二元一次方程教學(xué)設(shè)計

1、教設(shè)一 內(nèi)和容析1內(nèi)二一方 二一方組念2內(nèi)解二一方組解含兩提運(yùn)未數(shù)問的力 具也解后一數(shù)問的礎(chǔ)直設(shè)個知 ,列程 方組加觀章從個法發(fā)入內(nèi)本課以言的題始引學(xué)思“題包的 量系以“兩未數(shù)如用程示量系 繼深 入究元次程 二一方組解本課教重是二一方 , 二元次程的念 二目和標(biāo)析1教目設(shè)個知后方表等關(guān)列元次程， 二 元次程（2理解元次程 二一方組解概2 教目解生掌設(shè)個知后分問中含等關(guān)” 以“方表等關(guān)”（2要學(xué)經(jīng)探的程體二一方組解 , 二 一方組解實意三教問診分1學(xué)過已到元題但設(shè)個知，表出一 個知一一方解 在何導(dǎo)生兩未數(shù) 需結(jié)實問進(jìn)分由于程的個程同個知 表的同數(shù)，通觀對可發(fā)一一方向元 次程轉(zhuǎn)的路2結(jié)一一方的向元

2、次程 二一方組 解化,習(xí)識遷本教難1把元二的化兩未數(shù)合際題行析 列元次程 元次程2二一方組解意四教過設(shè)1創(chuàng)情，出題問 1 籃聯(lián)中，每都分勝,每勝 得 負(fù) 1場 分某隊 比中到 16 那這隊負(fù)數(shù)別 多？能一一方解這問嗎師活：生答能勝 x ，（)。據(jù)意, 得 2xx）=16x=6，勝 6 場， 4 教追：能據(jù)個題的量系兩未數(shù)出 個映意方嗎師活生答能設(shè) 場負(fù) 場根據(jù)意得 xy=10 , 2xy=16教歸：這，個程含兩未數(shù) x 和 y且 含未數(shù)項次都 1 方叫二一方設(shè)意引的題人節(jié)內(nèi)列元次程決 這問，變路再二一方 ,后教做了墊問 2：對兩方能現(xiàn)們間關(guān)嗎師活：過實問的析認(rèn)方組的個 , 都 是個的場數(shù)它必同

3、滿這個程 ,樣連一寫就成一方組 這個方程中個程含兩未數(shù) （x 和 y）且有知的的數(shù)是 1，這的程叫 二一方組 .設(shè)意實出,入程的念合生認(rèn)過。 問 3 : 究滿了程，符問的際義 xy 值哪？它 們?nèi)胫猩现行?x，y 值滿方?學(xué)小合完教歸：般，二一方兩的相的個知的叫二一方的一地二一方組個程 公解,做元次程的設(shè)意：比元次程解學(xué)二一方的， 元次程的 2 應(yīng)新升力例 1 把個 20 鐵圍一長形.如一長 xm它 的邊 求(1) 和 y 滿足關(guān)式(2 當(dāng) =15 , 值(3 當(dāng) =12 , 值師活組論,然每各一代上板成設(shè)意：助題分揮生合探精通比 ,進(jìn) 一體二一方及元次程解意3 加深認(rèn)識，固高練： 一船流行每時 20 km 逆航小行 16km 船靜中速和的速.師活：兩組論一用元次程決另組 試方組不求解 ,為二一方組下筆然每 組派名表黑完。設(shè)意醒指學(xué)要分問的個知關(guān)嘗 結(jié)題尋到個量系列程體直設(shè)個知 列程方組加觀4 歸納總結(jié)師活：同顧節(jié)的習(xí)程并答下題 1二一方， 元次程的念2二一方， 元次程的的念3在究過中到哪思方？4你有些獲設(shè)意過一動設(shè),提高學(xué)對學(xué)識遷能 和用識養(yǎng)生我納括能5 布作教書 第 六目檢設(shè)- 1填，上每對 , 的值 是程