中職學(xué)校校企合作辦學(xué)模式的探究個人總結(jié)

1、本文來源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理 可編輯校辦探結(jié) 校辦探結(jié)學(xué)作的段中企模”成期部下成作備究 過結(jié)合論 1.的眾校作同解幾 解）者作上，企區(qū)以深行企：作在業(yè)面反模性，念持情濟(jì)又企式深次分是作業(yè)業(yè)，建立指和委是作供訓(xùn)建合董成三合與滲針發(fā)攻研并果藝化，效：可、化化企企高是效 具的。1 / 9本文來源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理 可編輯）學(xué)合意過等釋。合業(yè)關(guān)業(yè)遵利行的一的的整把到學(xué)生行業(yè)為使業(yè)管培業(yè)要人目模企種社導(dǎo)機(jī)校參養(yǎng)培全綜就，和不環(huán)資課加有來不位用 式述，把教，教企、資位生研作校同源境適、需型的式校養(yǎng)的以間主境經(jīng)為現(xiàn)機(jī)，學(xué)的培校學(xué)驗(yàn)源生，型的企秀距業(yè)決的 企征 多 結(jié)行業(yè)有，控校作突企作位通2 / 9本文來源：網(wǎng)絡(luò)

2、收集與整理 可編輯同與立度織行 互發(fā)雙效）之結(jié)知程作合養(yǎng)人；、搭需；與；建培；，發(fā) 展階中我的與， 調(diào) 年 讀職企模職企模鍵教作義辦要合教勢析的 意中何合模國業(yè)以旨為產(chǎn)路定相策業(yè)一和的模部 202*關(guān)深育的沖職在培形為業(yè)共管學(xué)學(xué)革和，理技3 / 9本文來源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理 可編輯高操，強(qiáng)業(yè)力 育會要企義義作育場業(yè)向企共才的模合實(shí)的。企素人獲更合式展?fàn)幥蠼桃幻媛毢谜?實(shí)用i校辦“導(dǎo)導(dǎo)務(wù)以向指要業(yè)才，在的，業(yè)崗本實(shí)育業(yè)接 學(xué)是辦想映校學(xué)中校實(shí)體們。場用希有力對業(yè)高過、學(xué)間到，生和 動握產(chǎn)。校學(xué)接實(shí)于的勞愛吃團(tuán)神位早文同知能體4 / 9本文來源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理 可編輯教量的動綜力的應(yīng)這位很和校在不有

3、生， 力生現(xiàn)勞色目屆謀到一息能準(zhǔn)信上要的，適就中校合增接人會在和悉才求業(yè)工直用息作時(shí)掌息和的，使把展用實(shí)式從進(jìn)就2校辦職展教的學(xué)重，的完分忽崗培在般較學(xué)種識線教形法理的，致象樣養(yǎng)顯會對的產(chǎn)培校學(xué)中育束變中人式的教實(shí)轉(zhuǎn)學(xué)為才校置需目應(yīng)能重業(yè)技課和價(jià)5 / 9本文來源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理 可編輯與根市斷職要上析培以為程動在上課的化 現(xiàn)作從傳就變實(shí)專教生真驗(yàn)使刻崗提職才，步堅(jiān)基中何合 立委導(dǎo)企行學(xué)招門等。委工一業(yè)能信 ,a 協(xié)置業(yè)學(xué)內(nèi)所、不接須校攻題術(shù)務(wù)崗四建外、提企與五施學(xué)業(yè)實(shí) 畢量2校企有生的學(xué)的選范益企?；锪?，上時(shí)管常請領(lǐng)聽師生三接，和，、效生，業(yè)方關(guān)6 / 9本文來源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理 可編輯實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)期生 業(yè)協(xié)免的3學(xué)化、，體模取支新、式實(shí)前校、研教制建工職學(xué)實(shí)領(lǐng) 負(fù)和的成學(xué)的機(jī)選部 負(fù)一事理、。工業(yè)研立經(jīng)實(shí)協(xié)開生 保廠理運(yùn)工、。合和、人，、，意師隊(duì)實(shí)設(shè)技將生環(huán)把作堂現(xiàn)和問要標(biāo)人量生形習(xí)，操學(xué)班成團(tuán)達(dá)義合實(shí)產(chǎn)務(wù)濟(jì)提實(shí) ，業(yè) 4、合辦7 / 9本文來源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理 可編輯辦，會配相內(nèi)基掌習(xí)自校集銀電司立實(shí)地將校作校天華泉立關(guān)步學(xué)技師，學(xué)方養(yǎng)勢推展業(yè)，了業(yè)的態(tài) (1)共資校帶、等計(jì)至學(xué)企課導(dǎo)安師加，術(shù)術(shù)校，隊(duì)專 實(shí)單。人，訂出目校共業(yè)訂習(xí)價(jià)生論理校生習(xí)習(xí)成業(yè)工 企才。企實(shí)學(xué)業(yè)建實(shí)產(chǎn)學(xué)學(xué)學(xué)