2018年山西省中考物理試卷

1、第28頁(yè)（共28頁(yè)）2018年山西省中考物理試卷一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1（3分）在通常情況下，你的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù)約為（）A20次B40次C70次D140次2（3分）如圖所示，號(hào)稱“天下第一鼓”的山西威風(fēng)鑼鼓隊(duì)正在表演。當(dāng)隊(duì)員用手按住正在發(fā)聲的鼓面時(shí)，鼓聲就消失了，其主要原因是（）A手不能傳播聲B手吸收了聲波C手使鼓面停止了振動(dòng)D手把聲音反射回去了3（3分）端午情濃，粽葉飄香。端午節(jié)那天，小明家里彌漫著粽子的清香。這現(xiàn)象表明（）A分子間存在引力B分子間存在斥力C溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越慢D分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)4

2、（3分）關(guān)于安全用電，下列說法正確的是（）A更換燈泡前應(yīng)斷開電源開關(guān)B使用絕緣皮破損的電線供電C在高壓輸電線附近放風(fēng)箏D用濕抹布擦發(fā)光的燈泡5（3分）在空氣干燥的冬天，化纖衣服表面很容易吸附灰塵。主要原因是（）A冬天氣溫低B冬天灰塵多C化纖衣服創(chuàng)造了電荷D化纖衣服摩擦帶了電6（3分）如今，說我們的生活是由磁鐵支撐著并不為過。史上最強(qiáng)有力的釹磁鐵廣泛用于手機(jī)、電腦、冰箱等。如圖所示，是小明同學(xué)用釹磁鐵和曲別針進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)情景，可以判定下列說法正確的是（）A釹磁鐵周圍存在磁感線，不存在磁場(chǎng)B釹磁鐵對(duì)放入其磁場(chǎng)中的曲別針有力的作用C釹磁鐵周圍各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向都是豎直向下的D釹磁鐵周圍的磁場(chǎng)分布

3、是均勻的7（3分）暑假小明去五臺(tái)山旅游，站在清澈的湖邊，望向平靜的水面，看到“云在水中飄，魚在云上游，魚戲白塔綠樹間”。這些景象中距離水面最遠(yuǎn)的是（）A白塔倒影B游動(dòng)的魚C白云倒影D綠樹倒影8（3分）冰壺是冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目之一。如圖所示，冰壺比賽正在進(jìn)行。在冰壺運(yùn)動(dòng)的過程中，下列分析正確的是（）A冰壺對(duì)冰面的壓力與受到的重力是一對(duì)平衡力B冰壺離開手后繼續(xù)向前滑行，是由于冰壺具有慣性C冰壺減速滑行過程中，動(dòng)能大小不變D冰壺滑行過程中，受到滑動(dòng)摩擦力的方向與滑行方向相同9（3分）小亮同學(xué)利用氣球和圓柱形水杯做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。把氣球內(nèi)灌入一定量的水封口制成水球（如圖甲）。先將水球放入冷水中，水球漂?。ㄈ?/p>

4、圖乙）。把杯中冷水換成熱水，再次把水球放入熱水中，發(fā)現(xiàn)水球沉在水底（如圖丙）。下列分析正確的是（）A水球在冷水中所受浮力小于熱水中所受浮力B水球在冷水中排開水的重力等于水球的重力C冷水的密度小于熱水的密度D在冷水和熱水同一深度處壓強(qiáng)相等10（3分）如圖所示，是創(chuàng)新小組設(shè)計(jì)的汽車油量顯示儀的電路原理圖，其中電源電壓恒為6V，定值電阻R0為5，油量表實(shí)質(zhì)量程是03V的電壓表。R為壓敏電阻，其阻值與油箱中油量的關(guān)系如下表所示。下列說法正確的是（）油量V/L01020304050壓敏電阻R/2520151052.5A油箱油量增多時(shí)，壓敏電阻R的阻值變大B電壓表示數(shù)為3V時(shí)，油箱中的油量為50LC油箱中

5、的油量為20L時(shí)，R0兩端的電壓為1.5VD油箱中油量減少時(shí)，電路消耗電能的總功率變大二、實(shí)驗(yàn)探究（本大題共5個(gè)小題，31小題4分，32小題8分，33小題6分，34小題4分，35小題3分，共25分）11（4分）小亮在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲所示，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)是 。（2）圖乙是小亮根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的時(shí)間一溫度圖象。由圖象可知：水的沸點(diǎn)是 ，分析圖象還可以獲得的信息有 （寫出一條即可）（3）結(jié)合圖象提供的信息，在同樣環(huán)境條件下，給一大碗滾燙的熱水降溫，現(xiàn)有兩種方法供你選擇：先讓滾燙的熱水冷卻5min，然后加一小杯冷水；現(xiàn)在滾燙的熱水中加入一小杯冷水，然后冷卻5mi

6、n。你認(rèn)為冷卻效果較好的是有 （選填“方法”或“方法”）。12（8分）小亮同學(xué)用伏安法測(cè)量一個(gè)定值電阻R0的阻值。實(shí)驗(yàn)器材有：待測(cè)定值電阻R0（約10）、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器（20 1A）、開關(guān)、電源（電壓恒定）各一個(gè)，導(dǎo)線若干。（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是 （2）如圖甲所示，是小亮連接的部分電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖中將電路連接完整。要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電路中的電流變大。（3）請(qǐng)你為實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量和計(jì)算的物理量，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。（4）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為電源電壓，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)無明顯變化，電流表示數(shù)為零，造成該故障的可能原因是 。（5）排

7、除故障，通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了兩組數(shù)據(jù)后，電壓表突然壞了。請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材，幫助他設(shè)計(jì)電路，再測(cè)一次該定值電阻的阻值，并在圖乙虛線框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的電路圖。13（6分）小亮同學(xué)幫媽媽做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)茄子漂在水面上。他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量筒測(cè)定茄子的密度，請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)。（1）將天平放在 上，把游碼放到標(biāo)尺的左端的 處，當(dāng)橫梁穩(wěn)定時(shí)，指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母 調(diào)。（2）切取一小塊茄子，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出它的質(zhì)量m；在量筒中倒入適量的水，測(cè)出水的體積V1；用細(xì)鐵絲將茄子塊壓入量筒的水中，并使其浸沒，測(cè)出水和茄子塊的總體積V2茄子塊密度的表達(dá)式： （3）因?yàn)榍炎泳?/p>

8、有吸水性，用上述方法測(cè)出的茄子塊體積 ，茄子塊的密度 。（選填“偏大”或“偏小”）14（4分）小明和小亮同學(xué)利用橡皮筋、硬紙板、帶指針的掛鉤、彈簧測(cè)力計(jì)等器材，制作一個(gè)簡(jiǎn)易測(cè)力計(jì)。標(biāo)注刻度方案一：讓橡皮筋在豎直方向自由下垂，當(dāng)指針穩(wěn)定時(shí)，在指針?biāo)肝恢脴?biāo)注“0”刻度。再用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)掛鉤，拉力分別顯示為1N、2N、3N、4N時(shí)，在指針?biāo)肝恢梅謩e標(biāo)注對(duì)應(yīng)的刻度。實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表。拉力F/N01234橡皮筋伸長(zhǎng)L/cm01.23.46.19.9（1）請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖中繪副出LF圖象。（2）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小亮提出了標(biāo)注刻度的方案二：標(biāo)注“0”刻度的方法與方案一相同，然后再用彈簧測(cè)

9、力計(jì)拉動(dòng)掛鉤，使拉力示數(shù)為4N，在指針?biāo)肝恢脴?biāo)注4N的刻度，在0刻度線與4N刻度線之間分成4等份，標(biāo)出各刻度線和對(duì)應(yīng)的刻度。如果讓你利用橡皮筋制作簡(jiǎn)易測(cè)力計(jì)，標(biāo)注刻度時(shí)，你會(huì)選擇方案一還是方案二，并說明理由。 。15（3分）網(wǎng)上傳說，坦桑尼亞一個(gè)名叫姆佩巴的學(xué)生急于上課，將熱牛奶放進(jìn)了冰箱，令他驚奇的是，這杯熱牛奶比同時(shí)放入冰箱內(nèi)的冷牛奶先結(jié)冰。由網(wǎng)友跟帖：熱水比冷水結(jié)冰快。后來有人把這種現(xiàn)象叫做“姆佩巴效應(yīng)”。你認(rèn)為傳說中的“姆佩巴效應(yīng)”是真的嗎？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證這個(gè)說法是否正確。（溫馨提示：注意實(shí)驗(yàn)方案的可操作性）（1）實(shí)驗(yàn)器材： （2）實(shí)驗(yàn)步驟： （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 三、綜合應(yīng)

10、用（本大題共8個(gè)小題，36小題2分，37小題3分，38小題4分，39、40小題各2分，41、42、43小題各4分，共25分）16（2分）歷史上大國(guó)崛起都反復(fù)證明了一個(gè)定律：背海而弱，向海則興。開發(fā)利用海洋，是新時(shí)代我國(guó)能源發(fā)展的總體目標(biāo)。如圖所示，是我國(guó)矗立在東海的風(fēng)力發(fā)電廠，風(fēng)力發(fā)電機(jī)靠葉片在風(fēng)力的推動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能。這種發(fā)電機(jī)的工作原理是 ；風(fēng)能屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源。17（4分）如圖甲所示，在圓柱形水杯后面放一張畫有箭頭的紙條，往杯中倒入適量水，透過水杯，看到一個(gè)箭頭改變了方向（如圖乙），這是為什么呢？要解決這個(gè)問題，首先應(yīng)抓住影響這個(gè)問題的

11、主要因素，圓柱形水杯裝有水的部分具有 的特征，忽略掉影響這個(gè)問題的次要因素：物體的材質(zhì)等，構(gòu)建凸透鏡模型進(jìn)行研究。根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可以判定，看到這個(gè)方向改變的箭頭是放大的 （選填“實(shí)像”或“虛像”）。凸透鏡的這一成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用有 （選填”照相機(jī)”或“投影儀”）。18（5分）閱讀短文，回答問題：嫦娥四號(hào)：目標(biāo)月球背面一直以來，人類從地球上直接觀測(cè)月球，只能觀測(cè)到一面，從來沒能直接觀測(cè)到月球的背面，2018年年底，我國(guó)將發(fā)射嫦娥四號(hào)，目標(biāo)直擊月球背面，它將成為人類第一個(gè)在月球背面登錄的探測(cè)器。今年5月，我國(guó)已成功發(fā)射”鵲橋”中繼衛(wèi)星，建立了月球背面與地面之間通信聯(lián)系的“中轉(zhuǎn)站”，為確保嫦

12、娥四號(hào)在月球背面順利著陸做好了準(zhǔn)備。為什么我們總看不到月球背面呢？月球國(guó)繞地球公轉(zhuǎn)的同時(shí)也在自轉(zhuǎn)。萬有引力定律告訴我們：地球和月球之間存在相互作用的引力，并且月球背向地球的半徑離地球遠(yuǎn)，受到地球的引力小。如果月球自轉(zhuǎn)周期與繞地球公轉(zhuǎn)周期不相等，那么月球上同一部分與地球距離會(huì)發(fā)生變化，使其所受地球引力發(fā)生變化。這導(dǎo)致月球不同巖石質(zhì)檢產(chǎn)生摩擦，逐漸減慢自傳的速度，最終使得月球自傳與繞地球公轉(zhuǎn)的周期相同，即月被地球引力“潮汐鎖定”。由于“潮汐鎖定”使得月球自傳的周期等于它繞地球公轉(zhuǎn)的周期，因此總是同一面朝向地球。（1）“鵲橋”衛(wèi)星是靠 傳遞信息的；萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)者是 。（2）如圖所示，若A和B是

13、月球上兩塊同樣的巖石，它們受到地球的引力分別為FA和FB，則FA FB（選填“”，“”或“”）。（3）為了更直觀地說明為什么我們總看不到月球的背面，可以構(gòu)建月球繞地球運(yùn)行過程的動(dòng)態(tài)模型，構(gòu)建這個(gè)模型應(yīng)抓住的關(guān)鍵是 。19（2分）小亮同學(xué)利用課余時(shí)間，創(chuàng)作了一部科幻小小說太空漫游記。小說中有這樣的描寫：小明和小亮駕駛“女媧號(hào)”飛船漫游在太空，突然聽到空中傳來“隆隆”的雷聲，之后又看見閃電四射。哇!太空真美啊!請(qǐng)你從物理學(xué)的角度，指出這段文字中的一處科學(xué)性錯(cuò)誤及判斷依據(jù)。錯(cuò)誤之處： ；判斷依據(jù)： （開放性試題，答案合理即可）。20（2分）如圖所示，用一根細(xì)繩將杠桿AOB在O點(diǎn)懸掛起來，B處掛一重物

14、G，在杠桿上施加最小動(dòng)力F，使杠桿在圖示位置平衡，請(qǐng)你在圖中畫出這個(gè)力的示意圖。21（2分）小明在家學(xué)習(xí)時(shí)遇到這樣的情況：剛把臺(tái)燈的插頭插入插座中，就聽到“啪”的一聲，家里的所有用電器都停止了工作。經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲燒斷了。請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋保險(xiǎn)絲燒斷的原因。22（4分）每天都會(huì)有許多全國(guó)各地的人民群眾，來到天安門廣場(chǎng)觀看升國(guó)旗儀式。天安門廣場(chǎng)上的國(guó)旗，每天都會(huì)隨太陽(yáng)一起升起，25000次零失誤。奇跡。天安門廣場(chǎng)上的國(guó)旗總重為175N，升旗時(shí)（如圖），國(guó)旗上升高度為30m，所使用時(shí)間2分07秒，求解下列問題：（1）國(guó)旗上升的平均速度是多少？（保留一位小數(shù)）（2）將國(guó)旗沿豎直方向勻速升高30m，

15、拉力對(duì)國(guó)旗做的功是多少？（3）若某持槍戰(zhàn)士總重約為700N，估算該戰(zhàn)士站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。23（4分）在物理綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明和小亮合作測(cè)量電磁灶的加熱效率。他們關(guān)閉家中的其他用電器，只讓電磁灶接入電路中燒水，水的質(zhì)量為2kg。小明負(fù)責(zé)觀察電能表（如圖），小亮負(fù)責(zé)用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度。5min電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了200r，水的溫度恰好升高了50求解下列問題：（1）水吸收的熱量是多少？c水4.2103J/（kg）（2）電磁灶的實(shí)際功率是多少（3）電磁灶燒水的效率是多少？2018年山西省中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，

16、只有一項(xiàng)符合題目要求）1（3分）在通常情況下，你的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù)約為（）A20次B40次C70次D140次【分析】首先要對(duì)人的脈搏有個(gè)初步的了解，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案?！窘獯稹拷猓篈、通常情況下，人的脈搏在每分鐘70次左右，遠(yuǎn)超過20次；故A錯(cuò)誤；B、通常情況下，人的脈搏在每分鐘70次左右，遠(yuǎn)超過40次；故B錯(cuò)誤；C、通常情況下，人的脈搏在每分鐘70次左右；故C正確；D、通常情況下，人的脈搏在每分鐘70次左右，達(dá)不到140次；故D錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)生活中常見物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可。2（3分）如圖所示，號(hào)稱“

17、天下第一鼓”的山西威風(fēng)鑼鼓隊(duì)正在表演。當(dāng)隊(duì)員用手按住正在發(fā)聲的鼓面時(shí)，鼓聲就消失了，其主要原因是（）A手不能傳播聲B手吸收了聲波C手使鼓面停止了振動(dòng)D手把聲音反射回去了【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音消失?！窘獯稹拷猓寒?dāng)敲擊鼓時(shí)，鼓面會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音，當(dāng)用手按住鼓面時(shí)，手使鼓面振動(dòng)停止，所以聲音就消失了。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲停止的原因是振動(dòng)停止。3（3分）端午情濃，粽葉飄香。端午節(jié)那天，小明家里彌漫著粽子的清香。這現(xiàn)象表明（）A分子間存在引力B分子間存在斥力C溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越慢D分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)【分析】分子動(dòng)理論內(nèi)容為：物質(zhì)

18、是由大量分子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互作用引力和斥力?！窘獯稹拷猓河捎诜肿釉诓煌５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以我們會(huì)聞到粽子的香味，這就是擴(kuò)散現(xiàn)象；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】一定要熟記分子是不斷運(yùn)動(dòng)的、分子之間有間隙、分子的質(zhì)量和體積都很小的性質(zhì)，并會(huì)用這些性質(zhì)解釋一些宏觀現(xiàn)象。4（3分）關(guān)于安全用電，下列說法正確的是（）A更換燈泡前應(yīng)斷開電源開關(guān)B使用絕緣皮破損的電線供電C在高壓輸電線附近放風(fēng)箏D用濕抹布擦發(fā)光的燈泡【分析】安全第一，利用安全用電的知識(shí)分析判斷，分析時(shí)注意：（1）更換燈泡前首先切斷電源，再維修；（2）導(dǎo)線的絕緣皮要保持完好無損，否則易引起觸電事故；（3）不用濕手觸摸開

19、關(guān)，不用濕布擦拭正在使用的用電器；（4）不要在電線上晾衣物，不在高壓線附近放風(fēng)箏【解答】解：A、更換燈泡之前必須斷開開關(guān)，否則可能會(huì)觸電。故A符合題意。B、使用絕緣皮破損的導(dǎo)線，易引發(fā)觸電事故。故B不合題意。C、高壓線的電壓很高，在其旁邊放風(fēng)箏，風(fēng)箏容易掛到高壓線上，很有可能會(huì)發(fā)生導(dǎo)電，使得放風(fēng)箏的人觸電。故C不合題意。D、水是導(dǎo)體，用濕毛巾擦拭正在發(fā)光的電燈，易發(fā)生觸電事故。故D不合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)安全用電知識(shí)的了解與掌握，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多了解、多積累，加強(qiáng)安全意識(shí)，不能違反。5（3分）在空氣干燥的冬天，化纖衣服表面很容易吸附灰塵。主要原因是（）A冬天氣溫低B冬天灰塵多C

20、化纖衣服創(chuàng)造了電荷D化纖衣服摩擦帶了電【分析】用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體帶正電；【解答】解：用摩擦的方法可以使物體帶電，實(shí)質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，不是創(chuàng)造了電荷；帶電體能夠吸引輕小物體，所以化纖衣服摩擦帶電后能夠吸引灰塵。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)摩擦起電現(xiàn)象和本質(zhì)的掌握，摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，失去電子的帶正電，得到電子的帶負(fù)電，是一道基礎(chǔ)題。6（3分）如今，說我們的生活是由磁鐵支撐著并不為過。史上最強(qiáng)有力的釹磁鐵廣泛用于手機(jī)、電腦、冰箱等。如圖所示，是小明同學(xué)用釹磁鐵和曲別針進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)情景，可以判

21、定下列說法正確的是（）A釹磁鐵周圍存在磁感線，不存在磁場(chǎng)B釹磁鐵對(duì)放入其磁場(chǎng)中的曲別針有力的作用C釹磁鐵周圍各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向都是豎直向下的D釹磁鐵周圍的磁場(chǎng)分布是均勻的【分析】（1）磁場(chǎng)是真實(shí)存在的，磁感線不是真實(shí)存在的；（2）通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)受到力作用而運(yùn)動(dòng)；（3）我們規(guī)定小磁針N極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場(chǎng)的方向；（4）根據(jù)磁感線是為了描述（或研究）磁場(chǎng)方便而建立的物理模型分析?！窘獯稹拷猓篈、釹磁鐵周圍存在磁場(chǎng)，不存在磁感線，磁感線是人們?yōu)榱诵蜗蠓奖愕拿枋龃艌?chǎng)而假象的線，故A錯(cuò)誤；B、用釹磁鐵和曲別針進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)時(shí)，通電后，釹磁鐵會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)，會(huì)對(duì)放入其磁場(chǎng)中的曲別針有力的作用使曲別針運(yùn)動(dòng)，故B正確；

22、C、小磁針靜止時(shí)N極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場(chǎng)的方向，小磁針位置不同，N極的方向不同，說明釹磁鐵周圍各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是不同的，故C錯(cuò)誤；D、磁感線是為了描述（或研究）磁場(chǎng)方便而建立的物理模型，在磁鐵的周圍磁感線分布不均勻，在磁場(chǎng)強(qiáng)的地方磁感線密，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了對(duì)磁性、磁場(chǎng)、磁感線等基本概念的理解與判斷，難度不大。7（3分）暑假小明去五臺(tái)山旅游，站在清澈的湖邊，望向平靜的水面，看到“云在水中飄，魚在云上游，魚戲白塔綠樹間”。這些景象中距離水面最遠(yuǎn)的是（）A白塔倒影B游動(dòng)的魚C白云倒影D綠樹倒影【分析】掌握平面鏡成的像是與物體等大的虛像，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的。同時(shí)

23、要掌握光的折射現(xiàn)象。我們看到水中的物體，其實(shí)看到的是物體的虛像，是由光的折射形成的?！窘獯稹拷猓核械脑?、白塔、綠樹都屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的與物體等大的虛像；看到水中的魚，是由于光的折射形成的，從上面看時(shí)，會(huì)感到魚的位置比實(shí)際位置高一些，是魚的虛像；根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知，物距等于像距，云到水面的距離最遠(yuǎn)，故云的像到水面的距離較大，故C正確；白塔、綠樹都靠近水面，與水面的距離較小，故所成的像到水面距離較小，故ABD錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查了通過同一幅畫面考查了光的反射和光的折射現(xiàn)象。特別是看到的現(xiàn)象同是在水中，很容易搞錯(cuò)。相同之處還有，都是虛像，不同之處是，成像原理不同

24、，做題時(shí)一定要仔細(xì)，認(rèn)真。8（3分）冰壺是冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目之一。如圖所示，冰壺比賽正在進(jìn)行。在冰壺運(yùn)動(dòng)的過程中，下列分析正確的是（）A冰壺對(duì)冰面的壓力與受到的重力是一對(duì)平衡力B冰壺離開手后繼續(xù)向前滑行，是由于冰壺具有慣性C冰壺減速滑行過程中，動(dòng)能大小不變D冰壺滑行過程中，受到滑動(dòng)摩擦力的方向與滑行方向相同【分析】（1）平衡力大小相等、方向相反、在同一直線上、在兩個(gè)物體上；（2）慣性是物體本身的一種性質(zhì)，只與質(zhì)量有關(guān)；（3）動(dòng)能大小與速度和質(zhì)量有關(guān)；（4）滑動(dòng)摩擦力方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反?！窘獯稹拷猓篈、運(yùn)動(dòng)中的冰壺，在豎直方向上受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力，壓力與重力的方向相同，不是平衡

25、力，故A錯(cuò)誤；B、冰壺離開手后，由于慣性會(huì)繼續(xù)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，故B正確；C、冰壺減速滑行過程中，速度減小，動(dòng)能變小，故C錯(cuò)誤；D、冰壺滑行過程中，受到滑動(dòng)摩擦力的方向與滑行方向相反，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查慣性、平衡力、影響摩擦力的因素，難度不大，是一道基礎(chǔ)題目。9（3分）小亮同學(xué)利用氣球和圓柱形水杯做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。把氣球內(nèi)灌入一定量的水封口制成水球（如圖甲）。先將水球放入冷水中，水球漂?。ㄈ鐖D乙）。把杯中冷水換成熱水，再次把水球放入熱水中，發(fā)現(xiàn)水球沉在水底（如圖丙）。下列分析正確的是（）A水球在冷水中所受浮力小于熱水中所受浮力B水球在冷水中排開水的重力等于水球的

26、重力C冷水的密度小于熱水的密度D在冷水和熱水同一深度處壓強(qiáng)相等【分析】（1）根據(jù)物體浮沉條件分析水球在冷水和熱水中受到的浮力與重力的關(guān)系，進(jìn)而得出其在冷水中余在熱水中所受浮力關(guān)系；（2）根據(jù)物體浮沉條件，結(jié)合阿基米德原理分析解答；（3）密度與溫度有關(guān)，溫度越高，密度越??；（4）根據(jù)液體壓強(qiáng)公式分析解答?！窘獯稹拷猓篈、水球的重力一定，在冷水中漂浮，浮力等于重力，在熱水中沉底，浮力小于重力，所以水球在冷水中所受浮力大于熱水中所受浮力。故A錯(cuò)誤；B、水球在冷水中漂浮，浮力等于重力，根據(jù)阿基米德原理可知，浮力等于其排開液體的重力，所以水球在冷水中排開水的重力等于水球的重力。故B正確；C、密度與溫度有

27、關(guān)，溫度越高，密度越??；所以冷水的密度大于熱水的密度，故C錯(cuò)誤；D、冷水的密度大于熱水的密度，根據(jù)pgh可知，在冷水和熱水同一深度處水球在冷水中受到的壓強(qiáng)大于在熱水中受到的壓強(qiáng)。故D錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查物體浮沉條件、阿基米德、液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道密度與溫度的關(guān)系。10（3分）如圖所示，是創(chuàng)新小組設(shè)計(jì)的汽車油量顯示儀的電路原理圖，其中電源電壓恒為6V，定值電阻R0為5，油量表實(shí)質(zhì)量程是03V的電壓表。R為壓敏電阻，其阻值與油箱中油量的關(guān)系如下表所示。下列說法正確的是（）油量V/L01020304050壓敏電阻R/2520151052.5A油箱油量增多時(shí)，壓敏電阻R的阻值變大

28、B電壓表示數(shù)為3V時(shí)，油箱中的油量為50LC油箱中的油量為20L時(shí)，R0兩端的電壓為1.5VD油箱中油量減少時(shí)，電路消耗電能的總功率變大【分析】（1）根據(jù)表格中的數(shù)值判定油量和壓敏電阻的關(guān)系；（2）（3）首先判定電路的連接狀態(tài)；根據(jù)歐姆定律求出壓敏電阻的阻值，對(duì)比表格得出結(jié)論；（4）油箱中油量減少時(shí)，壓敏電阻變大，根據(jù)歐姆定律判定電流的變化，根據(jù)功率公式判定電路的總功率?！窘獯稹拷猓篈、由表格中的數(shù)據(jù)可知，油箱油量增多時(shí)，壓敏電阻R的阻值變小，故A錯(cuò)誤；B、由圖可知，該電路為串聯(lián)電路；電壓表測(cè)量定值電阻兩端的電壓；電壓表示數(shù)為3V時(shí)，根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)可知，壓敏電阻兩端的電壓為6V3V3V；

29、根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知，電阻相同，分擔(dān)的電壓相同，故壓敏電阻此時(shí)的阻值為5，故箱中的油量為40L，故B錯(cuò)誤；C、油箱中的油量為20L時(shí)，壓敏電阻的阻值為15，總電阻為：R15+520；此時(shí)電路中的電流為：I0.3A；R0兩端的電壓為：UIR00.3A51.5V，故C正確；D、油箱中油量減少時(shí)，壓敏電阻阻值變大，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流減小，根據(jù)PUI可知，電路消耗電能的總功率變小，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析、歐姆定律的應(yīng)用，難度不大。二、實(shí)驗(yàn)探究（本大題共5個(gè)小題，31小題4分，32小題8分，33小題6分，34小題4分，35小題3分，共25分）11（4分）小

30、亮在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲所示，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)是96。（2）圖乙是小亮根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的時(shí)間一溫度圖象。由圖象可知：水的沸點(diǎn)是100，分析圖象還可以獲得的信息有水在沸騰的過程中吸收熱量，溫度不變（寫出一條即可）（3）結(jié)合圖象提供的信息，在同樣環(huán)境條件下，給一大碗滾燙的熱水降溫，現(xiàn)有兩種方法供你選擇：先讓滾燙的熱水冷卻5min，然后加一小杯冷水；現(xiàn)在滾燙的熱水中加入一小杯冷水，然后冷卻5min。你認(rèn)為冷卻效果較好的是有方法（選填“方法”或“方法”）?！痉治觥浚?）明確一個(gè)小格表示的分度值為1，可根據(jù)液柱的位置讀出此溫度計(jì)的示數(shù)。（2）液體沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫

31、度保持不變，這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn)；（3）液體降溫時(shí)先快后慢?！窘獯稹拷猓海?）由圖象知，溫度計(jì)的最小刻度值是1，溫度計(jì)里的液面在90以上，則示數(shù)是96；（2）水沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是水的沸點(diǎn)，所以水的沸點(diǎn)是100；分析圖象還可以獲得的信息有：水在沸騰的過程中吸收熱量，溫度不變；（3）結(jié)合圖象提供的信息，發(fā)現(xiàn)液體降溫時(shí)先快后慢，在同樣環(huán)境條件下，給一大碗滾燙的熱水降溫，故兩種方法選擇方法。故答案為：（1）96；（2）100；水在沸騰的過程中吸收熱量，溫度不變；（3）方法?！军c(diǎn)評(píng)】液體沸騰的圖象，是考查的一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)，它不僅體現(xiàn)了液體沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn)，圖象中

32、還包括了液體的沸點(diǎn)、沸騰的時(shí)間等信息。12（8分）小亮同學(xué)用伏安法測(cè)量一個(gè)定值電阻R0的阻值。實(shí)驗(yàn)器材有：待測(cè)定值電阻R0（約10）、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器（20 1A）、開關(guān)、電源（電壓恒定）各一個(gè)，導(dǎo)線若干。（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是R（2）如圖甲所示，是小亮連接的部分電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖中將電路連接完整。要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電路中的電流變大。（3）請(qǐng)你為實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量和計(jì)算的物理量，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。（4）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為電源電壓，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)無明顯變化，電流表示數(shù)為零，造成該故障的可能原因是電阻R0斷路。（5）排除故障，通

33、過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了兩組數(shù)據(jù)后，電壓表突然壞了。請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材，幫助他設(shè)計(jì)電路，再測(cè)一次該定值電阻的阻值，并在圖乙虛線框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的電路圖。【分析】（1）伏安法測(cè)電阻的原理：R；（2）掌握滑動(dòng)變阻器的接法，滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)增大，則滑動(dòng)變阻器的阻值需減??；（3）減小誤差的方法是多次測(cè)量，求平均值。因此表格的設(shè)計(jì)既要能夠?qū)⒚恳淮螠y(cè)量的數(shù)據(jù)包含進(jìn)去，還要體現(xiàn)不同的次數(shù)即多測(cè)幾組。在此實(shí)驗(yàn)中，要明確需要測(cè)量即求得哪幾個(gè)物理量，是設(shè)計(jì)表格的關(guān)鍵；（4）電流表示數(shù)為零，說明電路中電阻很大，可能是斷路，電壓表有示數(shù)，說明電壓表的兩個(gè)接線柱和電源的兩極連接相連；（5）已知滑動(dòng)變阻器的銘牌，利

34、用串聯(lián)電路的特點(diǎn)，根據(jù)R進(jìn)行設(shè)計(jì)?！窘獯稹拷猓海?）伏安法測(cè)電阻的原理是：R；（2）滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)增大，滑動(dòng)變阻器接下面右邊的接線柱已結(jié)，一上一下連接一上接線柱即可，如圖所示：；（3）電阻的測(cè)量是一種間接測(cè)量方法，要用到歐姆定律，測(cè)量出導(dǎo)體兩端的電壓與此時(shí)對(duì)應(yīng)的電流，然后求出導(dǎo)體的電阻及平均值。根據(jù)一個(gè)物理量占據(jù)一列，每一次實(shí)驗(yàn)占據(jù)一行的原則去設(shè)計(jì)表格。直接測(cè)量的物理量由：電壓、電流、電阻、平均值功四個(gè)物理量。做三次實(shí)驗(yàn)。故設(shè)計(jì)表格見下表：次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/電阻平均值R/123；（4）電流表無示數(shù)，可能是電路出現(xiàn)了斷路；電壓表示數(shù)有示數(shù)，說明電壓表兩接線柱

35、與電源間是通路，電壓表接近電源電壓，所以故障可能是電阻R0斷路了；（5）根據(jù)題中所給的器材，無法直接測(cè)量Rx兩端電壓，因此可利用串聯(lián)電路中電路電壓的特點(diǎn)，已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值，由UIR求出滑動(dòng)變阻器的滑片分別在最小值即0和最大值兩端的電壓，從而得出Rx兩端電壓，進(jìn)而由歐姆定律求出電阻值；如下圖所示：。故答案為：（1）R；（2）如上圖；（3）如上表；（4）電阻R0斷路；（5）如上圖?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查串聯(lián)電阻的原理、電路圖的連接、表格設(shè)計(jì)、故障判斷以及單表法求電阻的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，是一道綜合題。13（6分）小亮同學(xué)幫媽媽做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)茄子漂在水面上。他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量筒測(cè)定

36、茄子的密度，請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)。（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放到標(biāo)尺的左端的零刻度線處，當(dāng)橫梁穩(wěn)定時(shí)，指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母左調(diào)。（2）切取一小塊茄子，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出它的質(zhì)量m；在量筒中倒入適量的水，測(cè)出水的體積V1；用細(xì)鐵絲將茄子塊壓入量筒的水中，并使其浸沒，測(cè)出水和茄子塊的總體積V2茄子塊密度的表達(dá)式：（3）因?yàn)榍炎泳哂形?，用上述方法測(cè)出的茄子塊體積偏小，茄子塊的密度偏大。（選填“偏大”或“偏小”）【分析】（1）天平使用之前要調(diào)平，指針的偏轉(zhuǎn)方向判斷天平哪端下沉，調(diào)節(jié)過程中，平衡螺母向下沉的反方向移動(dòng)，左偏右移，右偏左移；（2）利用密度公式求茄子的密

37、度；（3）根據(jù)質(zhì)量和體積的變化，結(jié)合密度公式分析解答?！窘獯稹拷猓海?）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放到標(biāo)尺的左端的零刻度處，若指針偏向分度盤右側(cè)，因此要向左移動(dòng)平衡螺母，直到指針指在分度盤的中間。（2）茄子的質(zhì)量m；茄子的體積VV2V1；茄子的密度；（3）因?yàn)榍炎泳哂形?，故測(cè)得的V2偏小，因此茄子的體積VV2V1偏小，根據(jù)知測(cè)得的茄子的密度偏大；故答案為：（1）水平臺(tái)；零刻度線；左；（2）；（3）偏??；偏大【點(diǎn)評(píng)】測(cè)固體的密度是初中物理比較基本的實(shí)驗(yàn)，本題考查用天平和量密度的計(jì)算，考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?4（4分）小明和小亮同學(xué)利用橡皮筋、硬紙板、帶指針的掛鉤、彈簧測(cè)力計(jì)等器材，制作一個(gè)簡(jiǎn)

38、易測(cè)力計(jì)。標(biāo)注刻度方案一：讓橡皮筋在豎直方向自由下垂，當(dāng)指針穩(wěn)定時(shí)，在指針?biāo)肝恢脴?biāo)注“0”刻度。再用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)掛鉤，拉力分別顯示為1N、2N、3N、4N時(shí)，在指針?biāo)肝恢梅謩e標(biāo)注對(duì)應(yīng)的刻度。實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表。拉力F/N01234橡皮筋伸長(zhǎng)L/cm01.23.46.19.9（1）請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖中繪副出LF圖象。（2）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小亮提出了標(biāo)注刻度的方案二：標(biāo)注“0”刻度的方法與方案一相同，然后再用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)掛鉤，使拉力示數(shù)為4N，在指針?biāo)肝恢脴?biāo)注4N的刻度，在0刻度線與4N刻度線之間分成4等份，標(biāo)出各刻度線和對(duì)應(yīng)的刻度。如果讓你利用橡皮筋制作簡(jiǎn)易測(cè)力計(jì)，標(biāo)注刻度時(shí)

39、，你會(huì)選擇方案一還是方案二，并說明理由。方案一；拉力越大，橡皮筋伸長(zhǎng)越長(zhǎng)，但伸長(zhǎng)量與所受的拉力不成正比?！痉治觥浚?）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)確定橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，然后畫出圖象；（2）根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的原理分析?！窘獯稹拷猓海?）由表格可知，可設(shè)橫坐標(biāo)為拉力，縱坐標(biāo)為橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，然后畫出圖象，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線得：；（2）彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理是彈簧在彈性限度內(nèi)，測(cè)力計(jì)的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比；由于拉力越大，橡皮筋伸長(zhǎng)的就越長(zhǎng)，但此時(shí)的伸長(zhǎng)量與所受的拉力不成正比。故應(yīng)選擇方案一。故答案為：（1）如圖；（2）方案一；拉力越大，橡皮筋伸長(zhǎng)越長(zhǎng)，但伸長(zhǎng)量與所受的拉力不成正比?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了彈簧測(cè)力

40、計(jì)的制作原理，能根據(jù)原理選擇方案是解題的關(guān)鍵。15（3分）網(wǎng)上傳說，坦桑尼亞一個(gè)名叫姆佩巴的學(xué)生急于上課，將熱牛奶放進(jìn)了冰箱，令他驚奇的是，這杯熱牛奶比同時(shí)放入冰箱內(nèi)的冷牛奶先結(jié)冰。由網(wǎng)友跟帖：熱水比冷水結(jié)冰快。后來有人把這種現(xiàn)象叫做“姆佩巴效應(yīng)”。你認(rèn)為傳說中的“姆佩巴效應(yīng)”是真的嗎？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證這個(gè)說法是否正確。（溫馨提示：注意實(shí)驗(yàn)方案的可操作性）（1）實(shí)驗(yàn)器材：兩個(gè)相同的杯子、天平、熱水、冷水、冰柜、鐘表（2）實(shí)驗(yàn)步驟：在兩個(gè)相同的杯子中，分別裝入適量的等質(zhì)量的冷水和熱水（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：若熱水先結(jié)冰，則傳說中的說法是真的；若冷水先結(jié)冰或同時(shí)結(jié)冰，則傳說中的說法是假的【分析】

41、要比較冷水和熱水誰(shuí)結(jié)冰快，需要選用相同的燒杯、相同質(zhì)量的冷水和熱水、用鐘表測(cè)量結(jié)冰的時(shí)間，放在同一冰柜中，比較結(jié)冰時(shí)間得出結(jié)論?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)器材：兩個(gè)相同的杯子、天平、熱水、冷水、冰柜、鐘表；（2）實(shí)驗(yàn)步驟：在兩個(gè)相同的杯子中，分別裝入適量的等質(zhì)量的冷水和熱水；將兩杯水同時(shí)放入同一冰柜中進(jìn)行冷凍，每隔適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，觀察水的狀態(tài)變化情況；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：若熱水先結(jié)冰，則傳說中的說法是真的；若冷水先結(jié)冰或同時(shí)結(jié)冰，則傳說中的說法是假的。故答案為：（1）兩個(gè)相同的杯子、天平、熱水、冷水、冰柜、鐘表；（2）在兩個(gè)相同的杯子中，分別裝入適量的等質(zhì)量的冷水和熱水；（3）若熱水先結(jié)冰，則傳說中的說法

42、是真的；若冷水先結(jié)冰或同時(shí)結(jié)冰，則傳說中的說法是假的?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，對(duì)于驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)最后的結(jié)論的格式為：若出現(xiàn)現(xiàn)象，則結(jié)論正確；若出現(xiàn)現(xiàn)象，則結(jié)論錯(cuò)誤。三、綜合應(yīng)用（本大題共8個(gè)小題，36小題2分，37小題3分，38小題4分，39、40小題各2分，41、42、43小題各4分，共25分）16（2分）歷史上大國(guó)崛起都反復(fù)證明了一個(gè)定律：背海而弱，向海則興。開發(fā)利用海洋，是新時(shí)代我國(guó)能源發(fā)展的總體目標(biāo)。如圖所示，是我國(guó)矗立在東海的風(fēng)力發(fā)電廠，風(fēng)力發(fā)電機(jī)靠葉片在風(fēng)力的推動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能。這種發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)；風(fēng)能屬于可再生（選填“可再生”或“不可

43、再生”）能源?！痉治觥浚?）發(fā)電機(jī)工作原理是電磁感應(yīng)；（2）像水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能等都是能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不可再生能源?！窘獯稹拷猓猴L(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)能即機(jī)械能通過電磁感應(yīng)現(xiàn)象轉(zhuǎn)化為電能；風(fēng)能可以在自然界里源源不斷的得到補(bǔ)充，所以它屬于可再生能源。故答案為：電磁感應(yīng)；可再生?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了發(fā)電機(jī)的工作原理，要注意和電動(dòng)機(jī)的工作原理相區(qū)分；可再生能源是將來我們主要的發(fā)展方向，也是考試中的熱點(diǎn)，應(yīng)注意多了解。17（4分）如圖甲所示，在圓柱形水杯后面放一張畫有箭頭的紙條，往杯中倒入適量水，透過水杯，看到一個(gè)箭頭改

44、變了方向（如圖乙），這是為什么呢？要解決這個(gè)問題，首先應(yīng)抓住影響這個(gè)問題的主要因素，圓柱形水杯裝有水的部分具有中間厚、邊緣薄的特征，忽略掉影響這個(gè)問題的次要因素：物體的材質(zhì)等，構(gòu)建凸透鏡模型進(jìn)行研究。根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可以判定，看到這個(gè)方向改變的箭頭是放大的實(shí)像（選填“實(shí)像”或“虛像”）。凸透鏡的這一成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用有投影儀（選填”照相機(jī)”或“投影儀”）?！痉治觥浚?）凸透鏡的特點(diǎn)是中間厚邊緣薄，這是主要特征，其它特征包括材質(zhì)、透光等，據(jù)此解答。（2）由凸透鏡成像的規(guī)律知，當(dāng)物距在一倍焦距以內(nèi)時(shí)，得到正立、放大的虛像，應(yīng)用放大鏡；物體在一倍焦距到二倍焦距之間時(shí)，得到倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用

45、是投影儀；物體在二倍焦距以外時(shí)，得到倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用是照相機(jī)?！窘獯稹拷猓海?）由題知，圓柱形水杯裝有水的部分具有中間厚、邊緣薄的特點(diǎn)，這是主要因素，在分析時(shí)，忽略掉了透光、材質(zhì)等次要因素，從而構(gòu)建凸透鏡模型。（2）由題意可知，透過乙杯看到的箭頭卻是一個(gè)反向（即上下顛倒、左右顛倒）且放大的像，即成倒立、放大的實(shí)像，說明物體在一倍焦距到二倍焦距之間，其原理與投影儀相同。故答案為：中間厚、邊緣??；實(shí)像；投影儀?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了利用模型法的思維方式來進(jìn)行分析，要注意抓住事物的主要因素，忽略次要因素。題主要考查凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，明確凸透鏡成倒立實(shí)像的真正含義是關(guān)鍵。18（5分）閱讀短文

46、，回答問題：嫦娥四號(hào)：目標(biāo)月球背面一直以來，人類從地球上直接觀測(cè)月球，只能觀測(cè)到一面，從來沒能直接觀測(cè)到月球的背面，2018年年底，我國(guó)將發(fā)射嫦娥四號(hào)，目標(biāo)直擊月球背面，它將成為人類第一個(gè)在月球背面登錄的探測(cè)器。今年5月，我國(guó)已成功發(fā)射”鵲橋”中繼衛(wèi)星，建立了月球背面與地面之間通信聯(lián)系的“中轉(zhuǎn)站”，為確保嫦娥四號(hào)在月球背面順利著陸做好了準(zhǔn)備。為什么我們總看不到月球背面呢？月球國(guó)繞地球公轉(zhuǎn)的同時(shí)也在自轉(zhuǎn)。萬有引力定律告訴我們：地球和月球之間存在相互作用的引力，并且月球背向地球的半徑離地球遠(yuǎn)，受到地球的引力小。如果月球自轉(zhuǎn)周期與繞地球公轉(zhuǎn)周期不相等，那么月球上同一部分與地球距離會(huì)發(fā)生變化，使其所受

47、地球引力發(fā)生變化。這導(dǎo)致月球不同巖石質(zhì)檢產(chǎn)生摩擦，逐漸減慢自傳的速度，最終使得月球自傳與繞地球公轉(zhuǎn)的周期相同，即月被地球引力“潮汐鎖定”。由于“潮汐鎖定”使得月球自傳的周期等于它繞地球公轉(zhuǎn)的周期，因此總是同一面朝向地球。（1）“鵲橋”衛(wèi)星是靠電磁波傳遞信息的；萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)者是牛頓。（2）如圖所示，若A和B是月球上兩塊同樣的巖石，它們受到地球的引力分別為FA和FB，則FAFB（選填“”，“”或“”）。（3）為了更直觀地說明為什么我們總看不到月球的背面，可以構(gòu)建月球繞地球運(yùn)行過程的動(dòng)態(tài)模型，構(gòu)建這個(gè)模型應(yīng)抓住的關(guān)鍵是月球自轉(zhuǎn)的周期等于它繞地球公轉(zhuǎn)的周期?！痉治觥浚?）電磁波能夠傳播信息；萬有

48、引力定律是牛頓在前人（開普勒、胡克、雷恩、哈雷）研究的基礎(chǔ)上，憑借他超凡的數(shù)學(xué)能力證明，在1687年于自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理上發(fā)表的；（2）萬有引力定律告訴我們：地球和月球之間存在相互作用的引力，并且月球背向地球的半徑離地球遠(yuǎn)，受到地球的引力??；（3）月球公轉(zhuǎn)一周時(shí)，月球的正面始終面對(duì)地球可知，在月球公轉(zhuǎn)一周過程中月球恰好自轉(zhuǎn)一周，故可知，月球的自轉(zhuǎn)周期與公轉(zhuǎn)周期相同?！窘獯稹拷猓海?）衛(wèi)星導(dǎo)航靠電磁波傳遞信息；牛頓在前人（開普勒、胡克、雷恩、哈雷）研究的基礎(chǔ)上，憑借他超凡的數(shù)學(xué)能力，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；（2）地球和月球之間存在相互作用的引力，并且月球背向地球的半徑離地球遠(yuǎn)，受到地球的引力小，故A

49、受到的地球引力大，B受到的地球引力小，故則FAFB；（3）月球繞地球一周的過程中，其正面始終正對(duì)地球，據(jù)此可知，月球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間內(nèi)恰好自轉(zhuǎn)一周，故形成人們始終持不到月球背面的原因是月球的公轉(zhuǎn)周期與其自轉(zhuǎn)周期相同。故答案為：（1）電磁波；牛頓：（2）；（3）月球自轉(zhuǎn)的周期等于它繞地球公轉(zhuǎn)的周期?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查電磁波，物理學(xué)史，萬有引力大小與距離的關(guān)系，以及自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，是一道應(yīng)用題。19（2分）小亮同學(xué)利用課余時(shí)間，創(chuàng)作了一部科幻小小說太空漫游記。小說中有這樣的描寫：小明和小亮駕駛“女媧號(hào)”飛船漫游在太空，突然聽到空中傳來“隆隆”的雷聲，之后又看見閃電四射。哇!太空真美啊!請(qǐng)你從物理學(xué)的角度，指出這段文字中的一處科學(xué)性錯(cuò)誤及判斷依據(jù)。錯(cuò)誤之處：聽到空中傳來的雷聲；判斷依據(jù)：真空不能傳聲（開放性試題，答案合理即可）?！痉治觥柯曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，真空不能傳聲?！窘獯稹拷猓郝曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，真空不能傳聲，故小明和小亮駕駛“女媧號(hào)”飛船漫游在太空，因?yàn)樘帐钦婵?，故不能聽到空中傳來“隆隆”的雷聲。故答案為：聽到空中傳來的雷聲；真空不能傳聲?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查聲音的傳播需要介質(zhì)，是一道基礎(chǔ)題。20（2分）如圖所示，用一根細(xì)繩將杠桿AOB在O點(diǎn)懸掛起來，B處掛一重物G，在杠桿上施加最小動(dòng)力F，使杠桿在圖示位置平衡，請(qǐng)你在圖中畫出這個(gè)力的示意圖?！?/p>