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1、小足球四(水平一)授課內(nèi)容運球+踩球接力游戲;踩球;1v1對抗教學(xué)目標培養(yǎng)腳觸球的感覺,發(fā)展身體協(xié)調(diào)性、靈敏性,體驗足球運動的樂趣。程序時間內(nèi)容組織教法與要求準備部分5分鐘15分鐘熱身游戲:小小旅游家學(xué)生按照教師規(guī)定路線,一邊慢跑,然后越過欄架,看老師手中的標志盤顏色,看到紅色時,就跑到該標志盤上方蹲下,其他顏色則繼續(xù)。螞蟻搬家游戲:以20人為例,分成4個小組,每5名學(xué)生成一條直線排列。每隊站于標志桿前方,前一名同學(xué)從敏捷圈中出發(fā),運球繞過障礙物后,運到另一個敏捷圈內(nèi)踩5下球,跑到標志盤處取回一個標志盤運球折返,與下一名擊掌后下一名出發(fā),拿回的標志盤串到標志桿上。得分方式及注意事項:1、取回標
2、志盤一個加一分,分多取勝。2、每隊一個球,兩個敏捷圈中來回運球一次即可。3、把球停在敏捷圈中?;静糠?5分鐘15分鐘踩球:全體學(xué)生在整個場地分散站立,20個標志桶有規(guī)則擺放,每人一個足球,雙腳前腳掌交替踩球練習(xí)。1v1比比誰是神射手:教練員持球?qū)⑶蛱呦蚯蜷T方向,隊員成兩組進行1v1,視情況下一組。教師講解、示范技術(shù)動作左腳代表數(shù)字1,右腳代表數(shù)字2,聽教師口令1或2雙腳交替踩球。連續(xù)倆次雙腳交替踩球。連續(xù)四次雙腳交替踩球。連續(xù)10次雙腳交替踩球。在連續(xù)雙腳交替踩球的過程中觀察教師手中標志盤的顏色,并能準確說出標志盤的顏色。在連續(xù)雙腳交替踩球的過程中觀察教師手勢,能說出教師手指數(shù),看到手指數(shù)為單數(shù)時把球留在自已原地,離開原來的位置去對面找新的位置。最后一個找到自己位置的學(xué)生有一個小處罰。結(jié)束部分2分鐘放松練習(xí)小結(jié)本課回收器材宣布下課組織:
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