最新本幼兒園幼兒保教計(jì)劃

1、 PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9最新本幼兒園幼兒保教計(jì)劃以“_大會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)省教育廳等部門關(guān)于加快幼兒教育改革與發(fā)展的意見，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，積極推進(jìn)幼兒教育現(xiàn)代化，認(rèn)真實(shí)施幼兒教育領(lǐng)域的素質(zhì)教育，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)我園幼兒健康全面發(fā)展，為幼兒，家長，社會(huì)提供良好的服務(wù).二工作目標(biāo)1:幼兒入園率96以上.2:家園聯(lián)系率90以上.3:做好教科研工作.4:提高幼兒教育質(zhì)量，深化幼兒教育體制改革.5:加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè).6:全面實(shí)施幼兒園教育指導(dǎo)綱要的試點(diǎn)工作.三主要工作一強(qiáng)化管理，依法治園，促進(jìn)發(fā)展.1，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì).教育者必先受教育

2、，不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)政治知識(shí)，實(shí)踐知識(shí)，不斷提高教師的教書育人水平.在搞好保教工作的同時(shí)，我們還要不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的建設(shè)，以不斷提高自己適應(yīng)教育改革，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要.一是加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)修，教學(xué)基本功的訓(xùn)練.要專業(yè)合格率，專業(yè)理論水平，努力使自己成為一名優(yōu)秀教師.二是加強(qiáng)教學(xué)過程的自我提高.上一堂課容易，上好一堂課不容易.我們要把每一堂課既看成是完成教學(xué)任務(wù)，也看作進(jìn)行自我提高的途徑，提高自己整體素質(zhì).三是加強(qiáng)教學(xué)中的相互學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)人之短.對(duì)全鎮(zhèn)開出的教學(xué)觀摩課，要認(rèn)真聽，認(rèn)真記，認(rèn)真評(píng).2，加強(qiáng)園風(fēng)，教風(fēng)建設(shè).幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，要求全體教職工要做到熱

3、愛幼兒，關(guān)心幼兒，尊重家長，經(jīng)常保持與家長的聯(lián)系.本學(xué)期，將增加園開放日的次數(shù)，廣開言路，讓社會(huì)，家長了解，監(jiān)督，參與幼兒園的管理與建設(shè).要求中心園每月都要有園開放日，每個(gè)教師都要向家長開課，都要在家長會(huì)上作一次中心發(fā)言，給家長指明幼兒家庭教育，學(xué)校教育的途徑與方法.園內(nèi)將對(duì)每一次活動(dòng)的內(nèi)容，效果進(jìn)行記載，列入幼兒園檔案和個(gè)人業(yè)務(wù)記載內(nèi)容.以此推進(jìn)園風(fēng)，教風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)讓幼兒健康成長的良好環(huán)境.幼兒園的辦學(xué)成績直接影響到我們園的發(fā)展方向，我們每一位教職工必須認(rèn)識(shí)到個(gè)人在整個(gè)園工作中的重要地位.要加強(qiáng)個(gè)人工作作風(fēng)建設(shè)，樹立和諧的工作環(huán)境和良好的人跡關(guān)系.在工作中，大家應(yīng)該互相幫助，互相提高.本

4、學(xué)期要求全體工作人員將在園的八小時(shí)工作時(shí)間全負(fù)荷運(yùn)作，除了集中開會(huì)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間外，每個(gè)人都立足于各自崗位，不得走崗，串崗.不利于團(tuán)結(jié)的話不說，少請(qǐng)假，多和幼兒在一起，把良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)帶給幼兒健康成長.二加強(qiáng)保教，保健，后勤工作管理，為幼兒，家庭和社會(huì)提供良好服務(wù).1，要求全體教職工按照江蘇省幼兒園工作人員職業(yè)道德規(guī)范和幼兒園工作規(guī)程中的有關(guān)規(guī)定，樹立良好的服務(wù)意識(shí)，規(guī)范自己的言行.2，重視對(duì)保教工作的培訓(xùn).通過開展保育工作的評(píng)比，競賽活動(dòng)，使幼兒園保育工作在原有的基礎(chǔ)有所突破.3，保健教師除做好每天的常規(guī)保健工作外，還要做好指導(dǎo)，督促各班級(jí)，廚房的保潔，消毒工作，并及時(shí)做好衛(wèi)生保

5、健的檔案資料記載.4，加強(qiáng)幼兒膳食管理.建立幼兒伙食管理委員會(huì)，堅(jiān)持伙管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的專人負(fù)責(zé)制度，每周制定多樣化主食，輔食，葷素搭配合理的食譜，保證按量供應(yīng).幼兒餐點(diǎn)供應(yīng)必須嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法中的有關(guān)飲食安全衛(wèi)生.三學(xué)習(xí)綱要，切實(shí)提高辦園質(zhì)量.幼兒園教育指導(dǎo)綱要是實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的綱領(lǐng)性文件.各保教人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹綱要精神，深刻認(rèn)識(shí)幼兒早期的經(jīng)歷和體驗(yàn)對(duì)個(gè)體生命成長的重要影響，根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來調(diào)整和端正自身的價(jià)值取向，理性地建構(gòu)自己地教育觀念.要加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理，促進(jìn)幼兒體、智、德、美等全面發(fā)展.各教師在教育實(shí)踐中，要重視幼兒游戲活動(dòng)、戶外實(shí)踐活動(dòng)、手工制作活動(dòng)，做“幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的

6、支持者、合作者、引導(dǎo)者”，而不僅僅是知識(shí)的傳授者.要研究如何在教育活動(dòng)中靈活地扮演最適宜地角色去與幼兒積極地互動(dòng)，以有利于幼兒長遠(yuǎn)發(fā)展地方法引導(dǎo)他們?cè)赺中學(xué)習(xí)，在互動(dòng)中成長.要加強(qiáng)幼兒園與家庭、社會(huì)的合作，充分利用幼兒園和社會(huì)的資源優(yōu)勢，面向家長開展多種形式的早期教育宣傳、指導(dǎo)等服務(wù)，不斷提高教育質(zhì)量.四具體工作二月份1，做好各項(xiàng)開學(xué)工作2，核對(duì)幼兒數(shù)，上報(bào)幼兒名冊(cè).3，迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查.4，召開學(xué)期初家長會(huì).三月份1，組織慶“三八”婦女節(jié)活動(dòng).2，檢查各科計(jì)劃，備課.3，中心園示范課4，學(xué)習(xí)綱要健康領(lǐng)域四月份1:結(jié)合市教育局活動(dòng)安排組織活動(dòng)2:學(xué)習(xí)綱要社會(huì)領(lǐng)域.3:大汐園示范課.五月份1:做

7、好慶“六一”的準(zhǔn)備工作.2:學(xué)習(xí)綱要語言領(lǐng)域.3:檢查各科備課情況.六月份1:組織慶“六一”活動(dòng).2:上繳各項(xiàng)資料.3:填寫幼兒素質(zhì)報(bào)告冊(cè).4:召開期末家長會(huì). PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9最新本幼兒園幼兒保教計(jì)劃2新學(xué)期開始，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展實(shí)際.本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí)，更將樹立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上的25名孩子.一現(xiàn)況分析：我班現(xiàn)有人數(shù)25人，女孩12人，男孩13人，本學(xué)期新生3名，都是男孩.通過上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀察，我們對(duì)幼兒在身

8、體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了一定的了解.幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活.初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng).班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng)，對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣.口語表達(dá)能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對(duì)我們的工作提出了更高的要求.但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面.針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會(huì)交往能力.二工作任務(wù)：常規(guī)工作：1班級(jí)衛(wèi)生保健管理：為了讓幼兒能

9、在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展.從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責(zé)任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對(duì)幼兒的食物要多觀察，實(shí)實(shí)在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康.2幼兒生活管理方面：隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，

10、放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確.3幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力.4在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī).幼兒教育教學(xué)工作合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成.我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時(shí)間，積極討論，吸取其他班的長處.認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會(huì)、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng).認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng)，從中相互學(xué)習(xí)與提高，積極并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力.1重視個(gè)別教育幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動(dòng)作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以

11、在活動(dòng)中，要因材施教，對(duì)于不同性格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展.2加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)養(yǎng)工作.孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異.有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些幼兒的護(hù)養(yǎng).3環(huán)境布置A：墻面的更新措施：隨時(shí)更換主題墻，為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達(dá)、表現(xiàn)、交流的平臺(tái)，借助這一平臺(tái)，個(gè)性化地展示自我.B：區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放措施：1羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進(jìn)行整理和歸類.2結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設(shè)適宜的操作活動(dòng).3材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放，然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善.家園互動(dòng)，互相合作，協(xié)調(diào)一致1利

12、用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等.2運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息.3以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等.4增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知識(shí)欄等.5組織各種形式的家長活動(dòng).A：家長會(huì)B：家長學(xué)校三逐月工作計(jì)劃二月份：1做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒.2認(rèn)識(shí)幼兒園環(huán)境，加強(qiáng)安全教育.3召開家長會(huì).4與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，Ji發(fā)幼兒的主動(dòng)性及創(chuàng)造性.三月份：1豐富自然角.2做好“三八”節(jié)慶?；顒?dòng)，開展母