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文檔簡介
1、醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件內(nèi)容醫(yī)療服務(wù)需求及其特點(diǎn)價(jià)格彈性需求影響因素衛(wèi)生服務(wù)生產(chǎn)及其特點(diǎn)生產(chǎn)理論:生產(chǎn)函數(shù)、生產(chǎn)要素的最優(yōu)組合、成本規(guī)模經(jīng)濟(jì)和范圍經(jīng)濟(jì)技術(shù)進(jìn)步2醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件內(nèi)容醫(yī)療服務(wù)需求及其特點(diǎn)2醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件需求:在一定時(shí)期內(nèi),一定價(jià)格條件下,消費(fèi)者愿意并且能夠購買某種商品的數(shù)量醫(yī)療服務(wù)需求(demand) 消費(fèi)者實(shí)際利用醫(yī)療服務(wù)的數(shù)量服務(wù)愿望(want)服務(wù)需要(need)3醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件需求:在一定時(shí)期內(nèi),一定價(jià)格條件下,消費(fèi)者愿意并且能夠購買某醫(yī)療服務(wù)需求分類(按迫切性)維護(hù)生命的醫(yī)療服務(wù)需求一般的醫(yī)療服務(wù)需求4醫(yī)療服
2、務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件醫(yī)療服務(wù)需求分類(按迫切性)維護(hù)生命的醫(yī)療服務(wù)需求4醫(yī)療服務(wù)不確定性消費(fèi)者信息缺乏需求被動(dòng)外部性支付多源性醫(yī)療服務(wù)需求的特點(diǎn)5醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件不確定性醫(yī)療服務(wù)需求的特點(diǎn)5醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件 需求量變動(dòng)幅度對(duì)價(jià)格變動(dòng)幅度的反應(yīng)程度 需求量的變動(dòng)率 Ed= 價(jià)格的變動(dòng)率 需求的價(jià)格彈性6醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件 需求量變動(dòng)幅度對(duì)價(jià)格變動(dòng)幅度的反應(yīng)程度需求的價(jià)格彈性6需求曲線及其變動(dòng)7醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件需求曲線及其變動(dòng)7醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件健康狀況或疾病水平價(jià)格與收入時(shí)間成本其他因素影響醫(yī)療服務(wù)需求的因素“質(zhì)量” 性別年齡教育醫(yī)療保險(xiǎn)醫(yī)生8醫(yī)療服
3、務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件健康狀況或疾病水平影響醫(yī)療服務(wù)需求的因素“質(zhì)量” 8醫(yī)療服務(wù) 一個(gè)普通家庭的老人得了不治之癥,家人將他送到醫(yī)院并要求醫(yī)生不計(jì)代價(jià)盡力搶救。半年以后老人去世了,這個(gè)家庭也為此欠了一大筆債。思考:家人這樣做,可能出于哪些方面的考慮?家人的做法是否符合 “經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)? 該案例對(duì)于我們認(rèn)識(shí)醫(yī)療服務(wù)需求有什么啟示?案例:9醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件 一個(gè)普通家庭的老人得了不治之癥,家人將他送到醫(yī)院并醫(yī)療服務(wù)供給 醫(yī)療服務(wù)生產(chǎn)者在一定時(shí)期內(nèi),一定價(jià)格或成本消耗水平上,愿意并且能夠提供的衛(wèi)生服務(wù)數(shù)量10醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件醫(yī)療服務(wù)供給 醫(yī)療服務(wù)生產(chǎn)者在一定時(shí)期內(nèi),一定價(jià)格或成本醫(yī)
4、療服務(wù)供給的特點(diǎn)即時(shí)性不確定性壟斷性福利性11醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件醫(yī)療服務(wù)供給的特點(diǎn)即時(shí)性11醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件供給曲線12醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件供給曲線12醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件生產(chǎn)理論:生產(chǎn)要素和生產(chǎn)函數(shù)生產(chǎn)要素 為了創(chuàng)有產(chǎn)品所需的必要投入四種類型 勞動(dòng)、資源、資本、組織管理13醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件生產(chǎn)理論:生產(chǎn)要素和生產(chǎn)函數(shù)生產(chǎn)要素13醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培生產(chǎn)理論:生產(chǎn)要素和生產(chǎn)函數(shù)生產(chǎn)函數(shù) 某種產(chǎn)品的產(chǎn)量與所需投入的生產(chǎn)要素之間的技術(shù)關(guān)系 柯布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)邊際收益遞減規(guī)律14醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件生產(chǎn)理論:生產(chǎn)要素和生產(chǎn)函數(shù)生產(chǎn)函數(shù)14醫(yī)療服務(wù)需求
5、與生產(chǎn)培醫(yī)生與其他衛(wèi)生人員不同組合的等服務(wù)量生產(chǎn)理論:生產(chǎn)要素的最優(yōu)組合等產(chǎn)量曲線15醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件醫(yī)生與其他衛(wèi)生人員不同組合的等服務(wù)量生產(chǎn)理論:生產(chǎn)要素的最優(yōu)等產(chǎn)量曲線邊際技術(shù)替代率16醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件等產(chǎn)量曲線邊際技術(shù)替代率16醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件培訓(xùn)課件生產(chǎn)要素的最優(yōu)組合18醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件生產(chǎn)要素的最優(yōu)組合18醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件生產(chǎn)理論:成本成本 購買生產(chǎn)要素的貨幣支出固定成本和變動(dòng)成本平均成本邊際成本(MC) 增加或減少一個(gè)單位的產(chǎn)量而引起的總成本的改變量19醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件生產(chǎn)理論:成本成本19醫(yī)療服
6、務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件總成本20醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件總成本20醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件單位成本21醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件單位成本21醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件生產(chǎn)理論:成本收益 生產(chǎn)者出售產(chǎn)品得到的收入邊際收益(MR) 最后一個(gè)產(chǎn)品的賣價(jià)利潤最大化原則 Max =TR-TC MR = MC22醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件生產(chǎn)理論:成本收益22醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件損益平衡分析23醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件損益平衡分析23醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件規(guī)模經(jīng)濟(jì)(economies of scale)規(guī)模經(jīng)濟(jì):當(dāng)所有的生產(chǎn)要素按同比例增加時(shí),廠商的生產(chǎn)率提高了,即生產(chǎn)的長期平均成本減小了的
7、情形。成本的產(chǎn)出彈性(cost elasticity with respect output):成本變化百分?jǐn)?shù)與產(chǎn)量變化百分?jǐn)?shù)之比,即 若EC1,稱之為規(guī)模報(bào)酬遞增,這時(shí),MC1,則稱為規(guī)模報(bào)酬遞減,這時(shí)MCAC。24醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件規(guī)模經(jīng)濟(jì)(economies of scale)規(guī)模經(jīng)濟(jì):當(dāng)按床位分類的醫(yī)院的市場(chǎng)份額(%)及其變化25醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件按床位分類的醫(yī)院的市場(chǎng)份額(%)及其變化25醫(yī)療服務(wù)需求與生范圍經(jīng)濟(jì)(economies of scope)范圍經(jīng)濟(jì)只涉及生產(chǎn)多種產(chǎn)品的廠商。顯然,醫(yī)院和開業(yè)醫(yī)師都是生產(chǎn)多種產(chǎn)品的廠商。若同時(shí)生產(chǎn)兩種或多種不同產(chǎn)品比分別單獨(dú)生
8、產(chǎn)每一種產(chǎn)品的成本低,則稱存在范圍經(jīng)濟(jì)。 設(shè)一個(gè)廠商生產(chǎn)兩種產(chǎn)品X和Y,產(chǎn)量分別為QX和QY,成本函數(shù)為TCXYf(QX,QY)。若單獨(dú)生產(chǎn)X,則QY0,這時(shí)TCXf(QX,0);若單獨(dú)生產(chǎn)Y,則QX0,這時(shí)TCYf(0, QY)。若有 TCXYTCXTCY 即有f(QX,QY) f(QX,0)+ f(0, QY),就稱存在范圍經(jīng)濟(jì)。26醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件范圍經(jīng)濟(jì)(economies of scope)范圍經(jīng)濟(jì)只涉醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)進(jìn)步 提供過去不存在的產(chǎn)品或項(xiàng)目改進(jìn)已有的產(chǎn)品或項(xiàng)目27醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)進(jìn)步 提供過去不存在的產(chǎn)品或項(xiàng)目27醫(yī)療服務(wù)需求成本增加的技術(shù)變化趨勢(shì)與醫(yī)療保險(xiǎn)28醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件成本增加的技術(shù)變化趨勢(shì)與醫(yī)療保險(xiǎn)28醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)的傳播 新技術(shù)的傳播 例子:使用腹腔鏡的膽囊切除術(shù)29醫(yī)療服務(wù)需求與生產(chǎn)培訓(xùn)課件醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)的傳播 新技術(shù)的傳播 例子:使用腹腔鏡的膽囊 某中心城市三月份的門急診統(tǒng)計(jì)為120萬人次,其中5的門診病人來自外地;另據(jù)調(diào)查,不去醫(yī)院就診,而采取自我
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