小學(xué)英語外研新標準三年級上冊Modulehowmany教案

1、Module 5課時劃分：共分2課時第1課時 Unit 1 How many?教學(xué)分析本模塊是三年級教材的第五模塊，教學(xué)的內(nèi)容是針對數(shù)量的詢問和表達。本模塊共有兩個單元。Unit 1和Unit 2各一個課時。本課時是本模塊的第一課時 Unit 1 How many? 通過熊貓Panpan 一邊變魔術(shù)，一邊數(shù)自己變出來的兔子的數(shù)量，呈現(xiàn)了從一到八的英文單詞，以及詢問數(shù)量的問句 How many? 對于前四個數(shù)字單詞，教師可以引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)操練，像順口溜一樣讓學(xué)生牢記讀音。教學(xué)目標語言知識目標：1. 學(xué)生能夠理解和運用數(shù)字單詞 one，two，three，four（five，six，seven，ei

2、ght）；2. 學(xué)生能夠運用句型 How many? 來詢問數(shù)量。語言技能目標：1. 學(xué)生能夠理解和運用數(shù)字單詞 one，two，three，four（five，six，seven，eight）；2. 學(xué)生能夠運用句型 How many? 來詢問數(shù)量。情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、文化意識目標：學(xué)生能夠通過魔術(shù)，唱歌等活動形式來提高對英語學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點1. 學(xué)生能夠理解和運用數(shù)字單詞 one，two，three，four（five，six，seven，eight）；2. 學(xué)生能夠運用句型 How many? 來詢問數(shù)量。教學(xué)難點1. 學(xué)生能夠理解和運用數(shù)字單詞 one，two，three，four

3、（five，six，seven，eight）；2. 學(xué)生能夠運用句型 How many? 來詢問數(shù)量。教學(xué)準備教學(xué)課件；數(shù)字卡片；8個以內(nèi)的物品；教學(xué)步驟任務(wù)時間活動形式師生課堂活動設(shè)計意圖Step 1 Warm-up5分鐘Whole class1. Listen and learn 聽歌，感知數(shù)字話題用課件呈現(xiàn)歌曲 TEN LITTLE FINGERS。教師可配合舉手指，幫助學(xué)生感知話題。T: Hello, boys and girls. How are you? Lets sing a song,OK?歌曲創(chuàng)設(shè)輕松的課堂氛圍，同時引入新話題。Step 2Presentation13分鐘Wh

4、ole classIndividual1. look and say 看表演，說單詞 老師指著衣服口袋，示意學(xué)生自己要變魔術(shù)。轉(zhuǎn)身從口袋里掏出四塊糖。拿起四塊糖，問“How many?”。板書“How many.?”。把所有糖果攤在講臺上，對學(xué)生說：“How many? Lets count.” 出示1-4單詞卡片，帶領(lǐng)學(xué)生數(shù)數(shù)，引入新課。T: Look!Whats this? Its a candy. How many candies? Letscount. One, two, three, four.2. Listen and follow 聽音，跟讀PPT展示各種物品，反復(fù)操練句型和單詞

5、。T: How many dogs/ cats/boys?播放課本第26頁Activity 1的錄音或動畫，讓學(xué)生聽音并跟讀。T: Now please listen and follow.Look and learn 看表演，學(xué)單詞 老師繼續(xù)變出藏在教室各處的糖果。每變出一個，帶領(lǐng)學(xué)生從一數(shù)一遍，直到數(shù)出八個。T:Howmany candies? Lets count.4. Look and listen 看課本，聽錄音讓學(xué)生先看課本第26頁Activity 2中的圖片，感知情節(jié)。接著教師播放本部分的動畫”How many？對話練習(xí)”，讓學(xué)生觀看動畫。 T: Please turn to p

6、age 26. Lets look at Activity 2. Now Panpan is a magician, he will pull out rabbits from an empty hat. How many rabbits will he pull out? Lets watch and find.以魔術(shù)引入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。聽音，讓學(xué)生將四個數(shù)字單詞像順口溜一樣牢記熟讀。觀看動畫，感知課文情境。Step 3 Practice10分鐘Group workIndividualWhole class1. Look, listen and say 看圖，聽音，說數(shù)字用課件呈現(xiàn)一棵蘋

7、果樹，逐一呈現(xiàn)18的數(shù)字及相應(yīng)的英文單詞。學(xué)生聽音，并跟讀說數(shù)字。T: Look! An apple tree. Lets count the apples and say the words.Count and say 數(shù)一數(shù)，說一說全班分組。教師拍手，拍手的速度由慢到快。每組用英語數(shù)拍手的次數(shù)。T:Lets play a game,OK? I clap you count.3. 教師給學(xué)生分發(fā)“數(shù)字算術(shù)小練習(xí)”，讓學(xué)生完成活動練習(xí)。通過游戲，重點學(xué)習(xí)鞏固數(shù)字單詞。圖片、聲音結(jié)合，鞏固單詞。Step 4 Production10分鐘Group workIndividualWhole clas

8、s1. Look, find and say 看圖片，找一找，說數(shù)字用課件呈現(xiàn)數(shù)字圖片，讓學(xué)生仔細觀察，說出消失了的數(shù)字。T: Lets play a game. You will see some pictures about number. Youve got to look carefully and then tell me what is missing.2. Match and say 連線，說數(shù)字用課件呈現(xiàn)課本第28頁Activity 4的活動，讓學(xué)生看圖片，說出數(shù)字，完成連線。T: Now lets look at the pictures and the numbers. Youve to match and say.游戲激發(fā)熱情。連線活動幫助學(xué)生鞏固單詞。Step 5 Homework2分鐘Whole class1. 聽并跟讀Activity 2兩遍；2. 與小伙伴用英