幼兒園中班教案《劃縫圈兒的小小鴨》含反思_第1頁
幼兒園中班教案《劃縫圈兒的小小鴨》含反思_第2頁
幼兒園中班教案《劃縫圈兒的小小鴨》含反思_第3頁
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1、Word - 3 -幼兒園中班教案劃縫圈兒的小小鴨含反思 活動目標(biāo)： (1)閱讀圖畫書，感知故事內(nèi)容。(2)大膽想象故事結(jié)尾，試試用符號記錄。(3)試試用較完整的話來表述自己的意愿,并樂意大膽地舉行溝通。(4)讓幼兒試試講述故事，進(jìn)展幼兒的語言能力?；顒宇A(yù)備：圖畫書劃圈兒的小小鴨和ppt課件活動過程：(1)觀看畫面，啟發(fā)愛好展示第1、2頁一你看到了誰?它在干什么?一猜猜鴨媽媽會有幾個小寶寶?它的寶物們會是什么樣的?一鴨媽媽和你們一樣，希翼能孵出六只可愛、美麗、健康的小鴨。接下來，我們就一起來聽聽鴨媽媽和它的孩子們的故事吧。(2)觀賞故事，理解內(nèi)容觀賞故事第71 o頁一你聽到故事里發(fā)生了什么事?

2、一小小鴨和其他5只小鴨子有什么不一樣?一為什么小小鴨游泳的時候只會劃圈圈? 觀賞故事第111 3頁一誰來看小小鴨游泳了?一你猜它們會對小小鴨說什么?一你怎么知道他們都在嘲笑小小鴨?(引領(lǐng)幼兒認(rèn)真觀看小小鴨難過的表情。)一小動物們的話讓小小鴨很難過、很傷心，假如你看到這樣一只小鴨子，你會對它說些什么?(啟發(fā)幼兒對力、小鴨的憐憫。)觀賞故事第1 7、1 8頁一一天，小鴨子們?nèi)ズ永镉斡?。瞧，誰來了?一猜猜狐貍想什么?觀賞故事第1 9頁一幾只小鴨子游上岸躲起來了?誰沒有游上來，為什么?(3)自由研究，大膽想象一小小鴨會被狐貍吃掉嗎?一和好伴侶一起猜猜，后來會發(fā)生什么事情?(重點：假如小小鴨沒有被狐貍吃掉，那它是用什么方法打敗狐貍的?)(集體溝通，老師用符號或繪畫方式記錄幼兒的想象，并將幼兒的作品布置成專欄供伙伴間相互觀賞。)活動反思：故事情節(jié)生動、蜿蜒，對孩子有很強(qiáng)的吸引力。進(jìn)一步激活他們閱讀的愛好，大膽猜想故事的結(jié)局。同時，孩子們在體悟小小鴨神奇經(jīng)受的過程中，懂得對伙伴的缺陷要接受和寬容，而不能嘲笑，進(jìn)而協(xié)助他們學(xué)會與人交往。囫圇活動以故事情

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