【詳細(xì)版】小學(xué)英語人教PEP五年級下冊Unit2Myfavouriteseasonjiaoan

1、Unit2 My favourite season Part ALets learn & Read and match 西昌市第四小學(xué) 鐘莉雅一、教材分析：1.本節(jié)課是PEP 5年級下第二單元第一課時(Part ALets learn & Read and match) 。主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)有關(guān)季節(jié)的知識：季節(jié)單詞，喜歡的季節(jié)及其喜歡原因等句型。2.這是一節(jié)詞匯教學(xué)課，重點(diǎn)是一年四季的單詞和詢問你最喜歡什么季節(jié)并問答。本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容相對較簡單的知識，所以為充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，拓寬學(xué)生的聯(lián)系面，在關(guān)于季節(jié)討論的基礎(chǔ)上加入了各季節(jié)代表性顏色、天氣、活動的討論練習(xí)。二、學(xué)情分析：關(guān)于顏色的單詞，學(xué)生在三年級上

2、冊教材已經(jīng)學(xué)了;關(guān)于天氣的單詞，學(xué)生在四年級下冊教材中已經(jīng)學(xué)了；關(guān)于一些活動短語，學(xué)生均已在三四年級中學(xué)習(xí)過，但各季節(jié)活動的一些短語學(xué)生可能遺忘，這也是本節(jié)課中，我需要利用圖片喚起學(xué)生對舊知識的回憶并加以運(yùn)用。三教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)知目標(biāo):能聽、說、讀、寫單詞:spring, summer, autumn, winter, season.能夠聽說認(rèn)讀，并使用句型： Which season do you like best? 詢問并回答對季節(jié)的喜好。2.能夠完成Read and match部分閱讀句子并完成圖片與句子的匹配活動。3.情感目標(biāo): 通過學(xué)習(xí)四季，教育學(xué)生保護(hù)森林,珍惜生活,才能享受美麗

3、的季節(jié),享受真正的幸福！培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感態(tài)度。四、教學(xué)重點(diǎn):1.四會單詞spring, summer, autumn, winter, season的掌握。2.能聽懂、會說、會讀日常交際用語: Which season do you like best? 進(jìn)行回答。教學(xué)難點(diǎn):1.單詞season的發(fā)音及正確拼寫。2.在情境中正確運(yùn)用句型：Which season do you like best? 及回答。五、教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件, 教師的單詞卡片，圖片六、教學(xué)過程:Step1: Warming up/revisionGreetingsT：Whats your favourite col

4、our/weather? Ss:(設(shè)計(jì)意圖:歌曲熱身，活躍課堂氣氛,促進(jìn)師生間情感的交流,復(fù)習(xí)與本課有關(guān)的詞匯與句型，為本課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。) in (watch a video關(guān)于四季)T: Today well learn Unit 2 My favourite season. Step 2: Presentation“season”(學(xué)生從課前的復(fù)習(xí)和短片中已知道要學(xué)季節(jié)。) “spring，summer，autumn，winter”.并談?wù)撁總€季節(jié)的顏色、天氣及活動。(設(shè)計(jì)意圖:單詞的教學(xué)是最枯燥的,用西昌各季節(jié)最具代表性的事物引出單詞，調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生喜歡學(xué)、想學(xué)。)：鞏固新詞

5、匯4.教授新句型：Which season do you like best? 并讓學(xué)生用上面所復(fù)習(xí)句子回答。5.鞏固新句型：Individual work：談?wù)撟约鹤钕矚g的季節(jié)及原因。Group work:兩個同學(xué)一組，用所學(xué)詞匯和句型詢問并回答談?wù)撟约鹤钕矚g的季節(jié)及原因。Step 3 ：文本學(xué)習(xí)聽對話回答問題。2.跟讀（聽讀正音）。3.表演對話。 4. Read and match.(設(shè)計(jì)意圖:單詞教學(xué)要做到詞不離句,通過師生、生生之間的互動來鞏固句型,為學(xué)生營造一個真實(shí)的語言環(huán)境,讓學(xué)生在玩中更快更好地理解并運(yùn)用句型。)Step 4：Consolidation 游戲：鞏固新詞匯和新句型Step 7: SummaryWhat did you get in this class?Step 8:保護(hù)森林，拒絕抽煙和明火,珍惜生活,才能享受美麗的季節(jié),享受真正的幸福！Step 9 ：Homework1. Listen and repeat P15 Lets learn.2. T