2021年小學(xué)教師述職報(bào)告3篇

1、2021 小學(xué)教師述職報(bào)告 3 篇一、師德是教育工作者的靈魂國家的興衰，取決于教育教育的興衰，取決于教師。 教師是立校之本，而師德則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心 去感化學(xué)生，用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生，只有真的愛學(xué)生才能當(dāng)之 無愧地說愛教育事業(yè)。著名教育家斯霞以前說過：“要使學(xué)生的 品德高尚，教師自己首先就應(yīng)是一個品德高尚的人。”教師是學(xué) 生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴都是學(xué)生私 下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行 一致，表里如一，成為學(xué)生的表率?？鬃诱f得好：“其身正，不 令而行，其身不正，雖令不從?！比魏谓逃?/p>

2、的結(jié)果，都是伴隨著必須的師生關(guān)聯(lián)產(chǎn)生的，其結(jié) 果的好壞有時受師生關(guān)聯(lián)好壞的影響，不一樣的師生關(guān)聯(lián)往往導(dǎo) 致不一樣的教育結(jié)果。這天的學(xué)生需要有一個安靜、和諧、健康 的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教育過程中，教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互 動，會產(chǎn)生種種矛盾。倘若教師沒有尊重，關(guān)心和熱愛學(xué)生，即 沒有與學(xué)生溝通關(guān)聯(lián)的法寶“博愛之心”。熱愛學(xué)生是建立民 主、平等、和諧的師生關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)。在建立和諧社會的時代背景 下，教師在課堂教學(xué)中也就應(yīng)發(fā)奮營造“民主、和諧”的課堂教 學(xué)氛圍，生動活潑與嚴(yán)肅守紀(jì)的辨證統(tǒng)一，因材施教與面向全體第 1 頁 共 7 頁相結(jié)合。從某種好處上來說，這種師生關(guān)聯(lián)是教師正確的學(xué)生觀 和良好素質(zhì)的反

3、映。二、教書育人是師德的關(guān)鍵在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪 花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將 一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無阻，無怨 無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不 是呢選取了教師職業(yè)就選取了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社 會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫 竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講 壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自己 不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是透過教學(xué)活動在學(xué) 生心靈上精心施工的工程師。三、熱愛學(xué)生是師德教育的核心。教師

4、的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他否 忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育 方針看他是否熱愛學(xué)生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的 發(fā)展，黨和國家對教育的深切關(guān)注，真誠地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng) 代教師的師德之魂。老師對學(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進(jìn)而把這種 愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂 其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力。在教育中，第 2 頁 共 7 頁我們對學(xué)生的愛就應(yīng)是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、 庸俗的。因權(quán)勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛只會敗 壞社會風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。如果我們期望學(xué)生成為

5、有熱 愛完美事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠地對 待他。在我的課堂教學(xué)上，我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種愉快簡單的學(xué) 習(xí)，我的感受是：明朗而高效的節(jié)奏感，嚴(yán)肅而活潑的氛圍，重 積累與聯(lián)系，重學(xué)法指導(dǎo)，重語言運(yùn)用，重合作意識的培養(yǎng)，重 情感交流。在新課標(biāo)下，我覺得教師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 語文的內(nèi)趨力，引導(dǎo)學(xué)生主動探求語言知識;導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的 方法，使學(xué)生由“學(xué)會”到“會學(xué)”，變“被動學(xué)習(xí)”為“自主 學(xué)習(xí)”。我堅(jiān)信，興趣是學(xué)習(xí)任何知識最好的老師。正正因如 此，學(xué)生們在適應(yīng)了我的授課模式以后，漸漸地從對我的課堂發(fā) 生興趣轉(zhuǎn)向?qū)φZ文學(xué)習(xí)感興趣。我是發(fā)自內(nèi)心地感動于這種良性 的循環(huán)。同時，在

6、語文課堂教學(xué)中我能夠適時適當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w 教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動學(xué)生的非智力因素，消除學(xué)習(xí)緊張感和焦慮 感，激發(fā)學(xué)生探索未知的本能和強(qiáng)烈的好奇心、求知欲，這樣既 充實(shí)豐富了課堂，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法 寶博愛之心，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成 長。我們就應(yīng)用先進(jìn)的理念、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識與 技能，發(fā)奮培養(yǎng)出具有世界胸懷、中國靈魂、適應(yīng)現(xiàn)代社會的有第 3 頁 共 7 頁用之才。教學(xué)，是一曲愛的奉獻(xiàn)，我們的生命會因奉獻(xiàn)而精彩， 因開拓而閃亮，因耕耘而芬芳，因奮斗而更美麗。政治思想方 面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。用

7、心參加校本 培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許 我們在課堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念，才能適 應(yīng)教育的發(fā)展。因此我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從 書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教 師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下方 的工作：1課前準(zhǔn)備：備好課。2認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、 每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏 輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。3了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方 法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，

8、采取相應(yīng)的預(yù)防措 施。4思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如 何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5課堂上的狀況。第 4 頁 共 7 頁組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生 的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使 他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明 了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā) 學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少 而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、 好玩，缺乏自控潛質(zhì)，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生 抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)

9、生的思想教育，并使這一 工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo) 和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生發(fā)奮做到從友善 開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊 美著手，所有的人都渴望得到別人的明白和尊重，因此，和差生 交談時，對他的處境、想法表示深刻的明白和尊重，還有在批評 學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?用心參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾 長，提高教學(xué)水平。8熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師 的關(guān)心，良好的師生關(guān)聯(lián)促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不正因個人的私事耽誤工作的時刻。 并用心運(yùn)用有效的

10、工作時刻做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我第 5 頁 共 7 頁嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提 高自身的素質(zhì)，我不但用心參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平 時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時 關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后 進(jìn)一步的發(fā)奮?？偠灾?，此刻社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育 教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，發(fā)奮工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正 缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為完美的明天作出自己奉獻(xiàn)。一、做一個思想 進(jìn)步的教師。要想做一個合格的人民教師，首先就應(yīng)有一個健康進(jìn)步的思 想。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我

11、 用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn) 真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教 師務(wù)必先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人 格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注 意，在工作中我用心、主動、勤懇、職責(zé)心強(qiáng)，樂于理解學(xué)校布 置的各項(xiàng)工作任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，發(fā)奮使自己的思想覺 悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛質(zhì)都得到較快的提高。愛情感言二、做一個有愛心的教師。我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處 于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。正因愛是無聲的語 言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛孩子、第 6 頁

12、共 7 頁愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級，與孩子們平等相處，做他們 的好朋友，尊重他們、信任他們、明白他們，用心主動與他們相 處。在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會尊重。在課下，與學(xué) 生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題，我總會不厭其煩的回答 他們。學(xué)生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同 仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫忙。意圖使出他們 恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真 誠學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生理解了你這個人，才 可能以主動的態(tài)度理解你的教育。三、做一個理念新的教師。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認(rèn) 真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，用心探索有 效的