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五年級(jí)下語文學(xué)設(shè)計(jì)單元整合群文閱讀八組“異域風(fēng)情 _人教新標(biāo) 艇 泰姬 提高項(xiàng)能力的 : ， 1. 的小艇舞 2.3. ， :.1.2. 件“知識(shí) 洲 你留下最 克. （2 版圖形如 素有“萬 知識(shí)（3 心,人要付出會(huì) 例, （4 非 眼向往我也 物園 課文標(biāo)題作者要緊內(nèi)容優(yōu) 美 的 體會(huì)或問 句段題 維 也 納 生 馮驥才 活圓舞曲分別從鳥聲、花藝、道路、建筑、酒 館等幾個(gè)方面表達(dá)出維也納的靈魂 音 樂，讓人感受到音樂都的 魅力。美國(guó)人的讀 梁厚） 美國(guó)人將讀書作為平常事與中國(guó)書態(tài)度人將讀書作為 重的事進(jìn)行對(duì)比， 悉 尼 動(dòng) 物 宗介華 園奇跡 阿 格 拉 的 余秋雨 泰姬陵說明可取美國(guó)人將讀書作為生活一 部分的讀書態(tài)度。作者用一種專門的寫作方式引 子鼠迷人的樹袋熊則 震懾心靈的廣告紹了悉尼動(dòng)物園 中代表呼吁人們愛護(hù)動(dòng)物愛護(hù)自 然。文章介紹了新德里小城阿格拉中獨(dú) 具沙杰汗國(guó)王鑒賞力與建筑師才能 的泰姬皇后陵墓晶瑩單純眾 不同，表達(dá)了古人的聰慧才智。 l l l l 無 件 撩 會(huì)更 悉 領(lǐng) 羅的雪埃同學(xué)

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