千個(gè)這樣純真的詩(shī)人，讓我們一起被感動(dòng)吧! 孩子的目光，在我心里其實(shí)早已釀就一種獨(dú)特的韻味，一種甜美的溫馨，像月下悠悠飄來(lái)的提琴聲，像遠(yuǎn)處淡淡襲來(lái)的茉莉花香，充滿在我的耳邊，浸潤(rùn)著我的心田，我愿永久耕耘在這塊土地上，采集那一束束暖和的目光，在我

7、的心尖上綻放最美的花，我愿在孩子的目光中沉醉不醒! 幼兒園師德一等獎(jiǎng)演講稿范文2 敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！我今日演講的題目是“上善假設(shè)水，大愛(ài)無(wú)痕”。我不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。 我出身于農(nóng)民之家，父訓(xùn)，立志當(dāng)一名優(yōu)秀的人民老師。經(jīng)過(guò)寒窗苦讀，我究竟實(shí)現(xiàn)了抱負(fù)，走上三尺講臺(tái)，成了一名學(xué)校老師。 從教至今已有30個(gè)年頭，我深深地感到老師的物質(zhì)生活相對(duì)清貧，但精神生活卻無(wú)比充盈。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激昂，好像融入到無(wú)比圣潔的情境，生命也因此得到了升華。我們的奉獻(xiàn)雖然沒(méi)有什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片純潔

8、的天地。 常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是老師最重要的素養(yǎng)，是老師之靈魂。 今日，面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)、新任務(wù)，面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。 從教多年，我最深的感悟是，除了有高尚的師德，一名好老師還需要有一顆金子般的愛(ài)心，只有真誠(chéng)的愛(ài)，才能觸動(dòng)同學(xué)的心弦。教育是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過(guò)程。 老師的愛(ài)是一種奇妙而又偉大的能量，是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。只有當(dāng)老師給同學(xué)以真誠(chéng)的愛(ài)，同學(xué)才會(huì)向你打開(kāi)內(nèi)心世界，我們才能“對(duì)癥下藥”，收到良好的德育效果。 付出愛(ài)的過(guò)程

9、是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為同學(xué)不做作業(yè)而大動(dòng)肝火；曾為同學(xué)放棄學(xué)習(xí)而心焦如焚；曾為作通同學(xué)的思想工作而挖空心思；曾為同學(xué)的不理解而心酸淚下。我遲疑過(guò)，動(dòng)搖過(guò)，有時(shí)候問(wèn)自己，和其他工作的同學(xué)比起來(lái)，自己是不是太累了。 但是當(dāng)看到同學(xué)們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成果進(jìn)步時(shí)；當(dāng)喉嚨發(fā)炎出不了聲時(shí)看到同學(xué)們關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí)；當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們的努力班級(jí)取得成果時(shí)，一種感動(dòng)和驕傲油然而生，原來(lái)付出就有收獲，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào)。這時(shí)我又燃起了對(duì)工作的熱忱，又充斥了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。 立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是人生堅(jiān)決的誓言！我永久不會(huì)忘卻自己肩負(fù)的責(zé)任

10、，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心間，為孩子們點(diǎn)燃盼望的燈，用愛(ài)心承載孩子們?nèi)松呐瓮?以前說(shuō)到師德，腦子里總是出現(xiàn)出這樣的例子：深夜，羸弱多病的身影伏燈光下備課、批改；拋家棄子在自己孩子病危、痛失親人的狀況下，依舊堅(jiān)持教育教學(xué)一線？不知道為什么，每當(dāng)聽(tīng)到此，在我心里涌上深深敬意的瞬間，更有陣陣悲涼。我困惑、我迷茫，我的身邊有這樣的人和事嗎？通過(guò)傾聽(tīng)了師德報(bào)告，我才真正看到和感覺(jué)到了，原來(lái)就在我的身邊，有那么多愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的同行。和他們比起來(lái)我是那么的渺小，同時(shí)我又好像找到了一些什么。 參與工作已經(jīng)30年了，回想這30個(gè)春秋所走過(guò)的歷程，有勝利的喜悅，更有失敗的消沉和不振。說(shuō)句心里

11、話，剛參與工作時(shí)，是抱著一顆對(duì)事業(yè)無(wú)比憧憬和追求而走上了這三尺講臺(tái)，或許是我這一顆“稚嫩”的心不適合當(dāng)今社會(huì)潮流，很快就支離破裂。 成天渾渾噩噩，不知道自己在做什么，也不知道做了又是為什么。 當(dāng)時(shí)我有一句格言，那就是“班事、校事管我屁事，吵聲、罵聲，我不作聲。 ”就在這樣的日子里，我度過(guò)自己人生當(dāng)中最漂亮的青春年華。 承蒙張校長(zhǎng)的信任和厚愛(ài)，20*年那個(gè)平凡的.夏天，開(kāi)始了我不平凡的事業(yè)，在這里我才真正體會(huì)和感受到了，我所從事的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，更感受到了作為一名老師的光榮和驕傲。 在口張學(xué)校這個(gè)新的環(huán)境下，我要重塑自我，找回失去的那顆“稚嫩”的心。我為之努力著、奮斗著，當(dāng)我取得了一

12、點(diǎn)點(diǎn)不足掛齒的成就后，我又突然間找不到了方向。我又一次陷入了迷茫，甚至還想退縮。 可最終是學(xué)校這個(gè)大家庭挽回了我，也是身邊這些有著悄悄無(wú)聞，甘為儒子牛高尚情操精神的師德標(biāo)兵們感染了我。我不能退縮，更不應(yīng)當(dāng)放棄，我也應(yīng)當(dāng)要有孫老師那種“衣帶漸寬終不悔”的情懷和抱負(fù)。那樣才對(duì)的起老師這個(gè)光榮的職業(yè)。 在有的老師看來(lái)，教書是一種謀生的手段，是一種成就名利的載體。拿多少工資，干多少活。于是就有了厚此薄彼的不憤，有了名與利的多少之爭(zhēng)。可在有的老師人看來(lái)，教書不僅是一種謀生的手段，更是一種生活方式、生活立場(chǎng)。教書成了一種立業(yè)的根基，精神的寄予。自然也會(huì)去尊敬、去珍愛(ài)、去完善這份職業(yè)。面對(duì)坎坷，走出圍城來(lái)看

13、一看，也不過(guò)是七彩人生中的渺小一筆而已。苦與樂(lè)也只是一種感覺(jué)而已?；厥资嗄甑睦蠋熒模曳浅c幸我能和一群有著淡薄和清靜心靈的老師們朝夕與共，它讓我歡樂(lè)、充盈地生活著、工作著。 用愛(ài)播撒盼望“有一首歌最動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為漂亮/那就是老師/有一道風(fēng)景線最為記/那就是詩(shī)魂/不要說(shuō)我們一無(wú)全部/我們擁有很多顆酷熱的心/我們用愛(ài)播撒著盼望。 幼兒園師德一等獎(jiǎng)演講稿范文3 各位領(lǐng)導(dǎo)老師： 大家好！ 今日，我很興奮有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和你在一起，向你學(xué)習(xí)。我是陳，我演講的題目是真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一位幼兒。 記得中學(xué)的時(shí)候，放學(xué)回家，喜愛(ài)和鄰居家?guī)讉€(gè)五六歲的孩子跳牛皮筋舞。就這樣，我?guī)е呐Ｆそ畹睦硐脒M(jìn)了

14、職院幼師班。 接近畢業(yè)，在海邊幼兒園實(shí)習(xí)。有時(shí)候?yàn)榱说诙炷芎煤蒙险n，不得不“挑燈夜戰(zhàn)”預(yù)備教具和教案。眼皮打架，頭也疼。我要反復(fù)檢查教案和教具是否預(yù)備好了。每天，為自己加油：我永久上不了失敗的課。當(dāng)我看到孩子們臉上的笑容，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成果得到導(dǎo)師的充分確定時(shí)，我感到一種前所未有的喜悅和驕傲：我可以當(dāng)老師了！ 記得上幼兒園第一天上班，看到天真爛漫的孩子和新奇的小臉，有點(diǎn)不知所措。還好遇到了我的輪班老師黃老師。是她給了我援助和鼓舞，讓我學(xué)到了許多道理，知道了什么是愛(ài)，什么是責(zé)任。 “愛(ài)孩子，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子”是老師的基本職業(yè)素養(yǎng)。真心對(duì)待每一個(gè)孩子都不簡(jiǎn)單。有的孩子聰慧美麗潔凈，很受老師歡迎。有的孩子淘氣搗蛋，不愛(ài)干凈，不被老師喜愛(ài)。 教了半年，才知道什么是真正的幼師。作家雨果曾說(shuō)：“花的事業(yè)是高尚的，果的事業(yè)是甜美的。還是做葉子的事業(yè)吧，由于葉子的事業(yè)平凡而卑微?！?教育為本、老師為本、師德為本。幼兒老師不僅要有知識(shí)和技能的素養(yǎng)，還要有良好的道德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼師，一個(gè)合格的幼師，首先要具備的是什么？可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功，但我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)具備的是劇烈的