揚(yáng)州蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元《6認(rèn)識(shí)體積單位》教案_第1頁(yè)
揚(yáng)州蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元《6認(rèn)識(shí)體積單位》教案_第2頁(yè)
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1、揚(yáng)州市XXX小學(xué)數(shù)學(xué)備課用紙課 題認(rèn)識(shí)體積單位教學(xué)內(nèi)容第1213頁(yè)的例8、練一練以及練習(xí)三的第58題。主備教師執(zhí) 教班 級(jí)六(1)課 時(shí)第6課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 使學(xué)生在理解體積和容積意義的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)體積單位:立方厘米、立方分米和立方米。2、 使學(xué)生知道計(jì)量一個(gè)物體的體積有多大,要看包含多少個(gè)體積單位。3、 培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程集體預(yù)案執(zhí)教方案創(chuàng)設(shè)情境同學(xué)們,我們已經(jīng)了解了體積和容積的含義,今天這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)了解這方面的內(nèi)容。問(wèn):你是怎樣理解物體的體積和容積的?師生探究1、出示1個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體,哪個(gè)體積大?怎樣才能比較出它們的大小呢?小結(jié):為了看得清楚,

2、可以把它們切成正方體的小塊來(lái)比較。實(shí)物投影儀出示:第一個(gè)長(zhǎng)方體有9個(gè)小正方體,第2個(gè)正方體切成了8個(gè)小正方體,也就是說(shuō)長(zhǎng)方體的體積大一些。教學(xué)體積單位我們知道,用數(shù)方格的方法來(lái)比較體積的大小,就要用統(tǒng)一的正方體小塊。也就是說(shuō),要用統(tǒng)一的正方體來(lái)計(jì)量物體的體積。這就是今天要學(xué)習(xí)的體積單位。(板書(shū)課題)說(shuō)明:常用的體積單位有立方厘米、立方分米和立方米。(板書(shū))(1)認(rèn)識(shí)1立方厘米的正方體棱長(zhǎng)1厘米的正方體,體積是1問(wèn):哪些物體的 體積接近1立方厘米呢?(自己的手指頭的體積大約是1立方厘米)出示12頁(yè)上的2幅圖,它們的體積各是多少立方厘米?(2)認(rèn)識(shí)1立方分米的正方體 棱長(zhǎng)1分泌的正方體它的體積是1

3、立方分米 你能用手勢(shì)比劃一下1立方分米的大小嗎? 說(shuō)說(shuō)看,你見(jiàn)過(guò)哪些物體的體積大約是1立方分米?(3)認(rèn)識(shí)1立方米怎樣的正方體體積是1立方米?棱長(zhǎng)是1米的正方體,體積是用3根1米長(zhǎng)的木條做成一個(gè)直角的架子,放在墻角,看看1(4)歸納體積單位 通過(guò)觀察、學(xué)習(xí),知道體積單位是規(guī)定了棱長(zhǎng)的正方體。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)1立方厘米、1立方分米、1立方米各是怎樣的正方體。(5)計(jì)量液體的體積,常用升和毫升作單位。 容積是1立方分米的容器,正好是1升板書(shū):1立方分米=1升 1立方厘米=1讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)那些容器大約可乘1升三、鞏固反思完成練習(xí)三的第58題1、完成練習(xí)三的第5題 這一題中的3個(gè)圖形分別表示相應(yīng)的長(zhǎng)度單位、面積單位和體積單位。這是它們的不同點(diǎn)。完成練習(xí)三第6題本題要提醒學(xué)生:數(shù)幾個(gè)物體的體積時(shí),要想辦法做到既不重復(fù),也不遺漏,特別要留心遮住的小正方體。完成練習(xí)三的第7題要讓學(xué)生正確理解容積和體積單位的使用。完成練習(xí)三的第8題這3幅圖是這個(gè)物體的形狀,它的體積是4立方厘米。完成思考題可以提示學(xué)生以1立方厘米的圖形作標(biāo)準(zhǔn),先將右邊的物體進(jìn)行分割,再進(jìn)行估算。右邊的物體從上往下可以看作3層,每層

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