關(guān)于一年級教學(xué)工作計劃四篇

1、第 關(guān)于一年級教學(xué)工作計劃四篇一年級教學(xué)工作計劃 篇1 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我們一年級教研組緊緊圍繞學(xué)校和教導(dǎo)處工作內(nèi)容，以全面實施素質(zhì)教育為方向，以深化校本教研為中心，以提高教師專業(yè)化水平為根本，樹立新的教育教學(xué)理念，加強(qiáng)教學(xué)研究，立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動，樹立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、研風(fēng)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：（一）加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，努力提高本組教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。（二）加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，積極提高課堂教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，全面培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。（三）以研究“課堂教學(xué)的有效性”

2、和“作業(yè)設(shè)置的有效性”為重點，努力改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。（四）以創(chuàng)建品牌教研組為契機(jī)，積極開展教學(xué)研討，營造研討氛圍，努力提升教師的群體素質(zhì)，爭做學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的教師。三、工作要點（一）深刻領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵，掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求，充分認(rèn)識到課改的長期性、艱巨性、復(fù)雜性。善于學(xué)習(xí)、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于總結(jié)，努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。課堂教學(xué)思想上要以學(xué)生為本，能力為中心、活動為重點；過程要開放和靈活；組織形式要寬松民主；評價要多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要著眼于學(xué)生的發(fā)

3、展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。（二）研究新課標(biāo)、新教材，優(yōu)化課程實施。在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。以發(fā)展為根本，關(guān)注落實過程性目標(biāo)；以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活的課堂；以解決問題為主線，建立探究性學(xué)習(xí)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)能力。要讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有趣的、快樂的，真切地感到生活中處處有數(shù)學(xué)。（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。1、要精心備課，擴(kuò)大學(xué)生課堂實踐的空間，注重三維目標(biāo)的落實，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計，注重形成個性化的設(shè)計方案，使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。2、加強(qiáng)對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效

4、的措施，不歧視責(zé)罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。四、活動安排9月份：（一）學(xué)習(xí)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作計劃。（二）制訂本校數(shù)學(xué)教研組工作計劃。（三）積極參加學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)教研活動。10月份：（一）進(jìn)行集體備課，組織全組數(shù)學(xué)教師教研活動。（二）積極參加學(xué)校教學(xué)開放日聽評課活動。（三）學(xué)科教學(xué)銜接主題教研。11月份：（一）進(jìn)行常規(guī)檢查，迎接上級視導(dǎo)評估。（二）期中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測。（三）做好家長會的準(zhǔn)備工作。12月份：（一）研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。（二）進(jìn)行數(shù)學(xué)實踐活動研究。1月份

5、：（一）制訂復(fù)習(xí)計劃，研究復(fù)習(xí)方法和方式。（二）期末工作檢查。（三）期末質(zhì)量檢測與分析。（四）教研組工作總結(jié)。一年級教學(xué)工作計劃 篇2 一、總體目標(biāo) 1、讓學(xué)生認(rèn)識、了解學(xué)校的自然與環(huán)境，感受學(xué)校的美麗與可愛，產(chǎn)生熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的思想情操，奠定熱愛祖國的思想基礎(chǔ)。2、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以活動的形式讓學(xué)生積極參與，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、培養(yǎng)收集、分析、整理信息、解決問題及欣賞、實踐和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)。二、組織形式充分體現(xiàn)課程活動化，活動課程化的原則，以書法、繪畫、攝影、設(shè)計、環(huán)保、參觀等活動形式上好校本教材，組織校

6、本活動；結(jié)合學(xué)科整合，根據(jù)具體情況，可以采用小組活動（小組活動也可以打破班級的界限）、個人活動或班級活動。三、時間、內(nèi)容、課時安排周次 內(nèi)容 課時 備注1 大自然的一角（自然室） 12 知識的天窗（圖書室） 13 與好書交朋友（閱覽室） 14 五顏六色的天地（美術(shù)室）15 我是小學(xué)生 16 身高與健康 17 保護(hù)耳朵 18 不要隨地吐痰 19 五講四美三熱愛 111 接種疫苗 113 預(yù)防紅眼病 114 預(yù)防齲齒 115 洗澡的衛(wèi)生要求 116 學(xué)校里的安全 117 注意莫觸電 118 預(yù)防煤氣中毒 119 體育與健康 1四、評價方式注重“三維”，即關(guān)注基本知識與基本技能、過程與方法、情感態(tài)度

7、和價值觀。注重發(fā)展性評價，除關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成果外，更要重視學(xué)生積極參與活動的全過程，關(guān)注學(xué)生面對挫折和與人交往方面的表現(xiàn)以及習(xí)慣養(yǎng)成等。一年級教學(xué)工作計劃 篇3 一、指導(dǎo)思想 培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ).二、一年級健康教育的目的： 1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏

8、食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，由淺入深，循序漸進(jìn)，提高健康教育課的效果。三、一年級體育健康教育的任務(wù)：1、知道個人衛(wèi)生習(xí)慣對健康的影響，初步掌握正確的個人衛(wèi)生知識;2、了解保護(hù)眼睛和牙齒的知識;知道偏食、挑食對健康的影響，養(yǎng)成良好的.飲水、飲食習(xí)慣;3、了解自己的身體，學(xué)會自我保護(hù);學(xué)會加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處;4、了解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法;5、了解環(huán)境衛(wèi)生對個人健康的影響，初步樹立維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識。四、一年級健康教育的內(nèi)容：(1)健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、

9、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預(yù)防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預(yù)防);不隨地大小便，飯前便后要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢，預(yù)防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙，飯后漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預(yù)防齲齒(認(rèn)識齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查);適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水;吃好早餐，一日三餐有規(guī)律;偏食、挑食對健康的影響;經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育和健康;經(jīng)常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護(hù)廁所衛(wèi)生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。(2)疾病預(yù)防：接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病。

10、(3)心理健康：日常生活中的禮貌用語，與同學(xué)友好相處技能。(4)生長發(fā)育與青春期保?。荷杏?、成長基本知識，知道“我從哪里來”。(5)安全應(yīng)急與避險：常見的交通安全標(biāo)志;行人應(yīng)遵守的基本交通規(guī)則;乘車安全知識;不玩危險游戲，注意游戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用電源要注意安全;使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全;遠(yuǎn)離野生動物，不與寵物打鬧;家養(yǎng)犬要注射疫苗;發(fā)生緊急情況，會撥打求助電話(醫(yī)療求助電話：120，火警電話：119，匪警電話：110)。五、學(xué)生情況分析：一年級學(xué)生他們都健康活潑，有一定的健康基礎(chǔ)知識，但由于學(xué)生間的個別差異性，在接受新知識的能力上也有一定的差異，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度端

11、正，我想只要我能端正教育思想，努力改進(jìn)教學(xué)方法，有機(jī)調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，他們就一定能扎扎實實地掌握本學(xué)期的衛(wèi)生保健知識。六、具體措施：1、課前認(rèn)真鉆研教材，充分備課，按時上好每節(jié)課。2、課內(nèi)外相結(jié)合，靈活采用多種教學(xué)手段。3、對殘童，弱智兒童實施因材施教，放低對他們的要求。4、促進(jìn)“五育”協(xié)調(diào)發(fā)展確保及格率百分之百，優(yōu)秀率百分之百。七、課時安排：每雙周的第一節(jié)體育活動課定為健康教育課。具體安排如下：第一課時：(第二周)牙齒的分類和功能第二課時:(第四周)意外傷害的防止第三課時：(第六周)不要喝生水第四課時：(第八周)正確的刷牙的方法第五課時：(第十周)保護(hù)好你的牙齒第六課時：(第十二周)做眼

12、保健操第七課時:(第十四周)不要挑食偏食第八課時：(第十六周)不要玩危險的游戲第九課時：(第十八周)講究公共衛(wèi)生第10課：(第二十周)植樹綠化好處多八、教學(xué)設(shè)計和重難點分析。第1課牙齒的分類和功能初步了解牙齒的分類和基本功能，懂得牙齒在咀嚼食物中的重要作用。重點：各類牙齒的功能。難點：各類牙齒的名稱。第2課意外傷害的防止使學(xué)生了解意外傷害的發(fā)生，保護(hù)好身體健康。重點：使學(xué)生了解意外傷害的發(fā)生。難點：培養(yǎng)防止意外的意識和自救方法。第3課不要喝生水使學(xué)生了解生水不衛(wèi)生、生水中含有病菌和蟲卵，喝了容易生病，從而培養(yǎng)學(xué)生喝開水的習(xí)慣。重點：生水不衛(wèi)生，喝了容易生病。難點：培養(yǎng)學(xué)生喝開水、不喝生水的好習(xí)

13、慣。第4課正確的刷牙的方法一、使學(xué)生學(xué)會正確的刷牙方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的習(xí)慣。重點：教會學(xué)生正確的刷牙方法。難點：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成用正確的刷牙方法堅持早晚刷牙、飯后漱口的良好習(xí)慣。第5課保護(hù)好你的牙齒使學(xué)生認(rèn)識牙齒與身體健康的關(guān)系，從而養(yǎng)成自覺愛護(hù)牙齒，天天刷牙、早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。重點：認(rèn)識牙齒與身體健康的關(guān)系。難點：自覺愛護(hù)牙齒，堅持每天早晚刷牙、飯后漱口。第6課飯前便后要洗手一、教學(xué)目的：使學(xué)生了解飯前便后洗手的重要性，自覺地養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。重點：使學(xué)生懂得飯前便后洗手的重要性。難點：養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。第7課不要挑食偏食通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解挑

14、食偏食對是很體的不良影響,培養(yǎng)不挑食偏食的好習(xí)慣。挑食偏食對身體的不良影響。第8課不要玩危險的游戲1、使學(xué)生懂得什么是有益的健康的游戲，什么是危險的游戲。2、培養(yǎng)學(xué)生自我控制的能力。重點：教學(xué)生做有益健康的游戲。難點：了解什么是危險游戲。第9課講究公共衛(wèi)生使學(xué)生理解講究公共衛(wèi)生的重要意義，了解公共衛(wèi)生的范圍和內(nèi)容，養(yǎng)成講究公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣。重點：公共衛(wèi)生的范圍和內(nèi)容以及講究公共衛(wèi)生的要求。難點：如何從道德入手并結(jié)合實際培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣。第10課植樹綠化好處多使學(xué)生了解懂得植樹綠化的好處，從而積極參加植樹綠化活動。重點：植樹綠化的好處。難點：通過講解樹木綠地的作用，使學(xué)生真正認(rèn)

15、識到植樹綠化的好處。一年級教學(xué)工作計劃 篇4 1、培養(yǎng)學(xué)生能注意聆聽描寫小動物的歌（樂）曲，知道動物是人類的朋友，人與動物應(yīng)和睦相處。 2、營造良好的音樂課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生聆聽和學(xué)唱歌曲動物說話，在歌聲與表演中表達(dá)出對小動物的愛護(hù)之情。3、通過各種音樂活動，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地參與，發(fā)揮學(xué)生的想象力，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，并在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的合作以適合在群體中的協(xié)調(diào)能力。1、學(xué)習(xí)聆聽音樂，感受音樂，表現(xiàn)音樂中的藝術(shù)形象。2、學(xué)唱歌曲動物說話，準(zhǔn)確演唱有間奏穿插的歌曲。3、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編歌詞，表現(xiàn)自己喜愛的小動物。鋼琴（或口風(fēng)琴）、多媒體、課件、動（植）物圖片一、創(chuàng)設(shè)情境。1、律動。（播放輕音

16、樂三只小豬）學(xué)生自由地用身體語言表現(xiàn)音樂。（為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松愉悅的氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）2、談話：同學(xué)們！你們喜歡動物嗎？老師非常喜歡小狗。你喜歡什么小動物呢？用你喜歡的小動物的叫聲問好吧！“汪！汪！汪！小動物們好！” （）3、引入。（播放清晨大森林的音樂，出示大樹、小草、湖水的板書，四周貼滿小動物的圖片）師：看！我們到哪兒呢？（）森林里的動物可多了。聽！這是誰來了？4、聆聽。（播放各種描寫動物的音樂）師：讓我們用動作和聲音模仿、表現(xiàn)。、找一找，貼一貼。（游戲中可培養(yǎng)學(xué)生在群體中合作、協(xié)調(diào)的能力，同時也能幫助學(xué)生認(rèn)知動所棲息的環(huán)境。）、小結(jié)。師：動物是人類的朋友，我們要保護(hù)動物，要維護(hù)生態(tài)平衡。（揭題可愛的小動物）二、學(xué)習(xí)歌曲。1、談話：日常生活中你都喜愛哪些動物，會模仿它的叫聲或動作嗎？（學(xué)生間信息交流）2、猜一猜。請學(xué)生上臺表演，其他同學(xué)猜一猜。（另一種信息交流活動，同時也是學(xué)生較喜愛激趣活動。）3、小動物們也有小動物的語言。（出示小雞、小鴨的圖片）小雞說話唧唧唧，小鴨說話嘎嘎嘎。（揭題動物說話）4、聽一聽，看一看，想一想。聆聽歌曲動物說話的演唱，看教師做動作拍手、晃頭，想一想：為什么老師在這兒拍手、晃頭？（通過律動認(rèn)識歌曲中穿插的間奏。）5、唱一唱，拍一拍。老師唱，請同學(xué)們隨音樂拍出間奏。6、演雙簧。請一位同學(xué)們隨老師的演唱做口型，表演。7、學(xué)生隨教