初二文言文知識點總結(jié)范文800字(12篇)

1、第 第 頁初二文言文知識點總結(jié)范文800字(12篇) 關(guān)于文言文知識點總結(jié)范文，精選6篇初二范文，字?jǐn)?shù)為800字。在文言文閱讀教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)要求，仔細(xì)備課、上課、批改作業(yè);努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中，仔細(xì)鉆研教材，努力把握重點難點，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些較好的教學(xué)方法及閱歷運用到教學(xué)之中，從而提高同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。 文言文知識點總結(jié)范文(初二范文)：1 在文言文閱讀教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)要求，仔細(xì)備課、上課、批改作業(yè);努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中，仔細(xì)鉆研教材，努力把握重點難點，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些較好的教學(xué)方法及閱歷

2、運用到教學(xué)之中，從而提高同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。 一、 仔細(xì)學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教學(xué)理念，并進(jìn)一步領(lǐng)悟到這一課程的目標(biāo)和精神，為自己今后的教學(xué)打下了扎實的理論基矗對于教學(xué)工作中涌現(xiàn)的一些困惑，在學(xué)習(xí)的過程中我仔細(xì)的進(jìn)行爭論，大家一起爭論教學(xué)中遇到的問題，一起查找解決問題的方案，努力使自己在教學(xué)中不斷進(jìn)步，不斷提高。在此我由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機會。 二、積極參與教研活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，實時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊敬同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)，使同學(xué)

3、學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。 在這一學(xué)年的教與學(xué)中，我不僅有了肯定的提高，但還存在不少不足之處：個別同學(xué)的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。本班的同學(xué)生活常規(guī)習(xí)慣還有待進(jìn)一步培育。 三、 班主任工作。 在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在與同學(xué)們的協(xié)作下，本學(xué)期我以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校中心工作，仔細(xì)開展各項工作，著重每個活動的有效*，以豐富多*的活動促進(jìn)班級管理，通過一系列的活動，扎實有效地做好了學(xué)校安排的各項任務(wù)。詳細(xì)工作有以下幾個方面。 1、做好同學(xué)的思想工作，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈，努力培育德智體全面進(jìn)展的人才。做好同學(xué)的思

4、想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會;一是重視與同學(xué)的思想溝通，多與同學(xué)談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為同學(xué)提供一個向好的大環(huán)境，重視的是同學(xué)的共*。協(xié)作學(xué)校各項工作，我們班積極開展了很多有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動，讓同學(xué)在活動中明事理、長見識。高*班級是同學(xué)的世界觀形成、進(jìn)展的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題，隨著課時和知識繁復(fù)程度的加重，簡單產(chǎn)生兩極分化，有的同學(xué)甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。因此，在同學(xué)畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加繁復(fù)和重要。 2、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解同學(xué)，努力培育赤誠、嚴(yán)格、活躍

5、、奮進(jìn)的班集體。 在這個學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培育班委成員：首先，大力表揚班委優(yōu)點，宣揚他們的先進(jìn)事跡，援助小班委樹立威信;其次，在鼓舞班委大膽工作，指引他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班委個人在知識、技能上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;再次，培育班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的，帶動整個班集體的評價制度，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。從本期的效果來看，這些新班委能切實旅行好自己的職責(zé)。在清潔衛(wèi)生，課堂紀(jì)律，寢室紀(jì)律方面，基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果。 3、協(xié)調(diào)各方面的教育能量，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。 本班有

6、32名同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在不同程度的松懈和松散，甚至有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)存在放松現(xiàn)象。因此，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是本著共同教育、援助同學(xué)的宗旨，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，首先應(yīng)仔細(xì)了解同學(xué)，摸透同學(xué)的特點，從心理上真正地尊敬同學(xué)。我們班的張炎同學(xué)，因家中隔代過多，不能住校，不能跟同學(xué)好好溝通，更重要的緣由是，我實時找他談心，了解其在家的思想、學(xué)習(xí)等各方面的狀況，同時也向其父母反映了其生活上的問題，爭取他家人實時關(guān)懷和援助，以便于 文言文知識點總結(jié)范文(初二范文)：2 漢字詞典是漢字學(xué)習(xí)的一個重要基礎(chǔ)。它既是漢字學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，又是漢字文化的重要載體。在我國，我國漢字文化的傳承和進(jìn)展，在世界各地都極其重要。我國漢字文

7、化在歷史進(jìn)展的進(jìn)程中，不可忽視。但隨著世界的進(jìn)展，現(xiàn)在的漢字文化的重要性不斷的提高。在這個時代，我國的漢字文化仍是受到了世界各國的普遍重視。這就要求我們在新時代的中國文化中，要不斷加強漢字文化的學(xué)習(xí)，使我國的漢字文化能夠成為世界各領(lǐng)域的精英。 這次學(xué)習(xí)，我的收獲許多，也許多，對我以后工作都有特別大的援助?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下： 一、加強漢字書寫的指導(dǎo)，提高漢字書寫的規(guī)范化水平 通過這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了寫字時，首先應(yīng)把字寫好，而字寫好，是一個特別重要的。其次是要把字寫對，最末要把字寫對。 二、仔細(xì)書寫教學(xué)過程中涌現(xiàn)的問題 在這次漢字書寫教學(xué)中，我發(fā)覺了我的不足：一是字寫得太過潦草，筆畫不規(guī)范;

8、二是字跡的不規(guī)范;三是筆畫書寫太過粗糙。 三、在學(xué)習(xí)中要著重對同學(xué)的啟發(fā)和引導(dǎo) 在今后的教學(xué)中要多加強對同學(xué)的指導(dǎo)，使同學(xué)能夠更加自如地書寫，并能夠提高同學(xué)的書寫水平。 我將繼續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)，使自己的漢字教學(xué)水平能有更大的提高。 文言文知識點總結(jié)范文(初二范文)：3 初*班級的文言文知識點主要以“文言文”為主，其他知識點那么以“現(xiàn)代漢語詞匯”為主。同學(xué)掌控這一知識后，就需要讓同學(xué)掌控肯定的文言文知識，并且能夠正確運用一些古今中外文言文。如：“文言”是用詩詞表達(dá)出來的一種文言意思的語言。它是指一個的文化傳統(tǒng)和歷史文化的主要組成部分。它包括古詩詞的意境、語言的形式和它的意蘊等方面。通過這種形式同學(xué)掌控

9、好了這一知識點后，才能夠正確運用這一知識點。 這一知識點同學(xué)掌控好了，還要進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)習(xí)。這就需要老師在教學(xué)中，在教學(xué)中進(jìn)行針對性地教學(xué)。 首先，要重視同學(xué)的課外積累，在課外閱讀中，讓同學(xué)積累肯定的文言意思。通過一些古詩詞和古詩詞的積累，同學(xué)能夠運用自己所掌控的詩詞和古詩詞，進(jìn)一步提升自己對古文文言意的理解水平。 其次，要進(jìn)行古詩詞誦讀，讓同學(xué)掌控古詩詞知識和古詩詞的背誦方法。通過一段時間的積累，同學(xué)對古詩詞有了進(jìn)一步的了解，對古詩詞知識的掌控也更為自然，能夠更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。 再次，要加強同學(xué)的思維技能培育。這些知識點，同學(xué)掌控起來也不簡單。所以，在這學(xué)期的教育教學(xué)中，我要重視同學(xué)語言技能的培

10、育。在上課時，多引發(fā)同學(xué)對古詩詞知識的愛好，培育同學(xué)的觀測和分析技能。 最末，要加強同學(xué)的閱讀訓(xùn)練和寫作訓(xùn)練。通過這些同學(xué)訓(xùn)練，同學(xué)的閱讀技能大大提高。同學(xué)寫作的方法也得到了熬煉和提高。 三、教學(xué)過程中的不足 首先要加強同學(xué)的語文學(xué)習(xí)，在這學(xué)期的教學(xué)中，我要多進(jìn)行課前閱讀和寫作。 其次，在教學(xué)中還要留意培育同學(xué)的思維技能，要讓他們學(xué)會思索，而不是讓他們學(xué)會寫作。 第三，教學(xué)過程中，要加強對同學(xué)的思維技能的訓(xùn)練。 第四，在學(xué)習(xí)中要多鼓舞同學(xué)多讀書，培育他們的寫作技能。 總之，在這學(xué)期的教學(xué)中，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，多多反思，多多總結(jié)，多多提高。 文言文知識點總結(jié)范文(初二范文)：4 中學(xué)語言文字的教

11、學(xué)應(yīng)當(dāng)是培育同學(xué)初步的語言文字運用技能的重要途徑之一，這個學(xué)習(xí)環(huán)境和語言環(huán)境，是同學(xué)學(xué)習(xí)語言文字的重要基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)和學(xué)習(xí)技能的培育關(guān)系到同學(xué)語言文字運用的成果。因此，同學(xué)對語言文字運用水平，語言文字運用效果與學(xué)習(xí)水平的高低徑直相關(guān)。這個學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞，徑直決斷了同學(xué)的語言運用技能的高低，徑直關(guān)系到同學(xué)語言運用技能的培育。 一、課標(biāo) 1.留意語言文字的運用。 中學(xué)語言文字教學(xué)應(yīng)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在本班級教育教學(xué)中，重點加強以下兩個方面：一是語言文字的運用。二是語言文字運用的指導(dǎo)思想。在新課標(biāo)中，強調(diào)要加強“同學(xué)的語言運用技能”的培育，要重在教同學(xué)學(xué)好語言文字，從語言文字運用技能入手，

12、培育他們的綜合運用技能，提高他們的思想和文化認(rèn)識技能，培育語言文字運用技能。 2.重視語言文字運用的指導(dǎo)和實踐。 在新課改實施中，老師應(yīng)留意語言文字運用的指導(dǎo)，讓同學(xué)運用所學(xué)語言文字運用自己的閱讀、理解、表達(dá)、運用所學(xué)語言文字。老師應(yīng)依據(jù)語言文字運用技能提出詳細(xì)的要求，引導(dǎo)同學(xué)在實踐中運用，從而達(dá)到運用的目的。 二、課文 3.重視語言文字的運用。 要加強語言文字運用實踐活動，提高同學(xué)的語言文字運用技能，要把語言文字運用實踐落到實處，讓每一位同學(xué)都成為能運用語言文字進(jìn)行復(fù)述和寫作的人。 4.重視語言文字運用的實踐性實踐。 在教學(xué)中應(yīng)加強同學(xué)運用語言文字運用實踐的意識教育，在老師的引領(lǐng)下將語言文字

13、運用實踐活動的意義、作用和勝利之處、存在的問題等形式引入課堂，使同學(xué)在實踐活動中受到教育，從而培育運用語言文字的技能。 三、作業(yè) 5.課堂作業(yè)是檢驗同學(xué)語言文字運用技能的重要手段。 要在教學(xué)中，重視對同學(xué)語言技能的提高和訓(xùn)練、培育同學(xué)的語言表達(dá)技能。 6.重視作文指導(dǎo)，讓同學(xué)通過寫日記、寫日記等形式，掌控自己的優(yōu)秀作文，寫出自己獨特的觀點和見解。 7.重視作品教學(xué)，培育同學(xué)作品中的自覺性、思辨性、制造性。 四、評價 8.要重視語言文字運用的過程性評價。 9.在評價中要重視評價語言文字運用的過程性評價。 10.評價語言文字運用是否符合語言文字教學(xué)規(guī)律。 11.評價語言文字運用是否符合語言文字運用

14、水平。 12.評價語言文字運用是否具有科學(xué)性。 文言文知識點總結(jié)范文(初二范文)：5 *年下半年，中考在我們?nèi)w師生的共同努力下，順當(dāng)?shù)乜忌狭宋覀兊闹袑W(xué)文言文學(xué)科的一分之地，在這次中考中取得了滿足的成果，我們的成果也得了相應(yīng)的證書，在此，我也對這次中考作了一些自己的看法。 首先，我們要在考試前對我們同學(xué)要做到嚴(yán)厲的考試立場?？荚囍?，我們應(yīng)當(dāng)要做到仔細(xì)、認(rèn)真，不能馬虎，要仔細(xì)地對待每一個試卷，這樣才能夠取得優(yōu)秀的成果;另外，還要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能為所欲為，要仔細(xì)聽講，不要做一些與教學(xué)無關(guān)的小事，要仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，要主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 其次，在平常的課堂學(xué)習(xí)中，我們要留意培育自己學(xué)習(xí)習(xí)慣。要留意平常的習(xí)慣，做到不遲到，不早退，不隨意出問題，要做到用心聽講。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要有良好的學(xué)習(xí)立場，仔細(xì)聽講，要按老師要求去做，要積極發(fā)言，要舉手發(fā)言，不做小動作。 再次，要仔細(xì)對待各科的作