小學體育人教六年級全一冊第三章田徑站立式起跑魏曾

1、六年級站立式起跑教案（水平三）敘永鎮(zhèn)銀頂小學魏曾教材1站立式起跑 2游戲：往返接力課型練習課重難點重點：“預備”時要控制身體平衡，保持心情平穩(wěn)，“跑”時起動快。難點：姿勢正確、動作敏捷。教學目標1.運動參與：通過各種的起跑練習；使學生積極的參與到運動中2.運動技能：通過學習，使90%學生掌握站立式起跑的動作要領，發(fā)展學生身體的靈敏、速度等素質(zhì)，提高協(xié)調(diào)能力3.身體健康：通過學習，增進學生的體能 4.心理健康：培養(yǎng)學生不怕累，不怕苦的精神5.社會適應：培養(yǎng)學生敢于競爭，善于合作的精神和集體意識順序教學內(nèi)容教師活動學生活動組織及圖形時間強度開始部分一、課堂常規(guī)二、明確學習目標及任務三、蛇形跑四、準

2、備活動操1、擴胸運動2、肩繞環(huán)3、壓手指一、集合整隊二、師生問好三、檢查人數(shù)四、宣布本課內(nèi)容及任務五、準備熱身活動一、指定地點集合二、向老師問好三、報告人數(shù)四、認真聽講，明確自己的學習目標五、跟隨教師進行準備活動組織： 要求：靜、齊、快6-8小基本部分一、站立式起跑教學動作要領：兩腿前后分開要彎曲，重心放在前腿上，兩臂前后放體側(cè)，上體稍前傾。二、反應類游戲-1、叫號跑規(guī)則：一至五報數(shù)，并要求學生記清自己的數(shù)字，教師叫口令。報1，1的同學就向前跑并觸摸前方的標志物。要求注意力集中，哪個學生出錯了，給予一定的“獎勵”2、叫號追逐跑三、接力游戲規(guī)則：將學生分成人數(shù)相等的4組進行拍手接力比賽，跑過去繞

3、過前方的障礙物回來，必須采用站立式起跑進行。1.向?qū)W生提問：你們會跑步嗎？那跑步前起跑會嗎？2、比起跑，由學生和老師進行起跑比賽。引出：反應快，起跑動作影響3.讓學生自主探討起跑動作，自我展示4.教師講解站立式起跑的動作要領5.教師正確示范，并組織學生進行練習6.教師巡回指導，糾正錯誤1.講解游戲規(guī)則2.教師示范3.教師口令正確，清晰4.教師巡回指導，總結(jié)，評價。5.組織學生進行練習，并注意安全6、教師參與1.教師講解游戲規(guī)則。2.教師示范3.組織學生比賽4.總結(jié)1.學生回答問題2.其他學生認真觀看3.學生積極探討4、學生認真聽講，并原地進行模仿5.學生原地跟著教師練習，并領悟動作要領1.認真聽講，清楚游戲規(guī)則2.認真觀察3.集中注意力，聽清口令4.注意自身安全，自我保護，互幫互助1.認真聽取游戲規(guī)則2.認真觀看教師示范3.積極投入比賽，為本隊加油助威4.評價學生成圓形隊伍站好 12-155-66-8中上中中上結(jié)束部分1、放松2、課后小結(jié)3、布置回收器材4、下課1.帶領學生進行放松活動2總結(jié)、評價3、師生再見4.收回器材5.