蘇幕遮的學習課件

1、蘇幕遮鄉(xiāng)愁余光中小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。 上片描繪了一幅怎樣的畫面？描繪了一幅夏季雨過天晴后潮濕沉悶又歡快、清新、淡雅的畫面：細焚沉香來消除炎夏悶熱潮濕的暑氣，清脆的鳥叫聲相互轉告著天氣轉晴的消息，拂曉時，鳥兒們一大早就已在屋檐下探頭探腦，互相交談。明麗的陽光照在翠綠的荷葉上，荷葉上還有昨夜的雨滴在滾動，一顆顆晶瑩剔透，在陽光的照射下慢慢被曬干，放眼望去，水面上的荷葉就像玉盤一樣清新圓潤，一片一片在微風中亭亭玉立

2、?！傍B雀呼晴，侵曉窺檐語”哪兩個字用得好？試賞析呼和窺“呼”字，鳥雀呼喚著晴天，運用擬人手法，將鳥雀人格化，表現(xiàn)出小鳥歡快的呼聲和活潑靈動的神態(tài)?！案Q”字，看，望，拂曉時分，鳥兒東張西望的在屋檐下交談，運用擬人手法，把鳥兒們東張西望的神態(tài)表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。 王國維評“水面清圓，一一風荷舉”，最能得荷之神理者，如何理解？“清圓”：寫出雨后荷葉清新圓潤飽滿的形態(tài)；“一一”把荷葉在水面上錯落有致、疏密相間、高低起伏的層次感刻畫得惟妙惟肖；簡單一個“風”字，把微風吹過荷塘，荷葉隨風輕輕搖動的姿態(tài)不動聲色地勾勒出來了；“舉”字，把荷莖修長挺拔、英姿颯爽的精神表現(xiàn)得淋漓盡致。 下片是如何抒情的？1、“故鄉(xiāng)遙

3、，何日去？”運用反問手法，寫出身在官場，身不由己，不能返鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。2、“家住吳門，久作長安旅”通過“家”“久”“旅”等字眼及對比手法寫出久居京城的羈旅愁思。3、“五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦”不直接寫自己憶舊，而是用設問，想象的手法，明明自己思念故鄉(xiāng)，卻反寫故鄉(xiāng)一起釣魚的朋友們是否思念我？運用對寫得手法，表達自己對故鄉(xiāng)、朋友的思念之情。 訴衷情 陸游當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲?！皩懛ā笔枪糯加H思鄉(xiāng)詩中一種獨特的寫作技法。本來詩人自己思鄉(xiāng)懷人，在詩中卻撇開自己，從對方下筆，想象對方思念自己的情形，從而

4、委婉含蓄地抒發(fā)深摯的情感。 月夜 杜甫 今夜鄜州月，閨中只獨看。 遙憐小兒女，未解憶長安。 香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。 何時倚虛幌，雙照淚痕干？ 邯鄲冬至夜思家 白居易 邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。 想得家中夜深坐，還應說著遠行人。課后練習 送魏二 王昌齡 醉別江樓橘柚香，江風引雨入船涼。 憶君遙在瀟湘上，愁聽清猿夢里長。1.本詩前兩句在寫法上或運用反襯，或用字巧妙。請結合具體詩句作簡要分析。2.三、四兩句詩，明人陸時雍詩鏡總論云：“代為之思，其情更遠?！闭堊骶唧w分析。 1.答案：首句運用了反襯的寫法，以橘柚飄香的美好景色反襯友人“醉別”，突出表現(xiàn)了詩人深切的惜別之情。一個“涼”字，生動地描繪了江風吹雨，雨入船中，使人感到陣陣涼意的江上環(huán)境，同時又寫出了詩人與朋友分別時內心的凄涼，渲染了一種惜別的凄清氣氛。 2、此二句用了對寫的手法，詩人宕開一筆，不寫自己的思念，轉而由憶