課外活動興趣小組活動總結(jié)

1、課外活動興趣小組活動總結(jié)課外活動興趣小組活動總結(jié)1本學(xué)期開展了豐富多采的課外活動，開闊學(xué)生視野、豐富知 識，提高能力，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊 的空間，使學(xué)生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗，發(fā)展 實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、 積極進取等良好的個性品質(zhì)。課外活動成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任 共同負責(zé)學(xué)校的課外活動工作。首先做好宣傳工作，使學(xué)校師生 進一步了解其意義，踏踏實實的既安全又順利的開展活動。在此 基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實際情況，擬定好活動內(nèi)容及各種活動項目， 安排好輔導(dǎo)老師，培養(yǎng)各種活動的骨干力

2、量；安排好各班活動范 圍、活動場地；建立健全實行評比制度，一月一小評，一學(xué)期一 總結(jié)。在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整，開設(shè)閱 讀欣賞與趣聞數(shù)學(xué)、舞蹈、電子琴、書法繪畫、乒乓球等活動內(nèi) 容。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進學(xué)生發(fā)展，有利于促 進我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度：活動前，學(xué) 校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師，同時根據(jù)課程的開設(shè)情 況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己 的個性空間。為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我 們堅持“五定”一定活動

3、課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特 長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動目 標，針對重點項目，學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和 考核的重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計劃， 每周兩課時的固定活動時間；四定輔導(dǎo)老師；五定活動地點，我 們會確保各興趣小組固定的活動地點，開展了豐富多彩、形式多 樣的文體活動。文學(xué)藝術(shù)類的活動內(nèi)容主要圍繞書法、繪畫、舞蹈等展開。 以此來豐富學(xué)生們的精神生活。提高他們的欣賞能力。除取得以上的成績，還有以下問題在今后的工作中須注意：在各種課外活動開展的過程中，有時只注重形式的變化，忽 略了活動目的的針對性；活動的順利開展，有賴于工作前的

4、準備 活動，但活動后的小結(jié)，大多數(shù)同學(xué)懶于表達，有些同學(xué)只滿足 于“我知道”，而沒有由此及彼，作出更深刻的思考。以上幾點 還須在今后工作中改進?？傊嫣岣邔W(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多， 還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼 續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體 驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇 氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色” 的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十一世紀接班人。課外活動興趣小組活動總結(jié)2化學(xué)課外活動興趣小組活動總結(jié)興趣小組成立以來，進行了 多次實驗、實踐活動、化學(xué)趣味實驗活動

5、及化學(xué)學(xué)習(xí)中比較難理 解的問題的解決，收效明顯。同學(xué)們對化學(xué)學(xué)科的興趣進一步提 升，社會接觸面增大，化學(xué)知識在生活中的應(yīng)用得以實現(xiàn)，用已 有的知識解決實際問題的活動已經(jīng)開展。學(xué)生獲取知識，培養(yǎng)技 能的場所得以拓展，已不僅僅局限于在教室和實驗室，現(xiàn)把兩學(xué) 期以來活動的體會小結(jié)如下：一、興趣是很好的老師。小組成立伊始，我們就對小組活動內(nèi)容進行了廣泛的征求意 見，同學(xué)們各抒己見，想做的事很多，每件事都是他們非常感興 趣的、迫不及待的想請指導(dǎo)老師指導(dǎo)他們?nèi)プ?，這就為我進一步 開展認真細致的活動奠定了好的基礎(chǔ)，我讓他們在興趣小組活動 之前先查資料，做好活動的計劃、準備工作，結(jié)果在很短時間內(nèi)， 這項工作順

6、利完成，而且準備的還比較充分。二、活動中學(xué)科知識得以拓展、鞏固。興趣小組的課題選好，所需解決問題知識資料查閱完畢，活 動計劃擬定完成后，進入實施階段，實施過程中學(xué)生們還會遇到 這樣那樣的問題，這就需要我們指導(dǎo)老師進行幫助指導(dǎo)，發(fā)揮作 用。再如學(xué)生在做農(nóng)家肥與氮肥中的銨鹽不能混合使用的調(diào)查實 驗時，往往對農(nóng)家肥不進行分類，不知不能混用的是農(nóng)家肥中的 草木灰，細微處他們?nèi)匀惶幚聿坏轿唬ㄟ^活動拓寬了視野，擴 展了知識面，同時也鍛煉了他們的勞動技能。三、互相協(xié)作，共同完成任務(wù)的合作精神得以提升。社會實踐活動、趣味實驗活動、調(diào)查訪談活動這一系列化學(xué) 興趣小組的活動形式，都培養(yǎng)了學(xué)生們互幫協(xié)作、共同完成任務(wù) 的合作精神。例如，在一次趣味實驗中魔棒點燈，有一個女 同學(xué)進行操作，在酒精燈就要點燃時，該女生有點緊張，縮手拿 回了 “魔棒”，眼看實驗就要失敗，這時身邊的一位男生順手“搶” 了魔棒，手持住放在原來的位置，實驗成功完成了。這一小小的 舉動，如此快捷的替代，使趣味實驗順利進行，體現(xiàn)了一組同學(xué) 實驗中協(xié)作配合的精神。綜上所述，化學(xué)學(xué)科興趣小組的成立對 推動我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，對實施素質(zhì)教育提高學(xué)生綜合素 質(zhì)，對培養(yǎng)具有民族精神、有現(xiàn)代意識、有公民素質(zhì)、有學(xué)習(xí)能 力的人有很大的.促進作用。學(xué)生的成績