幼兒園中班教案《做賀卡》含反思

1、Word - 3 -幼兒園中班教案做賀卡含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 在研究和制作賀卡的過程中，產(chǎn)生關(guān)懷、親近爺爺奶奶的美妙情感。能綻開豐盛的想象，大膽自信地向伙伴介紹自己的賀卡。培養(yǎng)幼兒的觀賞能力?；顒?dòng)預(yù)備：1.小伴侶的書美工。2.老師提前制作一張漂亮的賀卡。活動(dòng)過程：一、引出課題。師：我們已經(jīng)研究了怎樣為爺爺奶奶過節(jié)日，教師也十分愛我的爺爺奶奶，全部教師做了一件禮物想要送給我的爺爺奶奶，請(qǐng)你們看一看。展示制作好的賀卡，請(qǐng)幼兒觀賞。師：這是教師給我的爺爺奶奶制作的賀卡，看，這上面有什么呢？幼：爺爺和小伴侶。師：這里還有五個(gè)字爺爺，我愛你，現(xiàn)在我們來看看背面，這里有我送給爺爺奶奶的祝愿，我祝爺爺奶奶身體

2、健康，每天愉快。你們想不想為自己的爺爺奶奶制作賀卡。幼：想。師：那我請(qǐng)小伴侶先來看看教師是怎么做的，看認(rèn)真了，等下就要請(qǐng)小伴侶為自己的爺爺奶奶制作賀卡了。二、示范賀卡的制作辦法。師：請(qǐng)小伴侶看教師這里（展示美工給爺爺?shù)馁R卡），沿著黑色的實(shí)線把圖片剪下來，然后沿著虛線對(duì)折，在背面寫上祝愿語，一張賀卡就做好了。你們有什么不一樣的祝愿語送給爺爺奶奶？幼：每天愉快等等。師：小伴侶們很棒，想了這么多的祝愿語，等一下教師請(qǐng)小伴侶做好后帶著自己的賀卡到教師這里，告知教師你想要對(duì)爺爺奶奶說的祝愿語，然后教師幫你們寫下來。三、幼兒制作賀卡，老師巡回指導(dǎo)。師：教師已經(jīng)把材料放在你們的座位上，請(qǐng)小伴侶回到位置上開頭

3、制作賀卡。使用剪刀時(shí)要當(dāng)心，垃圾要扔到垃圾桶里。四、溝通。相互觀賞作品、溝通賀卡上的祝愿語。師：請(qǐng)做好的小伴侶帶著賀卡把小椅子搬到教室中間。師：現(xiàn)在我們一起來看看小伴侶制作的賀卡，這是xx的，他給爺爺奶奶的祝愿語是。師：現(xiàn)在每一位小伴侶都制作了好看的賀卡，請(qǐng)你們帶回家去送給自己的爺爺奶奶好嗎？幼：好。活動(dòng)反思：這一活動(dòng)是相對(duì)于比較容易的一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的主要目的就是讓幼兒在制作賀卡的過程中產(chǎn)生關(guān)懷、親近爺爺奶奶的情感。在上這節(jié)活動(dòng)時(shí)因?yàn)榻處煹氖孪阮A(yù)備不夠充分，導(dǎo)致情緒緊急的同時(shí)加快了語速，使幼兒沒能很好地把握活動(dòng)目標(biāo)。 賀卡是人們?cè)谂龅较矐c的日期或大事的時(shí)候相互表示問候的一種卡片，人們通常贈(zèng)送賀