新五四制人教統(tǒng)編版四年級上冊語文 16課 麻雀 教學(xué)課件

1、精品教學(xué)課件新人教統(tǒng)編版小學(xué)語文你能用詞語來形容一下這兩種動(dòng)物嗎？龐大、兇猛弱小、可憐當(dāng)這兩種動(dòng)物相遇，又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？語文 四年級 上冊第一課時(shí)第二課時(shí)16 麻 雀第一課時(shí)屠格涅夫 俄國作家，其成名作是獵人筆記。他的作品極大豐富了俄國文學(xué)寶庫，為俄國文學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。 麻雀 是雀科麻雀屬27種小型鳥類的統(tǒng)稱。它們的大小、體色相近。一般上體呈棕、黑色的斑雜狀，因而俗稱麻雀。翅膀短小，不能遠(yuǎn)飛，善于跳躍，啄食谷粒和昆蟲，常棲息于樹林或建筑物縫隙中。nizhngxis ypng我會(huì)認(rèn)朗讀課文 掃清障礙奈無可 何拯救嗅到嘶 啞龐大呆奈巢軀啞搏龐我會(huì)寫拯嗅護(hù)幼xidinichoqhzhn

2、gyuybpng蔭yn樺hu嘶s掩愣ynlng加一加：口臭嗅身區(qū)軀換一換：淹掩幼yu不要寫成“纟” 我們從小應(yīng)該養(yǎng)成尊老愛幼的習(xí)慣。造句軀q不要寫成“身”字源識字游戲一飛沖天絨毛掩護(hù)嘴角猛烈拯救搏斗鋒利：（工具、武器等）頭尖或刃薄，容易刺入或切入物體。本課指獵狗牙齒尖，兇猛無比。這把刀子十分鋒利。無可奈何：指沒有一點(diǎn)辦法，只好這樣了。本課指小麻雀對自己的處境沒有辦法。遇到這么蠻不講理的人，我也是無可奈何。搏斗：使用身體、器械等雙方或多方相互間進(jìn)行的一種實(shí)戰(zhàn)行為。他與歹徒展開了一場殊死搏斗。整體感知 大聲朗讀課文，說一說課文圍繞麻雀寫了一件什么事？ 本文敘述了_在龐大的獵狗面前，_地保護(hù)小麻雀，

3、使小麻雀_的動(dòng)人故事。奮不顧身一只老麻雀免受傷害(課后第一題)第一部分（ ）：獵狗和“我”打獵回來，看到一只從樹上跌落下來的小麻雀。第二部分（ ）：老麻雀奮不顧身地救護(hù)小麻雀。1346 課文可以分為幾部分？每一部分講了什么？第三部分（ ）：“我”喚回獵狗，帶著它離開了。7起因經(jīng)過結(jié)果(課后第一題)課堂演練一、看拼音，寫詞語。yn h（ ）w k ni h b du（ ）（ ）無可奈何搏 斗掩護(hù)二、連一連。xu di ni cho ch yn h yu巢 嗅 呆 齒 掩 奈 幼 護(hù) 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。獵狗想_小麻雀,老麻雀_救小麻雀，_了獵狗，我_了獵狗。吃掉從樹上飛下來嚇退喚回字詞聽寫 上

4、節(jié)課，我們知道了本課講了老麻雀保護(hù)小麻雀的事。那么老麻雀是怎么拯救小麻雀的呢？現(xiàn)在我們要深入了解課文，一起去感受強(qiáng)大的力量，母愛的偉大。第二課時(shí)互動(dòng)課堂 自由朗讀第3自然段，找出描寫小麻雀外形、神態(tài)的語句，想一想：這是一只怎樣的小麻雀？路遇麻雀 我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。呆呆無可奈何可憐，孤獨(dú)無助 它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。嫩黃絨毛剛出生不久掉下來不會(huì)飛非常弱小品味“無可奈何”“無可奈何”指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。 本文中小麻雀從巢里掉下來，自己一個(gè)人孤單的站在林蔭路上，對環(huán)境恐懼，因沒有媽媽在身邊而無助，但自己

5、一點(diǎn)辦法都沒有。 我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。(課后第二題) 與小麻雀相比，獵狗又是什么樣的呢？默讀第2、4自然段回答。我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。老練獵狗慢慢地走近小麻雀。嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。兇猛強(qiáng)大思考：用詞語來形容一下小麻雀當(dāng)時(shí)的處境？膽戰(zhàn)心驚害怕無可奈何 在小麻雀如此緊急的情況下，老麻雀是如何保護(hù)小麻雀的？老麻雀救子突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。像一塊石頭似的說明老麻雀救子心切，落地很快。比喻(課后第二題)它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。毫無希望羽毛張開挓挲絕望 老

6、麻雀明知斗不過獵狗，只想借助羽毛和尖叫來發(fā)泄自己的憤怒和恐懼，嚇退獵狗。 老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場搏斗，可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。老麻雀也害怕獵狗在它看來，獵狗是多么龐大的怪物??！ 可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。安安穩(wěn)穩(wěn)母愛的力量，促使它奮不顧身，將自己置身于險(xiǎn)境中。無畏 小組討論：文中寫老麻雀很勇敢又寫它很恐懼，這樣矛盾嗎？ 不矛盾。因?yàn)槔下槿傅娜跣『凸返膹?qiáng)大懸殊太明顯了。任何一位母親在如此強(qiáng)大的對手面前不緊張、不恐懼都是不可能的。即便這樣，老麻雀還落下來抵擋獵犬，則更能表現(xiàn)老麻雀的無私忘我和勇敢

7、無畏，更能突出母愛的偉大。吃救斗母愛 用“寧可也”句式，說一說你從中體會(huì)到了什么？ 老麻雀寧可犧牲自己也要救護(hù)小麻雀,從中我感受到了母愛的偉大。 老麻雀用自己的身軀去保護(hù)小麻雀，結(jié)果又會(huì)如何呢？閱讀最后兩個(gè)自然段，同桌討論一下。喚狗離開 獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。為什么會(huì)后退呢？A.獵狗害怕了。B.獵狗慢慢后退是準(zhǔn)備往前撲。C.獵狗被老麻雀的勇氣征服了。(課后第二題)我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。為什么？ 我被老麻雀舍身救護(hù)小麻雀的精神感動(dòng)了，不舍得讓我的獵狗傷害小麻雀，所以趕緊帶著它離開了。討論：學(xué)完了課文后，你有什么感受？ 學(xué)完課文后，我被老

8、麻雀那份深沉的母愛所感動(dòng)。是啊，母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕！結(jié)構(gòu)梳理獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀 獵狗（龐然大物） 老麻雀（弱小無助）愣住后退獵狗捕食小麻雀老麻雀舍身掩護(hù)我喚回獵狗麻雀扎煞尖叫呆立不動(dòng)準(zhǔn)備搏斗露出利齒張開大嘴孤獨(dú)弱小強(qiáng)大的力量偉大的母愛 本文描寫了（ ）想要捕食（ ），（ ）不顧自己的安危，舍身掩護(hù)小麻雀，贊美了（ ）。主題概括獵狗小麻雀老麻雀強(qiáng)大的力量，偉大的母愛拓展延伸世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。 高爾基世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。 但丁母愛是一種巨大的火焰。 羅曼羅蘭1.獵狗是個(gè)多么龐大的怪物?。。ǎ?.一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。（ ）一、判斷下面句子是否是比喻句。課堂演練二、辨析字形并組詞。搏（ ）博（ ）蠟（ ）獵（ ）換（ ）喚（ ）搏斗博學(xué)獵人蠟燭喚回交換三、按順序排列下面的句子，用序號表示。（ ）一只老麻雀挓挲著羽毛，絕望地尖叫著。（ ）獵狗放慢腳步，嗅了嗅，好像前面有什么野物。（ ）我?guī)еC狗走在林蔭路上。（ ）獵狗被嚇退，我喚回了獵狗。（ ）一只嘴角嫩黃，長著絨毛的麻雀落在路邊。