危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件40

1、危重患者的安全轉(zhuǎn)運青海省人民醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科孫曉林危重患者的安全轉(zhuǎn)運青海省人民醫(yī)院 主 要 目 標(biāo)了解影響急危重病人院內(nèi)安全轉(zhuǎn)運的因素，加強(qiáng)轉(zhuǎn)運制度的管理；完善轉(zhuǎn)運流程和轉(zhuǎn)運技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)護(hù)士的責(zé)任心及應(yīng)變能力，確保安全轉(zhuǎn)運；重視并研究危重病人轉(zhuǎn)運實踐中面臨的問題與解決方案，增強(qiáng)護(hù)理安全，減少意外，提高護(hù)理品質(zhì) 主 要 目 標(biāo)了解影響急危重病人院內(nèi)安全轉(zhuǎn)運的因危重病患者定義： 危重病患者是指那些有一個或多個系統(tǒng)功能障礙或器官功能衰竭的，生存依賴于先進(jìn)的儀器 ，需要監(jiān)測和治療。危重病患者定義： 危重病患者是指那些有一個或多個系統(tǒng)功能障礙 危重病人轉(zhuǎn)運是院前急救醫(yī)療實踐中的一部分，同時也是院內(nèi)危重病

2、人管理中的一部分，它不僅僅是一個單純的運輸過程，而是一個監(jiān)護(hù)、治療的過程，其包含著：1、潛在的不安全隱患與醫(yī)療意外2、預(yù)先以及轉(zhuǎn)運過程中的醫(yī)療干預(yù)活動 危重病人轉(zhuǎn)運是院前急救醫(yī)療實踐中的一部分，同時也是院內(nèi)危重病患者生命體征不穩(wěn)定昏迷、躁動抽搐氣管內(nèi)插管使用鎮(zhèn)靜藥后有意識抑制等改變帶有有創(chuàng)壓力監(jiān)測管靜脈使用調(diào)節(jié)血壓、心率及呼吸方面藥物危重病患者生命體征不穩(wěn)定最安全的地方在哪里？最安全的地方是在監(jiān)護(hù)病房（ICU）護(hù)士醫(yī)生監(jiān)測呼吸機(jī)輸液泵各類搶救儀器最安全的地方在哪里？最安全的地方是在監(jiān)護(hù)病房（ICU）2022/10/52022/10/2轉(zhuǎn)運過程的危險因素 危重病人的安全轉(zhuǎn)運是急救工作的重要組成部

3、分。由于所轉(zhuǎn)運的病人病情復(fù)雜、特殊的治療措施、轉(zhuǎn)運過程中環(huán)境條件的限制、轉(zhuǎn)運制度的不完善等因素給轉(zhuǎn)運過程帶來困難，直接影響病情不穩(wěn)定、再 損傷或死亡等現(xiàn)象。【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40轉(zhuǎn)運過程的危險因素 危重病人的安全轉(zhuǎn)運是急救轉(zhuǎn)運中并發(fā)癥1、氣管插管移位2、心率改變3、SPO2下降4、藥物使用延遲5、引流管脫出、管道脫開6、意識改變7、墜床的危險8、著涼重癥醫(yī)學(xué)2010 劉大為，邱海波【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40轉(zhuǎn)運中并發(fā)癥1、氣管插管移位重癥醫(yī)學(xué)2010

4、劉大為禁止轉(zhuǎn)運心跳、呼吸停止。有緊急插管指征，但未插管。血液動力學(xué)極其不穩(wěn)定，未插管。【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40禁止轉(zhuǎn)運心跳、呼吸停止?！就扑]】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件41%5%19%38%【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT4041%5%19%38%【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（與病情相關(guān)的危險事件循環(huán)系統(tǒng)低血壓、高血壓、心動過速或過緩、心率失常呼吸系統(tǒng)低氧血癥、高氣道壓、分泌物阻塞、劇烈咳嗽中樞神經(jīng)系 統(tǒng)顱內(nèi)壓增高、煩躁、抽搐其 它骨折、出血、高熱、宮外

5、孕等【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40與病情相關(guān)的危險事件循環(huán)系統(tǒng)低血壓、高血壓、心動過速或過緩、與設(shè)備相關(guān)的危險事件通氣設(shè)備呼吸回路斷開，呼吸器囊漏氣，密封不夠，氧氣源不足輸注設(shè)備電池不足，藥物不夠靜脈通道斷開，長度不足，堵塞輸液架出現(xiàn)問題監(jiān) 護(hù) 儀功能異常，電池不足，信號干擾看不到屏幕，電極脫落其 它吸痰器沒有吸引或吸引力不夠，沒有電源【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40與設(shè)備相關(guān)的危險事件通氣設(shè)備呼吸回路斷開，呼吸器囊漏氣，輸注與人員相關(guān)的危險因素轉(zhuǎn)運前未測生命體征未

6、進(jìn)行權(quán)衡及意外評估未提前通知相關(guān)科室做好充接收準(zhǔn)備轉(zhuǎn)運前未作好充分的準(zhǔn)備工作運送方法不當(dāng)出現(xiàn)病情變化不能及時發(fā)現(xiàn)和處理【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40與人員相關(guān)的危險因素轉(zhuǎn)運前未測生命體征【推薦】危重癥患者的轉(zhuǎn)運過程中的不安全因素分析病人本身存在的不安全因素轉(zhuǎn)運環(huán)境條件的限制對安全轉(zhuǎn)運的影響急救轉(zhuǎn)運技術(shù)對安全轉(zhuǎn)運的影響急救轉(zhuǎn)運制度不完善對安全轉(zhuǎn)運的影響【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40轉(zhuǎn)運過程中的不安全因素分析【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課可以減少風(fēng)險發(fā)生的5個問題

7、需要誰來陪同這個病人？需要什么設(shè)備、設(shè)備是否已經(jīng)檢測和設(shè)備是否正常運轉(zhuǎn)？你對你的病人病情了解程度以至于能在運送途中預(yù)知與其相關(guān)的問題發(fā)生嗎？你已作好了一個運送計劃嗎？你已詳細(xì)記錄了整個過程嗎？ 【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40可以減少風(fēng)險發(fā)生的5個問題需要誰來陪同這個病人？【推薦】危危重病人轉(zhuǎn)運指南步驟 1. Decision: 決定：2. Planning: 計劃：3. Implementing: 實施：4. Monitoring During the Transport：轉(zhuǎn)運期間監(jiān)測：【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PP

8、T40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40危重病人轉(zhuǎn)運指南步驟 【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件決定需要轉(zhuǎn)運嗎？危重患者能否轉(zhuǎn)運，取決于轉(zhuǎn)運利益與風(fēng)險的綜合評估。轉(zhuǎn)運目的：是因患者在現(xiàn)治療單位條件受限，轉(zhuǎn)往能得到更好救治，包括醫(yī)療設(shè)備的使用、明確疾病診斷和采取進(jìn)一步治療方案的接收單位?！就扑]】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40決定需要轉(zhuǎn)運嗎？危重患者能否轉(zhuǎn)運，取決于轉(zhuǎn)運利益與風(fēng)險的綜計劃轉(zhuǎn)運方案？（一）確定轉(zhuǎn)運目的地，評估轉(zhuǎn)運的距離和時間。 （二）道路的選擇或運輸方式。如果 距離大于150公 里，航空運輸是首選(理論上)。

9、（三）選擇準(zhǔn)確的監(jiān)測方法和設(shè)備。 （四）預(yù)測可能的并發(fā)癥。 （五）攜帶的藥物和器械。 （六）按照可用性和病人的特征選擇運輸工具。 【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40計劃轉(zhuǎn)運方案？（一）確定轉(zhuǎn)運目的地，評估轉(zhuǎn)運的距離和時間。實施如何轉(zhuǎn)運？ 院內(nèi)轉(zhuǎn)運院際轉(zhuǎn)運【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40實施如何轉(zhuǎn)運？ 【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)院內(nèi)轉(zhuǎn)運的內(nèi)容規(guī)范病人轉(zhuǎn)運制度轉(zhuǎn)運前權(quán)衡與意外評估轉(zhuǎn)運前協(xié)調(diào)與溝通轉(zhuǎn)運前病人的準(zhǔn)備儀器與藥物準(zhǔn)備人員選擇轉(zhuǎn)運的實施與監(jiān)測交接與記錄【推薦】危

10、重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40院內(nèi)轉(zhuǎn)運的內(nèi)容規(guī)范病人轉(zhuǎn)運制度【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運 1、規(guī)范病人轉(zhuǎn)運制度 安全轉(zhuǎn)運原則：要確認(rèn)轉(zhuǎn)運的必要性，轉(zhuǎn)運前充分的評價，并做好必要的準(zhǔn)備，確保患者安全。全面檢查和評估病情有經(jīng)驗的醫(yī)護(hù)人員必要的設(shè)備和交通工具穩(wěn)定病情、全面監(jiān)測反復(fù)評估病情、不間斷的監(jiān)護(hù)直接交接、病歷記錄和審核 【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40 1、規(guī)范病人轉(zhuǎn)運制度 安全轉(zhuǎn)運原則：2、轉(zhuǎn)運前權(quán)衡與意外評估需對病人潛在的利益與運送的風(fēng)險做出醫(yī)療判斷，并由上級醫(yī)生對病人轉(zhuǎn)運

11、的可行性作出評估和批準(zhǔn)。綜合評估：意識狀態(tài)、生命體征、用 藥情況、呼吸道管理、潛在的安全隱患。應(yīng)充分向病人或家屬說明檢查或 治療的必要性及轉(zhuǎn)運風(fēng)險，征得 同意，簽字認(rèn)可。 【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT402、轉(zhuǎn)運前權(quán)衡與意外評估需對病人潛在的利益與運送的風(fēng)險做出 3、轉(zhuǎn)運前協(xié)調(diào)和溝通 轉(zhuǎn)運前應(yīng)與接收部門聯(lián)系并充分交流，確保接收部門獲知病情并作好準(zhǔn)備，并通知預(yù)計到達(dá)的時間。相關(guān)科室的聯(lián)系與協(xié)調(diào)：電梯、門衛(wèi)、急救箱、轉(zhuǎn)運路線、途徑各關(guān)口等。檢驗、檢查科室的準(zhǔn)備，減少 等候?！就扑]】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥

12、患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40 3、轉(zhuǎn)運前協(xié)調(diào)和溝通 轉(zhuǎn)運前應(yīng)與接收部門聯(lián)系并充分 4、轉(zhuǎn)運前病人的準(zhǔn)備轉(zhuǎn)運前作好充分的解釋工作，取得配合。對于有潛在危險性的病人，應(yīng)盡量去除增加的因素。妥善固定好所有的管道，防止脫出。檢查靜脈通路是否通暢，各連接是否緊密。選擇合適的轉(zhuǎn)運工具?！就扑]】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40 4、轉(zhuǎn)運前病人的準(zhǔn)備轉(zhuǎn)運前作好充分的解釋工作，取得 5、儀器與藥物準(zhǔn)備建立最低要求的轉(zhuǎn)運設(shè)備及藥物設(shè)備需要：簡易呼吸器、便攜式呼吸機(jī)、 吸引器、監(jiān)測儀、除顫儀藥物需要：常用復(fù)蘇、鎮(zhèn)痛及鎮(zhèn)靜藥、治療 低血壓和高血壓、心率不齊

13、、過 敏反應(yīng)、支氣管痙攣、低血糖和 高血糖、抽搐的藥物，充足的液 體等其他：狀態(tài)良好的氧氣瓶，備用電池【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40 5、儀器與藥物準(zhǔn)備建立最低要求的轉(zhuǎn)運設(shè)備及藥物【推薦 6、轉(zhuǎn)運人員要求病人病情不穩(wěn)定時，應(yīng)由醫(yī)師和護(hù)士共同護(hù)送，要求熟悉病人的病情、各種治療護(hù)理措施及醫(yī)囑執(zhí)行情況，轉(zhuǎn)出前核對需要攜帶的藥品、器材，認(rèn)真書寫護(hù)理記錄。負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運的人員應(yīng)有較強(qiáng)的責(zé)任心、準(zhǔn)確的判斷力、并具有獨立工作和應(yīng)急處理問題的能力 。好的交接是關(guān)鍵?！就扑]】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（

14、PPT40 6、轉(zhuǎn)運人員要求病人病情不穩(wěn)定時，應(yīng)由醫(yī)師和護(hù)士共同 回答以上問題，查漏補缺！ 運送這個病人的特別要求？這些要求可以達(dá)到嗎？在運送途中氣道、循環(huán)、藥物支持等安全嗎？各儀器、設(shè)備功能良好嗎？氧氣筒壓力夠嗎？準(zhǔn)備接收的科室已被通知并已準(zhǔn)備好接收你的病人了嗎？運送團(tuán)隊徹底明白他們的責(zé)任嗎？你已仔細(xì)考慮過特別的運送情況嗎？ 【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40 回答以上問題，查漏補缺！ 運送這個病人的特別要求？這轉(zhuǎn)運的實施與監(jiān)測 臨轉(zhuǎn)運前再次評估病人核對、調(diào)整相應(yīng)物品檢查氣道支持，各種管道的牢固與通暢，然后轉(zhuǎn)運【推薦】危重癥患者的

15、安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40轉(zhuǎn)運的實施與監(jiān)測 臨轉(zhuǎn)運前再次評估病人【推薦】危重癥患者的 （1） 實 施體位：不同的病情采取不同的體位，察看體位是否合適、舒適，并為患者做好保暖，待各項工作妥當(dāng)后才可轉(zhuǎn)運。安全處理：正確搬運患者 ，上好護(hù)欄，適 當(dāng)約束，應(yīng)注意保護(hù)患者肢體，運作要求平穩(wěn)。 運送途中醫(yī)護(hù)人員要密切配合，各司其職，防止慌亂，同時注意自身及職業(yè)防護(hù)，運送途中護(hù)士應(yīng)站在患者頭側(cè) 。 【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40 （1） 實 施體位：不同的病情采取不同的體位，察看體位 （2）

16、監(jiān) 測密切監(jiān)測患者各項生命體征保持呼吸道通暢保證生命支持設(shè)備工作穩(wěn)定、正常運轉(zhuǎn)保證各種管道固定、通暢【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40 （2） 監(jiān) 測密切監(jiān)測患者各項生命體征【推薦】危重癥患轉(zhuǎn)運中監(jiān)測如何監(jiān)測？轉(zhuǎn)運患者或患者檢查時，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)始終留在患者身邊，根據(jù)需要觀察和記錄患者生命體征及病情變化。對監(jiān)測水平劃分為如下 1級 必需 2級 強(qiáng)烈推薦 3級 理想 【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40轉(zhuǎn)運中監(jiān)測如何監(jiān)測？轉(zhuǎn)運患者或患者檢查時，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)始終留轉(zhuǎn)運中監(jiān)測監(jiān)測記錄

17、心電圖（1級） 脈搏血氧飽和度（1級） 非侵入性血壓（1級） 心率（1級） 呼吸頻率（1級）機(jī)械通氣患者測量氣道壓力（1級）【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40轉(zhuǎn)運中監(jiān)測監(jiān)測記錄 【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（P轉(zhuǎn)運中監(jiān)測二氧化碳描記術(shù)（ 2級） 連續(xù)測量血壓（3級） 測量肺動脈壓（3級） 測量顱內(nèi)壓力（3級） 測量中心靜脈壓（3級） 【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40轉(zhuǎn)運中監(jiān)測二氧化碳描記術(shù)（ 2級） 【推薦】危重癥患者的安全 8、交接與記錄與接收科室的醫(yī)護(hù)人員共

18、同安置病人，包括臥位、固定管道、吸氧等；進(jìn)行詳細(xì)的床邊交接及記錄，包括病歷的交接，轉(zhuǎn)運前后和途中的事情、生命體征、用藥情況、特殊治療、初步診斷、各管道在位情況、液體出入量、皮膚情 況、病人的心理狀態(tài)、病人的貴重物品等，雙方醫(yī)護(hù)人員簽名?！就扑]】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40 8、交接與記錄與接收科室的醫(yī)護(hù)人員共同安置病人，安全轉(zhuǎn)運的原則有經(jīng)驗的醫(yī)護(hù)人員必要的設(shè)備和交通工具全面的檢查和評估病情全面監(jiān)測穩(wěn)定病情反復(fù)評估病情不間斷的監(jiān)護(hù)直接交接病歷記錄和審核【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（

19、PPT40安全轉(zhuǎn)運的原則有經(jīng)驗的醫(yī)護(hù)人員【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培2022/10/5專業(yè)轉(zhuǎn)運團(tuán)隊是關(guān)鍵配送護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)，觀察不仔細(xì)，急救技能及應(yīng)變能力差，在轉(zhuǎn)運途中突發(fā)病情變化時，不能有效處理，引起各種糾紛。 充分發(fā)揮轉(zhuǎn)運團(tuán)隊間的溝通合作【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT402022/10/2專業(yè)轉(zhuǎn)運團(tuán)隊是關(guān)鍵配送護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)，觀察 五、總 結(jié)轉(zhuǎn)運前病人的病情越穩(wěn)定越好；技術(shù)是基礎(chǔ)，制度是生命線，責(zé)任心是根本；兩超三預(yù)四抓：超前教育，超前監(jiān)督；預(yù)想預(yù) 查預(yù)防；抓易出差錯的人、時間、環(huán)節(jié)、部門危重病人最理想的轉(zhuǎn)運是把它當(dāng)作一個流動

20、的，但是無縫的、連續(xù)的ICU環(huán)境?！就扑]】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40 五、總 結(jié)轉(zhuǎn)運前病人的病情越穩(wěn)定越好；【推薦】危重癥 參 考 文 獻(xiàn) 陳偉菊 張莉 危重病人轉(zhuǎn)運指引 暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院 廣州華僑醫(yī)院盧勇 蘇磊 危重病人院內(nèi)轉(zhuǎn)運的探討J .急救醫(yī)學(xué)雜志，2005，25（6）：457-458孟海東 何忠杰編譯 危重患者院內(nèi)與院際轉(zhuǎn)運指南 世界急危重病醫(yī)學(xué)雜志鄭微艷 SICU病人院內(nèi)安全轉(zhuǎn)運交接流程探討J.現(xiàn)代護(hù)理，2005，11（1）：65重癥監(jiān)護(hù)治療學(xué)（八）危重病人的轉(zhuǎn)運 英國醫(yī)學(xué)雜志中文版2001年2月第4卷第1期【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40 參 考 文 獻(xiàn) 陳偉菊 張莉 危重病人轉(zhuǎn)運指引 暨南大Thank You !【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40【推薦】危重癥患者的安全轉(zhuǎn)運培訓(xùn)課件（PPT40Tha