初中數(shù)學(xué)人教七年級(jí)上冊(cè)（23年更新）第二章 整式的加減合并同類項(xiàng)

1、長(zhǎng)灘鎮(zhèn)九年制學(xué)校集體備課記錄表 數(shù)學(xué) 學(xué)科 七 年級(jí)組 2023 年 下期 第8 周星期四 課題直線與圓的位置關(guān)系主備人趙興培輔備人數(shù)學(xué)組成員主備教師教學(xué)設(shè)計(jì)輔備教師發(fā)言記錄教學(xué)目標(biāo) 1理解同類項(xiàng)的概念，在具體情景中，認(rèn)識(shí)同類項(xiàng)2.理解合并同類項(xiàng)的概念，掌握合并同類項(xiàng)的法則重點(diǎn)難點(diǎn) 1、理解同類項(xiàng)的概念，正確合并同類型2、根據(jù)同類項(xiàng)的概念在多項(xiàng)式中找同類項(xiàng)，正確合并同類項(xiàng)（會(huì)辨析，例如它不是同類項(xiàng)的原因在哪里）教學(xué)流程導(dǎo)入通過(guò)兩個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)際生活，情景“小明買早餐”遇到的困擾，超市貨品的分類擺放等等例子，使學(xué)生明白日常生活中的物品存在同類的概念，從一開(kāi)始就抓住了學(xué)生的注意力。緊接著師提出問(wèn)題：那

2、么對(duì)于前面我們剛剛學(xué)過(guò)的單項(xiàng)式是不是也會(huì)有屬于同類的呢？由此引出本節(jié)課的主題。知識(shí)講解（難點(diǎn)突破）探究一：同類項(xiàng)的概念1小游戲送小兔回家 請(qǐng)根據(jù)十只小兔身上的單項(xiàng)式的特征，將它們分類放到不同的房間里（無(wú)論你用幾個(gè)房間），說(shuō)出分類的結(jié)果及依據(jù)。學(xué)生仔細(xì)觀察、獨(dú)立思考分類結(jié)果。分類標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果可能不同。（1） 5x , 2x （2）-3mn , 6mn （3）-2a2b , 4a2b（4）3ab2 ,-ab2 （5）-27 , 45然后，展示其中這種分類后的各組單項(xiàng)式,并提出問(wèn)題： 各組單項(xiàng)式中所含字母有何特點(diǎn)？各組單項(xiàng)式中所含相同字母的指數(shù)有何特點(diǎn)？ 師引導(dǎo)學(xué)生從字母以及字母的指數(shù)兩方面

3、進(jìn)行分析，然后歸納總結(jié)：所含字母相同，相同字母的指數(shù)也相同。從而歸納出同類項(xiàng)的概念，并總結(jié)出“兩相同，兩無(wú)關(guān)”的簡(jiǎn)記口訣。探究二：合并同類項(xiàng)的概念通過(guò)搞笑提問(wèn)：一頭牛+一條狗=？ 兩個(gè)蘋果+兩只小雞=？幽默搞笑的提問(wèn)，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又引出只有同類物品才能合并的道理，從而引出合并同類項(xiàng)的概念.再將已學(xué)過(guò)的知識(shí)：2個(gè)蘋果+1個(gè)蘋果=3個(gè)蘋果 ， 2只小雞+3只小雞=5只小雞，將蘋果換成字母y2 ，將小雞換成x,得到2y2+y2=3y2 , 2x+3x=5x觀察已得到的這兩個(gè)式子，觀察總結(jié)出合并同類項(xiàng)的法則，并將法則編成口訣“一加兩不變”從而突破難點(diǎn)課堂練習(xí)（難點(diǎn)鞏固）練習(xí)一：辯一辯，下列各組中的兩項(xiàng)是不是同類項(xiàng)？為什么？（1）a3與b3 （3）與 （4）-2 與 4 鞏固判斷同類項(xiàng)的方法，強(qiáng)調(diào)必須所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同，與字母的順序無(wú)關(guān)，與系數(shù)無(wú)關(guān)。 練習(xí)二： 練習(xí)三： 練習(xí)題由易到難，層層深入。第3題，將同類項(xiàng)標(biāo)出，教師規(guī)范解題步驟，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出一找二移三合并的解題步驟。加深鞏固合并同類項(xiàng)，再次鞏固難點(diǎn)。小結(jié)通過(guò)思維導(dǎo)圖形式，帶領(lǐng)學(xué)生再次回顧所學(xué)內(nèi)容。將同