小學(xué)體育與健康人教～年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能水平一二年級(jí)《立定跳遠(yuǎn)》教案

1、水平一 二年級(jí)立定跳遠(yuǎn)教案班級(jí)：二年（4）班 人數(shù)：58人 課次：第一次 時(shí)間：教學(xué)內(nèi)容立定跳遠(yuǎn)之雙腳跳游戲：聽數(shù)跳躍我們都是木頭人 重點(diǎn)雙腳起跳雙腳落地，落地輕巧屈膝緩沖難點(diǎn)上下肢協(xié)調(diào)配合教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生在愉悅中初步掌握雙腳蹬地躍起向遠(yuǎn)處跳出，并能雙腳落地的方法。2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，80%的學(xué)生能夠掌握立定跳遠(yuǎn)的雙腳跳動(dòng)作，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的下肢力量和身體的協(xié)調(diào)靈敏素質(zhì)3、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、勤于動(dòng)腦、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)，讓每位學(xué)生都能體驗(yàn)成功的樂趣結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間開始部分課堂常規(guī)集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)宣布本次課的內(nèi)容和

2、要求安排見習(xí)生師生問好二、課課練 隊(duì)列隊(duì)形（向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、起立、蹲下）三、熱身1、螺旋形跑2、蛇形跑組織X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X四列橫隊(duì)，同上1、教師集合整隊(duì)，檢查著裝，清點(diǎn)人數(shù)教師宣布課的內(nèi)容，學(xué)生認(rèn)真聽講，明白課的要求和注意事項(xiàng)教師口令指示、語(yǔ)言清晰1、教師帶隊(duì)成一路縱隊(duì)跑步行進(jìn)，呈螺旋形和蛇形跑動(dòng)2、教師講清楚跑動(dòng)過程中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講注意觀察3、聽從指揮注意力集中4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)1、按老師口令完成相應(yīng)練習(xí)2、集中注意力，聽清方向再完成動(dòng)作1、聽清要求、在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行熱身活動(dòng)做到

3、不掉隊(duì)、不推擠、安靜整齊1115分鐘5分鐘25分鐘基本部分一、學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)兔子雙腳跳，同時(shí)一起高唱兒歌“小白兔”要求：雙腳起跳，落地輕巧2、小游戲：聽數(shù)跳躍教師口令及手勢(shì)提示學(xué)生學(xué)習(xí)兔子雙腳跳，老師手勢(shì)比的是幾，學(xué)生就模仿兔子雙腳跳幾次，比比誰(shuí)的反應(yīng)最快，誰(shuí)跳的最高加上手臂和落地屈膝動(dòng)作再次練習(xí)游戲：我們都是木頭人組織：四列橫隊(duì)散點(diǎn)站位X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X四列橫隊(duì)散點(diǎn)站立X X X XX X X XX X X XX X X XX X X X 1、教師提問有誰(shuí)知道兔子是怎么跳的呢？然后帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)兔子雙腳跳2、找學(xué)生示范動(dòng)作3、

4、然后帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)兔子雙腳跳1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。3、強(qiáng)調(diào)游戲紀(jì)律和安全1、教師做加上手臂和落地屈膝的完整與分解動(dòng)作示范2、口令指示學(xué)生進(jìn)行練習(xí)3、巡回觀察指導(dǎo)1、教師講明游戲規(guī)則，并且口令指示1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法，注意力集中 2、學(xué)生集體練習(xí)。學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則，按要求進(jìn)行游戲1、學(xué)生集體模仿練習(xí)2、兩個(gè)人為一組進(jìn)行分組練習(xí)，比比誰(shuí)跳得更高，觀察對(duì)方落地有無屈膝動(dòng)作學(xué)生聽清游戲規(guī)則，積極參與游戲，注基本部分結(jié)束部分方法：完整的雙腳跳跳躍，最后同學(xué)們擺出各種動(dòng)物的姿勢(shì)，保持不動(dòng)，比比誰(shuí)模仿得更像越過障礙物接力方法：從起點(diǎn)依次跳過5個(gè)障礙物后從右手方向跑回起點(diǎn)與后一位同學(xué)擊掌接力直到最后一個(gè)同學(xué)完成，動(dòng)作最標(biāo)準(zhǔn)，速度最快的一組為勝利方1、放松練習(xí)2、課后小結(jié)3、整理器材4、下課組織四列橫隊(duì)散點(diǎn)位置站立，同上組織xxxxxO O O O OxxxxxO O O O OxxxxxO O O O OxxxxxO O O O O組織X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X 學(xué)生進(jìn)行2、用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言表?yè)P(yáng)做得好的學(xué)生教師講明規(guī)則與要求接力賽開始巡回觀察指導(dǎo)正確判定勝利方1、口令指示學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)和韌帶拉伸2、師生共同歸納小結(jié)3、師生再見意安全運(yùn)用學(xué)習(xí)雙腳跳的動(dòng)作方法積極參與游戲，保持上課紀(jì)律，注意課堂