幼兒園中班體育教案《跳皮筋》含反思

1、Word - 3 -幼兒園中班體育教案跳皮筋含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒流暢的語(yǔ)言表述能力。2、增加了幼兒身體素養(yǎng)，強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。3、體悟合作創(chuàng)編嬉戲的樂(lè)趣。4、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。活動(dòng)預(yù)備：皮筋兩根活動(dòng)過(guò)程：老師帶幼兒到戶外操場(chǎng)，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做容易的熱身動(dòng)作。1、導(dǎo)入嬉戲小伴侶，看我手中拿了什么?(幼兒回答，皮筋)，教師今日和大家一起來(lái)做跳皮筋嬉戲，好不好?(幼兒回答，好)那么下面就要好好的看小伴侶的示范，怎么去做，等會(huì)教師要看你們自己的表演奧。教師強(qiáng)調(diào)，跳皮筋這個(gè)嬉戲必需借助兒歌的韻律，可以好幾個(gè)小伴侶一起跳，一定要協(xié)作好，步子達(dá)到全都，才會(huì)跳的

2、好，假如其中的一個(gè)小伴侶沒(méi)跟上，那么其他小伴侶也得重新開(kāi)頭。所以你們一定要按相同的節(jié)奏跳躍。2、嬉戲分組將全班幼兒分成兩個(gè)小組，每組的第一個(gè)幼兒發(fā)一根皮筋，有兩個(gè)小伴侶在兩邊撐起，其他小伴侶就可以跳了，隨著跳的級(jí)別的凹凸，可以調(diào)動(dòng)皮筋的高度，最后兩個(gè)小組的高度比較，高的獲勝!3、開(kāi)頭嬉戲幼兒預(yù)備好以后，哨聲一響，嬉戲就開(kāi)頭。在兒歌的韻律協(xié)作下，幼兒緊急而勞碌起來(lái)，有些幼兒動(dòng)作很規(guī)范，有些幼兒很忙率，壞了，重新開(kāi)頭。附跳皮筋兒歌 馬蓮開(kāi)花二十一。一五六，一五七，一八一九二十一。二五六，二五七，二八二九三十一。三五六，三五七，三八三九四十一。四五六，四五七，四八四九五十一。五五六，五五七，五八五九六十一。六五六，六五七，六八六九七十一。七五六，七五七，七八七九八十一。八五六，八五七，八八八九九十一。九五六，九五七，九八九九一百一4、活動(dòng)結(jié)束，表?yè)P(yáng)鼓舞，老師做準(zhǔn)時(shí)總結(jié)活動(dòng)反思：跳皮筋這個(gè)嬉戲?qū)τ變簛?lái)說(shuō)，很新奇，幼兒都能參加到嬉戲中去，在協(xié)作中學(xué)習(xí)了鞏固了兒歌，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，熬煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)章好習(xí)慣，更進(jìn)一步也學(xué)會(huì)了自己和其他幼