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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 以溫暖的九篇精選以溫暖的作文九篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是我為大家收集的以溫暖的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。 以溫暖的作文 篇1 在我記憶中的大海里,有大量事情猶如沙子般,被沖往對(duì)岸,消失不見(jiàn)??墒怯幸患拢缫环〈?,在這茫茫大海里面乘風(fēng)破浪,讓我久久為之感動(dòng)。那是爸爸在雨中為我送傘。 那一天鵝毛般的細(xì)雨不時(shí)地下了起來(lái)。我坐在教室想起自己沒(méi)有帶傘,心里十分慌張。這可怎么辦呀,我現(xiàn)在身上又沒(méi)有錢(qián),又沒(méi)有人給
2、我送了,我可怎么辦呀。 過(guò)了一會(huì)兒,鵝毛般的細(xì)雨漸漸變成了傾盆大雨,不斷地砸向地面。我望著窗外的雨,更擔(dān)憂(yōu)了。媽媽要去上班,確定來(lái)不及接我。爺爺奶奶行動(dòng)不便,下雨天更不可能出來(lái)。爸爸身體不安逸,正在家里休息呢,更不用說(shuō)來(lái)接我了。望著窗外的雨,我心里冷冰冰的,仿佛看見(jiàn)了自己孤零零的一個(gè)人冒著大雨回家。 到了放學(xué)的時(shí)候,外面還下著大雨,我只能在教室里面心里十分悲傷,覺(jué)得沒(méi)有人在意我,我只能一個(gè)人孤零零地待在這里。這時(shí)候,一聲“晨芯的聲音響起,我往聲音的方向一看,是爸爸!爸爸不是病了在家里休息嗎?爸爸走了過(guò)來(lái)把我?guī)У诫娖寇?chē)旁,拿出了一件棕色的雨衣,對(duì)我說(shuō):“你先穿上這件雨衣,不然會(huì)著涼的。“不用了,
3、您病著。身體虛弱,還是您穿吧,我有傘就好。我向著爸爸舉了舉手里的小花傘。“不行,你會(huì)著涼的。爸爸身體好了。爸爸二話(huà)不說(shuō)就把雨衣套在我身上。 雨越下越大,爸爸舉著小花傘,在雨中帶著我騎車(chē),顯得十分狼狽。他的鼻子仿佛被什么東西似的,他的呼吸聲開(kāi)始不斷變大,越來(lái)越重,越來(lái)越重。貌似喉嚨里也仿佛塞了一大坨棉花一樣,不斷地發(fā)出“呼哧呼哧的聲音,看起來(lái)十分得難受。我心里十分難受,真希望這雨小一點(diǎn),回家的路短一點(diǎn)。 回家后,爸爸已經(jīng)被淋成了落湯雞,可他卻還對(duì)著我撒謊說(shuō):“正好雨給我洗了個(gè)澡,你看爸爸的身體已經(jīng)全部都好了,雨已經(jīng)把我的病全都沖掉了。那天的電動(dòng)車(chē)就是那帆溫暖的小船,時(shí)時(shí)刻刻在我的記憶的大海中,乘
4、風(fēng)破浪,讓我難忘他的溫暖。 以溫暖的作文 篇2 在我的內(nèi)心深處,至今仍有一股暖流溫暖著我的心房,讓我難以忘卻。 記得我和小陳是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。望著那玲瓏小巧的船身,那精致的花紋,仿佛它一碰觸海水,就能在海上乘風(fēng)破浪,威武凜凜地航行。我不禁喜滋滋地笑了笑?!斑燕ヒ宦暣蚱屏思澎o小陳竟不提防把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,小陳又把它踩壞了。我氣得眼冒金星,一把奪過(guò)他的小木船狠狠摔在了地上。 我理直氣壯地喊叫著:“誰(shuí)讓你那么野蠻,是你摔壞我的小木船在先的?!安唬∥抑皇菬o(wú)心而已,他生氣地站起來(lái),對(duì)我辯論道,“你怎么可以這樣公報(bào)私仇呢?我氣得瞪紅了眼,鼓足氣便朝小陳撲了過(guò)去。
5、“別這樣快住手!旁觀的同學(xué)又急又慌,迅速使足勁兒拉開(kāi)了我倆。“我不希罕要和他做朋友呢!我沖著小陳喊道。他的臉竟然依稀顯現(xiàn)出幾分痛楚,是我的幻覺(jué)嗎? 其次天,當(dāng)我走進(jìn)課室時(shí),映入眼簾的是一張空落落的課桌是小陳的!我遲疑了,卻還是不屑地撇上一眼,才愿回到位置上。咦?我詫異地跳出了座位,目光始終離不開(kāi)那艘精致的小木船。畢竟是誰(shuí)把它放到我桌面上的?我更加迷惑不解了。該不會(huì)是有一次,小陳弄丟了我借給他的鋼筆,我急得號(hào)啕大哭。于是他苦苦乞求了值日老師才被允許到校外買(mǎi)回一支鋼筆來(lái)。他還千方百計(jì)地逗我,讓我破涕為笑。想著想著,我羞愧后悔的淚水不禁洶涌而出?!澳阍趺戳??我回頭一看,說(shuō)話(huà)的正是小陳!“我們?cè)僖膊灰?/p>
6、吵架了,永遠(yuǎn)當(dāng)好朋友,可以嗎?于是,我們相互伸出手,緊緊地握在了一起,甜甜地笑了。 此時(shí),一股掌心上的暖流偷偷竄進(jìn)了我的心房。小木船爛了可以修補(bǔ),但世界上那種難得的情義是不能修補(bǔ)的那就是此時(shí)溫暖我心扉的友情! 以溫暖的作文 篇3 成長(zhǎng)就是一次旅行,旅程中由父母的陪伴、老師的指引,有朋友的激勵(lì)、陌生人的關(guān)愛(ài),有大自然美好的風(fēng)光,也有沁人心脾的書(shū)香然而,最令我難忘的莫過(guò)于姥姥的愛(ài),是姥姥的情。是姥姥,用愛(ài),用情溫暖了我成長(zhǎng)的旅程。 姥姥的愛(ài)無(wú)時(shí)不刻不表達(dá)在我的學(xué)習(xí)和生活中。 姥姥的愛(ài)是一條河。在姥姥的愛(ài)河里,我就是那自由開(kāi)心的魚(yú)兒。都說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水,瓜兒離不開(kāi)秧。同樣,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)姥姥的關(guān)心。記
7、得那是烈日炎炎的一天,姥姥帶我乘火車(chē)去林甸老家??刹磺傻氖?,臥鋪票十分緊張,連硬座也是好不簡(jiǎn)單才買(mǎi)到的。車(chē)廂內(nèi)特別的擁擠,而且我們是晚上出發(fā)的,得要早上才能到。我們等了一個(gè)多小時(shí)才上車(chē),當(dāng)時(shí)的我又累又乏,剛剛坐穩(wěn)的我就睜不開(kāi)雙眼了。這時(shí),姥姥對(duì)我說(shuō):寶寶來(lái),躺在姥姥腿上睡一會(huì)吧!我躺上去,很快我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朦朧朧中,我感覺(jué)到姥姥一直握著我的手,還時(shí)不時(shí)的撫摸著我的額頭其次天早上,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)姥姥摟抱我的姿態(tài)一直沒(méi)有變。我急忙起來(lái),此時(shí)的姥姥兩腳發(fā)麻,胳膊酸痛。我鼻子一酸,撲到姥姥溫暖的懷里,喃喃的對(duì)姥姥說(shuō):“姥姥!我愛(ài)你!姥姥的懷抱永遠(yuǎn)是我最幸福的港灣,我樂(lè)意永遠(yuǎn)在您的愛(ài)河
8、里暢游。 姥姥的愛(ài)是一首歌。在美好的旋律中,我就是那跳動(dòng)的音符。都說(shuō)小曲好唱口難開(kāi),櫻桃好吃樹(shù)難栽,的確如此啊!有一次,姥爺帶回來(lái)一只烤鴨,我迫不及待的開(kāi)啟包裝,狼吞虎咽的吃了起來(lái)。一下子就丟了“淑女形象。不一會(huì)兒,整只烤鴨就剩的寥寥無(wú)幾了。我打著飽嗝走在寢室里。突然,我想到姥姥還沒(méi)有吃,邊想著去找姥姥。當(dāng)我看見(jiàn)姥姥正在吃我剩下的烤鴨,并吃得有滋有味時(shí),我即刻心頭一熱,淚水迷失了我的雙眼。生活是一首歌。在姥姥愛(ài)的旋律中,我就是那五線(xiàn)譜躍動(dòng)的音符。 姥姥的愛(ài)是一首詩(shī),在和諧押韻的韻腳中,我就是那滾動(dòng)的詩(shī)行。我們相親相愛(ài)的一家人在如詩(shī)畫(huà)般的美好生活中,共同編織著美好的未來(lái)的人生畫(huà)卷。姥姥對(duì)我的愛(ài)就
9、是早餐是的一杯熱牛奶,上學(xué)出門(mén)前的醫(yī)生交代,臨睡前給我捂得溫和的被窩每一聲問(wèn)候,每一個(gè)鏡頭,每一個(gè)人的生活畫(huà)卷都組成了這有豐富內(nèi)涵的無(wú)字詩(shī)。 “當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。姥姥,時(shí)光會(huì)變老,但是,你給我的愛(ài)卻從未改變。感謝,您的陪伴!感謝,您的溫暖!感謝,您的愛(ài)!感謝,您的情! 以溫暖的作文 篇4 心中永遠(yuǎn)有那么一個(gè)烙印,每次碰觸都心疼不已。那么真實(shí)的你,帶給我那么多溫暖的你,卻在我最真的年紀(jì),悄然離去??赡菧嘏袷前籽┤几采w在我的心上。 記得我第一次跌倒,是和你一起跌倒的,你牽著我,手中發(fā)出真真溫?zé)幔刮乙豢桃膊幌腚x開(kāi)。那年,和你一起看溪邊流水,你問(wèn)我說(shuō):“畢
10、業(yè)后,想去哪里???我嘟了嘟嘴,說(shuō)我可不可以去找你,你搖了搖頭,說(shuō)我傻,說(shuō)我永遠(yuǎn)也找不到你。我知道,這是我在空想,可這空想又是多么美好。 你陪了我那么久,記得有一天下雨,放學(xué)后,雨點(diǎn)還是像豆粒般大小,絲毫沒(méi)有半點(diǎn)想讓放學(xué)的孩子們回家的意思。我望著前方,有一個(gè)人影由遠(yuǎn)而近,越來(lái)越清楚??赡莻€(gè)人不是你,我以為你會(huì)來(lái),可以又想到你住院了,怎么可能會(huì)來(lái)了?那個(gè)人扔給我一把傘,“給你!然后他一聲不吭的就走了。我看到傘上貼著的東西,這不是你的傘嗎?上面還寫(xiě)著:“小傻瓜,知道你沒(méi)帶傘,讓鄰家的人給你送的,放心用吧!我覺(jué)得此時(shí)雨點(diǎn)敲打樹(shù)葉的聲音是那么清楚。你不是住院了嗎?怎么不好好養(yǎng)病,反而費(fèi)神起我來(lái)了,而且你
11、的病那么嚴(yán)重,爸爸媽媽卻騙我說(shuō):“沒(méi)事,哥哥會(huì)好的,不用擔(dān)憂(yōu)?。】晌叶贾懒?。由于你的病,村里人每次討論時(shí),我都靜靜聽(tīng)著,雖然他們說(shuō)的什么,我也不是全明了,可聽(tīng)起來(lái)貌似很?chē)?yán)重的樣子。 回到家后,我把傘收起來(lái),古怪,雨停了,我萌生了一個(gè)大膽的想法去看你。我重新拿起來(lái)傘,出了家門(mén),朝著醫(yī)院走去。一路上,我都在想你看見(jiàn)我時(shí)的歡喜和感動(dòng)。我看到了爸媽?zhuān)麄兛粗?,你的臉上只剩蒼白色。走進(jìn)去的時(shí)候,我知道你看見(jiàn)了我,你的眼角泛著淚光,我問(wèn)你怎么了,你笑笑說(shuō):“小妹,哥哥沒(méi)事,哥哥只是要去一個(gè)更好的地方,去給小妹買(mǎi)吃的,小妹要代替哥哥照料好爸媽。我搖了搖頭,“不,我也想和哥哥一起去。你沒(méi)有說(shuō)話(huà),用手勾住我
12、的手指,我感陣陣冰涼,我懵了。待我看你時(shí),你卻閉上了眼,爸爸媽媽哭著喊你,你卻沒(méi)有回復(fù)他們。 窗外,夕陽(yáng)的光彩趕走了你臉上的蒼白,溫暖了你的臉頰,我摸了摸,卻仍舊那么冰涼。 那時(shí)如白雪般純凈的溫暖,仍舊留在我的腦海。我握住那把傘,看著你寫(xiě)的字,笑了笑,夕陽(yáng)的余紅也消失不見(jiàn)了。 以溫暖的作文 篇5 在我很小的時(shí)候,經(jīng)常坐在媽媽?xiě)牙飭?wèn):媽媽?zhuān)瑴嘏鞘裁??媽媽總?huì)笑著告訴我:溫暖它無(wú)處不在,只要你認(rèn)真去尋覓,它無(wú)時(shí)無(wú)刻在你的身旁,悄悄地守護(hù)著你。從那一刻起,我便一直在我的身邊找尋著溫暖,想知道它畢竟是什么? 走在校園里,見(jiàn)到老師,帶著微笑向老師問(wèn)好,老師也回了我一個(gè)甜甜的微笑。在那一刻,我感受到了有
13、一股暖流在我內(nèi)心蕩漾,我貌似找尋到了一直在我身邊的溫暖。在課堂上,我一不提防將我的鉛筆摔到了地上,正擔(dān)憂(yōu)沒(méi)有多余的鉛筆可用的時(shí)候,同桌微笑著把她的備用鉛筆遞給了我,此刻,我感受到了媽媽告訴我的溫暖。 下課時(shí),我在與同學(xué)打沙包時(shí)不提防扭傷了腳,我疼得站不起來(lái),周邊幾個(gè)同學(xué)看到后立刻過(guò)來(lái)幫助我,把我攙扶到教室,還幫我報(bào)告了老師,帶我去醫(yī)務(wù)室里檢查,對(duì)我百般呵護(hù)。放學(xué)后,老師和同學(xué)們一直攙扶著我,把我安全地送到了我家?;氐郊抑校疑钌畹伢w會(huì)到什么是溫暖。我也在心中悄悄地告訴自己:我收獲了那么多溫暖,我也要將我收到的這么多份溫暖傳遞下去。 我在班里擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊谡n余時(shí)間里,我經(jīng)
14、常幫助班里學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),給他們講題,與他們共同進(jìn)步,一起學(xué)習(xí)。 一句關(guān)懷的話(huà),像一縷春風(fēng)吹過(guò)發(fā)絲,讓人溫暖好久;一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作,像一束陽(yáng)光撫摸臉頰,讓人溫暖好久;一個(gè)理解的眼神,像一股清泉滋潤(rùn)人心,讓人溫暖好久。或許,溫暖只要一個(gè)淺淺的微笑;或許,溫暖只要一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),溫暖,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,只要我們認(rèn)真去行動(dòng),將這份溫暖傳遞下去,那么溫暖就會(huì)一直在我們身邊環(huán)繞。 以溫暖的作文 篇6 溫暖,是一件冬天的棉襖;溫暖,是一杯熱騰騰的奶茶;溫暖,是一聲親切的問(wèn)候;溫暖,是一泓清澈的湖水;溫暖,是一根永不熄滅的火柴。人間四處都包含著溫暖。 去年暑假,我們一家人一起來(lái)到屏南白水洋游玩。白水洋風(fēng)景秀
15、麗,是國(guó)家五A級(jí)風(fēng)景區(qū)。我們脫下鞋子,踩在涼快的溪水中嬉戲玩鬧。突然,天空中傳來(lái)一聲雷鳴,緊接著,雨滴落在身上,雨變得越來(lái)越大。我和爸爸急忙爬上岸躲避,可是我們身上沒(méi)有錢(qián),也沒(méi)有雨傘,于是,我和爸爸計(jì)劃冒著雨回去。 那段路很長(zhǎng),中途也沒(méi)有什么避雨的地方。雨滴飄落在眼鏡上,使眼睛長(zhǎng)時(shí)間都睜不開(kāi)。這時(shí)前面跑來(lái)一個(gè)阿姨,她追著我們問(wèn):“要雨衣嗎?十元一件。我們搖搖頭,繼續(xù)向前走著。路上又有大量向我們推銷(xiāo)雨衣的阿姨,但我們都沒(méi)有要。 這時(shí)我看見(jiàn)路旁的大樹(shù)下蹲坐著一位滿(mǎn)臉皺紋的老太太,一頭的短發(fā)像罩了一層白霜,一雙大眼睛深深地陷了下去,嘴里的牙也已經(jīng)快掉光,一雙粗糙的手抱著一疊雨衣。我被哪些推銷(xiāo)雨衣的人
16、吵得有些不耐煩了。只見(jiàn)她顫顫巍巍地站起來(lái),問(wèn):“雨衣要嗎?“對(duì)不起,我們沒(méi)有錢(qián)。我十分客氣地回復(fù)她?!昂昧?,好了。爸爸不耐煩地說(shuō),“我們不要雨衣。說(shuō)完,便拉著我往前走?!暗纫幌隆1澈笥謧鱽?lái)她的聲音,“雨下得這么大,待會(huì)被雨淋感冒了怎么辦?說(shuō)著,她撕開(kāi)一件雨衣的套子,“來(lái),穿上。我不好意思地說(shuō):“可是我真的沒(méi)有錢(qián)。她笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事,不用錢(qián)的。她溫柔的話(huà)語(yǔ)像一股暖流,流進(jìn)我的耳朵,流進(jìn)我的心胸。這件雨衣帶給我的不僅僅是身體上的溫暖,更是心靈上的一種溫暖。我望著她的背影,漸行漸遠(yuǎn),逐漸模糊 我想,那天,那人,那句話(huà),那件雨衣,令我永遠(yuǎn)難忘。 以溫暖的作文 篇7 只會(huì)“索取的人,他的一生只能依靠著
17、那堵會(huì)給他所有東西的墻,寸步難行。懂得給予人溫暖的人,他的一生將是一個(gè)春意盎然的花園! 當(dāng)我們由于生活的不如意、痛楚時(shí),我們會(huì)感謝那句貼心的問(wèn)候:當(dāng)我們無(wú)助時(shí),我們會(huì)感謝,那些悄悄的陪伴身邊,給我們帶來(lái)的溫暖的人們 然而,在生活中。好多人都不太懂得付出,只知道一味的索取。自己想要的,就非要到不可,自己得不到的,也不想讓別人得到。而當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我們伸出的手,給予的幫助可能會(huì)帶給我們無(wú)限的.、巨大的開(kāi)心和幸福。 當(dāng)我們享受別人的給予,享受生活的真情和美好時(shí),也想想自己為別人做些什么吧?當(dāng)別人跌倒在地的時(shí)候,伸出你那雙關(guān)愛(ài)的手,傳遞著人世的友愛(ài)和溫暖;當(dāng)別人遇到困難困難的時(shí)候,發(fā)出一句真誠(chéng)的
18、問(wèn)候,傳遞人世的美好、溫情和漂亮;當(dāng)別人躺倒在病床上的時(shí)候,我們悄悄的陪伴,傳遞著世間真摯情義!是的,在別人最需要幫助的時(shí)候,伸出你我的雙手,可能那微弱的幫助,會(huì)帶給別人無(wú)限的溫暖,同時(shí),也讓我們獲得巨大的開(kāi)心和幸福。 春風(fēng)撫愛(ài)著大地,才會(huì)有春天的璀璨多姿;秋風(fēng)親吻著萬(wàn)物,才會(huì)有豐碩的收獲! 同學(xué)們讓我們多多的給予吧!你給予了別人溫暖,別人也會(huì)回報(bào)你,我們的世界將不再有冷漠、無(wú)情,那將是一個(gè)溫暖的世界! 以溫暖的作文 篇8 星期六,李一凡的爸爸、媽媽都要加班,把李一凡送到了我家。 一陣“叮鈴鈴的電話(huà)鈴聲,又把爸爸也請(qǐng)走了。我和李一凡成了同病相憐的孤獨(dú)孩?!盁┧懒?!正值我們要發(fā)牢騷時(shí),又一陣電話(huà)
19、鈴聲響了,我悶悶不樂(lè)的拿起話(huà)筒只聽(tīng)對(duì)方說(shuō)“喂!雨晴嗎?我上你家咱們一起玩吧?我買(mǎi)了一臺(tái)電子游戲機(jī)?!昂冒桑∥以试S了一聲“哈哈!終究有的玩了。我們倆愉快得一蹦三尺高。又過(guò)了一會(huì)兒,突然有人按門(mén)鈴,我迅速拿起通話(huà)機(jī),問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn),你是誰(shuí)呀?“你哥,趙家輝。我按了一下門(mén)鈴,剛要開(kāi)啟門(mén),可老也打不開(kāi)。哎!我明白了,爸爸怕我們兩個(gè)在家不放心,一定是把門(mén)反鎖了。咋辦呢?我和李一凡都來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上,告訴哥哥怎樣想方法上來(lái)。 只聽(tīng)“砰的一聲,壞了,風(fēng)把門(mén)又給鎖上了。我們悲傷地站在陽(yáng)臺(tái)上,出來(lái)時(shí)外套都沒(méi)有穿,北風(fēng)刮得越來(lái)越大,冷得我們直打哆嗦,我的鼻涕都流出來(lái)了。我腦子一轉(zhuǎn),想不要慌張,大聲呼救,等待救援。我和李
20、一凡朝著下面大聲呼喊:“好心人啊,快來(lái)幫幫忙?。∥覀儽环存i在外面,快要凍死了!我們一遍遍的呼喊著。一些人連理都不理,都各自回到自己家了。我們的手都凍僵了,臉也凍紫了。我們倆擁抱在一起,覺(jué)得稍微溫和一點(diǎn)兒。這時(shí),兩位大伯正好路過(guò),看他們身穿毛皮大衣,手上還帶著巨大的鉆戒,一看就特別有錢(qián)。我們冷得話(huà)都說(shuō)不好了,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“伯伯幫幫我們,。我們被反鎖“告訴我們家長(zhǎng)的電話(huà),我們給他們打個(gè)電話(huà)。我趕快告訴了電話(huà)號(hào)碼,他們打完了電話(huà)對(duì)我們說(shuō):“小朋友等一會(huì),家長(zhǎng)就回來(lái)了。果真,一會(huì)兒工夫爸爸就回來(lái)了,我們終于得救了。 其次天,我在爸爸的手機(jī)上找到了好心伯伯的電話(huà),給他發(fā)了條短信:“愛(ài)戴的伯伯,感謝您的
21、幫助!“吱吱伯伯的短信回來(lái)了。“小朋友,助人為樂(lè)是應(yīng)當(dāng)?shù)?,你?jiàn)到這種狀況也會(huì)這樣做的。這句話(huà)讓我心頭涌起一股幸福的暖流。是啊,正是好心的伯伯在這酷寒的天氣里,給了我們溫暖。 城市里的鋼筋和混凝土,冰冷而又陰郁,貌似把每一個(gè)人的心,都凍結(jié)成了冰塊,就像鋼筋和混凝土那樣冰冷。繁華的城市,人們的心里卻大雪紛紛。莫大的城市找不到一點(diǎn)溫暖。 如閑逛似的,我散步在街頭。雖然艷陽(yáng)高照,但人們的臉上卻只有冷漠,使我感覺(jué)到一絲絲冰冷。去哪兒尋覓一絲溫暖呢?我漫不經(jīng)心地側(cè)頭一望,幾個(gè)追趕嬉戲的孩童映入我的眼中,他們臉上掛著的笑容,是如此陽(yáng)光,如此璀璨,開(kāi)朗活潑的笑聲,回蕩在我耳邊。莫非這就是溫暖?溫暖就是陽(yáng)光璀璨
22、的笑容?我皺了皺眉,表示懷疑。正在他們玩得起勁的時(shí)候,從樓道里出來(lái)了另一個(gè)孩童。他貌似剛剛走穩(wěn),一二歲光景,手里緊緊地攥著錢(qián),提防翼翼地往外走。他并沒(méi)有其他孩童那天真爛漫的笑容,而且還比他們多了幾分嚴(yán)肅??赡苁浅鋈ベI(mǎi)東西吧!我想,現(xiàn)在的父母的心也變得那么冰冷了么?竟然讓一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子單獨(dú)出去!他逐漸走向那幾個(gè)追趕嬉戲的孩童,而他們卻毫無(wú)覺(jué)察,奔跑中將他撞倒了!他跌在地上,打了個(gè)滾,胳膊上就開(kāi)始流血,兩行淚水順著臉頰流下來(lái),面部扭曲,眉頭緊鎖。那些嬉戲的孩童,貌似知道大事不好了,臉上的笑容即刻消失,急急忙忙地狂跑出去。都說(shuō)孩子是天真無(wú)暇的,莫非孩子的心也變得如此冰涼?摔倒的孩子想爬也爬不
23、起來(lái)了,莫非我也要無(wú)動(dòng)于衷嗎,莫非我也要使自己的心變得冰涼嗎?不,不!我急忙扔下手中的東西,飛奔過(guò)去,提防翼翼地將他攙起,問(wèn)他:“疼嗎?他用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后輕輕說(shuō)了一句:“感謝你,大姐姐。霎時(shí)間,一股暖流涌遍我的全身,我的心里覺(jué)得如此溫暖。從一個(gè)稚嫩的孩童口中說(shuō)出的話(huà),兩個(gè)平凡的字“感謝,卻使我找到了溫暖。詢(xún)問(wèn)地址后,我扶他到家,一路上,我那塵封已久的心充滿(mǎn)陽(yáng)光。 事后,我想:假如當(dāng)時(shí)我沒(méi)有去幫助他,會(huì)得到這暖暖的“感謝二字嗎?我明白了:溫暖不是尋覓到的,只有認(rèn)真,去幫助別人,別人才會(huì)回報(bào)給你最真最美的溫暖! 以溫暖的作文 篇9 雨是冰涼的,往往無(wú)情的打在人們身上,帶來(lái)刺骨的寒風(fēng)。但是,只要融入了愛(ài),紛飛的大雨就會(huì)變成一層層的絲絨,包裹著、溫暖著人們的心靈。 還記得,那是一個(gè)星期四的下午,放學(xué)了。老天不是何故,哭喪著臉,毫不留情面地向大地灑下傾盆大雨。但我還是急匆促地?fù)纹饌?,往家里?/p>
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