六年級語文五單元集合八篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 六年級語文五單元集合八篇精選六年級語文五單元作文集合八篇 無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼牧昙壵Z文五單元作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 六年級語文五單元作文 篇1 小良十分喜歡下象棋。這也是他最擅長的一方面。有一次，小良跟著家長出去旅游，走的時候他特意帶上了自己愛好的一副圍棋。坐火車的時候，碰巧旁邊也有一個小朋友喜歡下象棋，于是他們就擺開了“戰(zhàn)場。雖然下棋的時候旁邊十分亂，好多人都在大聲喧嘩，可是小良像一點聲音都聽不見似的，一直在認(rèn)

2、真地下象棋。他這個專注的優(yōu)點讓我十分欣賞。 小良還喜歡讀書。他經(jīng)常一個人看書看得入迷，前段時間就出現(xiàn)了這樣一件事：星期天，小良自己一個人在家讀書。奶奶來了，在外面敲了一陣門，可小良看書入了迷，竟然一直都沒有聽見。奶奶沒有方法，只好在屋子外面等，直到天黑時媽媽來了才讓奶奶進(jìn)了門。 小良也很喜歡運動?；迨撬淖類?，他經(jīng)常組織一群小伙伴進(jìn)行滑板比賽。他在比賽中擅長動腦子，所以好多次伙伴間的比賽小良都能夠奪取冠軍。 但是小良也有不好的一面，他對比淘氣，經(jīng)常把家里搞得亂七八糟，孫昊的媽媽為此不止一次地批評過他，可是小良記不住教訓(xùn)，老是忘掉媽媽的教化。唉，真不知道怎么說我這個小伙伴。 雖然我的小伙伴也有

3、缺點，但我和他感情很好。誰叫我們是最好的朋友 呢。 六年級語文五單元作文 篇2 我的童年發(fā)生過大量好玩兒的事，它們就像天上的星星多得數(shù)不清。在此，我只摘一顆最亮的與大家共享。 那是一個夏天的中午，天氣特別嚴(yán)熱，大人們大多利用這段時間在家休息一下兒，而我與幾個小伙伴卻是閑不住。商榷后，我們決定一起到村子?xùn)|頭的小河溝去藥魚和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去倉房拿了一瓶“滅掃力，得手后我們便一溜煙似的向小河溝奔去。首先我們分兩組同時合作，一組去上游截斷水流；一組去下游堵住水流，防止小魚逃跑；然后我把“滅掃力倒入水中。只見“滅掃力倒入水中后，就宛如油似的擴(kuò)散開來，頃刻間就覆蓋了整塊水洼。等了一段時間，便看到

4、一些小魚小蝦反應(yīng)遲鈍，直至昏迷翻肚浮上水面。同伴問我：“這是什么藥?。窟@么厲害。我得意的告訴他們：“其實那不是什么厲害的藥，它只不過將水面封住了，魚在水下沒有了空氣自然就漂上來了。我們只要及時把它們拿出來放到清水里還沒等我說完，同伴們已經(jīng)蜂擁而下，才不過幾分鐘而已，投降了的小魚已被我們一搶而盡。 我們帶著戰(zhàn)利品到上游，在痛痛快快地洗了個澡之后興高采烈地趕回家去。滿以為，抓得一小碗魚作晚飯菜，一定會受到父母親的夸獎，沒料到得到的竟然是父母親的一頓責(zé)打，并警告說：“以后不準(zhǔn)再到水邊玩，什么時候去就什么時候打斷你的腿。當(dāng)時的我痛楚不解，也曾因此沒有學(xué)會游泳而埋怨過他們?？涩F(xiàn)在，當(dāng)我自己也為人父的時候

5、，才終究恍然大悟原來這也是父母親對孩子的一片關(guān)愛！ 童年時的每一次經(jīng)歷都是人生中一筆寶貴的資產(chǎn)，這其中的寶貴，需要我們在以后的生活中逐漸體會。 六年級語文五單元作文 篇3 你若初次和她見面，一定會被她那雙水靈靈的眼睛所蒙騙，她的一張紅而薄的小嘴說起話來稚嫩順耳，你一定會將她定義為淑女，是無論如何也想不到她會在接下來的相處中以高亢的聲音和你唇槍舌劍。 那一天班上進(jìn)行了一次單元測試，同學(xué)們都懷著忐忑之心期盼著績的公布，教室寧靜極了。我們的心就像拉滿的弓弦，誰也不敢吐氣，生怕一張嘴，己提到嗓子眼的心就會掉出來，就連我自已，也像懷里端著小兔似的，心“怦怦直跳，生怕自己來了個意外失足，汗顏父老鄉(xiāng)親呀！

6、老師一張一張地宣布分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)高的同學(xué)則在那歡呼雀躍，贏得陣陣喝彩?？纱藭r她卻興奮不起來，趴在桌上，像怯懦 的蝸牛一樣縮在殼里，連頭都不敢抬。由于這時只剩下第一名和最終一名的人沒有宣布了。對于一向蟬聯(lián)冠軍的￥而言是無論如何都不會和“倒一聯(lián)系在一起的，所以大家那顆推測的心就跟明鏡似的。當(dāng)老師高聲念道：“￥第一名！全班同學(xué)再次響起了強烈的掌聲向他慶賀。 老師雖然再也沒繼續(xù)宣布下去，但大家已經(jīng)齊刷刷的將焦點投向了她，一陣竊竊私語在她周邊散播開去。大家的數(shù)落與嘲諷貌似讓她忍無可忍，她即刻火了起來，把桌子猛地一拍站了起來。此時可嚇壞了她身邊的幾個同學(xué)，他們一個個立刻屏住呼吸，用害怕的眼神看著她。只見她一手

7、叉著腰，一手指著嘲諷她的那個男生一頓臭罵：“你們是什么東西呀？考得很很好喲？有什么資格說別人？見她如此沖動，幾個嘲哄的男生也緊捂雙唇?jīng)]敢在支聲。誰知，還真有個不怕死的%*#嘀咕著：“自已本來就倒一，有什么不讓說的？她一聽這話不得了，立馬沖到那個%*#的面前，怒睜著雙眼，拍著他的桌子，斥問到：“你說什么？你給我再說一遍！看著她那臉紅脖子粗的樣真像一頭被激怒的雄獅，似要吃人。站在講臺上的數(shù)學(xué)老師迅速敲敲講臺，示意她算了?？伤静焕?，好像全身都燃燒著火，每一根毛發(fā)上閃著火星。抑制不住的淚水流了出來，大聲哭喊著：“他們都只會說我數(shù)學(xué)老師安慰著她說：“不管怎樣，你這樣粗暴地對待同學(xué)是不對的，哪知她竟和

8、數(shù)學(xué)老師犟起嘴來，聲音怕連房頂都要拆了，數(shù)學(xué)老師也沒方法只好就由她去了。 原本以為她會將情緒延續(xù)到其次節(jié)的語文課上，沒想到她竟來了個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。語文老師問她問題，她倒像淑女般耐心溫柔，嬌滴的話語博得了語文老師的贊譽，直夸她乖巧懂事，還要大家向她學(xué)習(xí)呢！ 唉，她就是這樣，一會兒如火山噴發(fā)，一會兒如冰山雪蓮，你們說她是不是一個十足的雙面嬌娃？ 六年級語文五單元作文 篇4 陳明是我的鄰居，我們倆從小就在一起玩，現(xiàn)在又是同班同學(xué)，關(guān)系十分好。 一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不提防把它摔在了地上。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我十分生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知

9、道，這個木船可是我熬夜完成的!話一說完，我把手一揮，把他的木船朝地上砸去，只見船裂成四塊了。陳明也不甘示弱，又在我的船上踩了幾腳，然后我們頭也不回的朝反方向走了。此后我們斷絕了友情，雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對方誰也不理誰，就當(dāng)對方不存在。 事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不提防摔了我的船，而我卻是有意砸他的船。我開始懊悔了，自己失去了一個好朋友。我懷著愧疚的心情又做了一個小木船。 幾天之后，在放學(xué)的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，小聲地說：“那天我太不提防了，不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎?我一聽，迅速說：“那天我也有不足之處

10、，我們還是好朋友。話音剛落，我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。 我和陳明都都把小木船珍藏起來，讓它成為我們倆友情的見證! 六年級語文五單元作文 篇5 每個人都有一個或幾個好朋友，甚至可以說是兄弟，組合，或者是姐妹。當(dāng)然我也不例外，我也有幾個好朋友，趙子程就是其中之一。 趙子程，是一個愛看書，不，是一個愛看科普，歷史書籍的智多星。為什么說他是智多星呢?這還要從那一節(jié)課說起了。 在那一節(jié)課上，老師提問：“中日兩戰(zhàn)畢竟是什么情形?聽到這個問題，我們即刻呆若木雞。這時，一雙長著長指甲的較大的手舉了起來，“趙子程，你來回復(fù)，老師帶著笑容說道。趙子程一聽，以迅雷不及掩耳之速地站了起來，滔滔

11、不絕地說了半天，我一頭霧水，一句也聽不懂，最終，老師驕傲地對我們說：“這就是我們班的智多星。 趙子程，除了是“智多星，我們又給他取名趙子龍趙云?！盀槭裁?這時有人問了。我笑著說：“趙云所大膽的地方不是武功，而是他那可以在老師的威嚴(yán)下使出龍吼叫的大膽。 那是一個恬靜的下午，老師正在讓我們寫作業(yè)，老師呢?則在一旁改試卷。 突然，教室內(nèi)傳來一陣隆隆聲，嗝。即刻，在老師盲點上偷偷講小話的人收起了他們的牙齒。教室里寧靜了一會，霎時，這雷聲引得我們?nèi)嗪逄么笮?，一旁的老師被弄得莫名其妙。不解地問：“你們笑什?“趙子程打雷了。立馬有人答了上來。老師聽了也笑了，不過沒有我們笑得那樣夸誕，短暫的小插曲讓我們?nèi)?/p>

12、身都不放松了，然后我們又抱著決心，又去完成任務(wù)去了。這就是我的同學(xué)，朋友，這也是大家熟知的祖師爺，他幽默，聰明，是一個我心目中十分完美的“智多星。 六年級語文五單元作文 篇6 過去，我們家不管在哪兒，在什么時候，總會充滿歡聲笑語，可今天，卻寧靜無比不知是暴風(fēng)雨前的寧靜，還是只想爸爸媽媽兩人一個。兩個人做飯，一個整理房子，兩個都不默不做聲回復(fù)我和姐姐的話也只是“嗯，哦等之類等，后來，我才知道，原因是由于伯伯爸爸誰給奶奶的事。就這樣過了兩天，我和姐姐有些擔(dān)憂，假如有一天，暴風(fēng)雨降臨，那后果簡直不堪設(shè)想，我和姐姐絞盡腦汁，終究想出了一個讓她冰釋前嫌的方法。正好有個劇團(tuán)來我們這兒演出，他們倆又是戲迷。

13、不如買兩張戲票，讓他們?nèi)タ磻?，原諒對方！我和姐姐會意一笑，為這次的“計策滿懷信心和期待?；氐郊?，他們還沒回來，不一會兒，爸爸回來吃飯，看我們鬼鬼祟祟的一直，問:“你們倆在干什么？我我在看書，姐姐寫作業(yè)，爸，這張明晚的戲票，是我積攢零花錢買的，請你去看。爸爸見了，邊允許，邊拿著騙又出去了。 不一會兒，媽媽也回來了姐姐迅速過去纏著媽媽，大有媽媽不允許就不松手的架勢，可媽媽只回復(fù)一個“哦字。媽媽走后，我小聲對姐姐說:“這招管用嗎？媽媽的氣貌似還沒消，這可不利于他們的和好啊!我心里忐忑擔(dān)心。 星期六晚上，他們先后出去了，我和姐姐心中似有些小鹿在亂跳，好不簡單等他們回來，誰料他們一見回來就笑嘻嘻說:“你

14、們兩個呀！，錢的事已經(jīng)解決了我和姐姐在背后一擊掌，開心的笑了。耶!就在這一晚，快樂又重現(xiàn)于我們家。 六年級語文五單元作文 篇7 我有好多好多的朋友，但和她這樣親近的，目前還只有她。 第一次見到她時，是在四年級：她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，被高高的在頭后梳成一條馬尾辮;一雙黑水晶般的眼睛忽閃忽閃的;一身整齊的校服讓她看起來很高雅。班主任老師告訴我們，她叫伊夢。 伊夢很好，對我就像對待自己的妹妹一樣，關(guān)于我的一切她都知道。 那是在我生日的前一天晚上，我很哀傷地想：估計明天會沒有人對我說一句“生日開心吧，沒有人會送給我一份小小的禮物吧。想著，我嘆了口氣。 其次天，我們勞動展示的日子。我匆促在組長埋怨的

15、目光中坐下，之后把東西拿出來，坐正。“就差你了。組長壓低聲音埋怨道，“東西帶來了嗎?我把塑料袋解開。他放心了，轉(zhuǎn)過身，檢查別人的去了。我不禁嘆了口氣，想：果真啊，沒人記得。 就在這時，旁邊的一個組的同學(xué)遞給我一個袋子，并告訴我，這是伊夢給我的。我將不解不解的目光投向了伊夢。她始終在看著我的眼睛，嘴里說著什么，可是距離太遠(yuǎn)，聽不見。我以為她是想讓我?guī)退掖拥闹魅耍瑒傁雴枂杽e人，就看見她手忙腳亂地比劃起來。我指指袋子，又指指自己，意思是：“是給我的嗎?她放心地點點頭。我恍然大悟似的沖她感謝一笑，可是心里卻完全沒有搞懂：伊夢畢竟要干嘛。 下課鈴一響，伊夢就匆促跑過來，沒等我開口，就對我說：“生日開

16、心!我有些詫異，怔在那里?！拔腋冶ＷC，今天我給你的禮物是最最寶貴的!終究是小學(xué)的最終一年了嘛!寶貴點也是正常的。里面絕對是驚喜!我找了好幾個地方才找到的!還有，里面還有一張賀卡，你看了嗎?里面全是我想對你說的話伊夢還在滔滔不絕地說著，我的心里也隨著她的語言的不斷增多而感到：朋友是那么重要!我突然站起來，沖動地抱著伊夢又蹦又跳，心里像是糖果一樣的幸福。我開啟袋子，里面有一本我夢寐以求的口袋迷，一張賀卡，一個奇妙寶物的臺歷和一個小本子。我的心再次溢滿了幸福 那一天，我感受到了前所未有的開心!那一整日，我都是璀璨地笑著，璀璨的陽光也停駐在我同樣璀璨的笑臉上，它仿佛也感受到了我內(nèi)心的開心。 伊夢，你是

17、我最最心愛的伙伴!你讓我感受到了伙伴，是那樣的重要! 六年級語文五單元作文 篇8 看著陳明慌張的樣子，我認(rèn)真地思考了一番。其實陳明是不提防的啊，況且，就算我摔壞了他的小木船，又能怎么樣呢？這只小木船也是他精心制作的啊。 陳明一看我沒有動靜，嚇壞了，以為我要摔了他的小木船，洶涌的淚水像決堤的河水一樣奪眶而出。我一只手搭在他的肩膀上，同時把小木船還給了他。他一下便不哭了，翻來覆去地查看有沒有破損。檢查完后，他抬起頭，說：“感謝你沒有摔了我的小木船。我不好意思地說：“對不起，我不該對你發(fā)那么大火的，是我不好，對不起！ 說完，我十分真誠地望著他：“我們倆還是好朋友嗎？他笑了：“永遠(yuǎn)都是！“哈哈！我們倆

18、一起大笑起來（蓮都外國語學(xué)校601班吳洲屹指導(dǎo)老師付艷珉） 學(xué)會寬容 我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小船拿到河邊來玩，玩著玩著只聽“啪啪一聲，陳明一不提防把我的小船摔壞了。我很生氣，同時也有幾分痛心惋惜。這可是我費了好大的勁才做成的呀！爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我十分懊惱，撲過去，一把過陳明的小船正準(zhǔn)備扔在地上踩個痛快。陳明一個身子把我撲倒在地。我一失手，陳明地小船“撲通一聲，掉進(jìn)了河里，一下子就順著水，漂得無影無蹤。 陳明見狀，急了，猛得給了我一個拳頭，我也不甘示弱，上前給了他一腳，陳明氣得面紅耳赤，兩人頭頂頭揪在了一起，打成一團(tuán)。 老師看見了，急忙走了過來，費了好大的勁才把我和陳明分開來。此時陳明已是鼻青臉腫，我也被打的“鼻破血流。 老師看見那個在地上的，破的不成樣的小船好象明白了所發(fā)生的一切。 她寧靜地坐下來，拿起那艘破船，對我和陳明說：“船破了，可以再裝，再修。但是假如心破了，就很難再愈合。不要讓這艘小船給你們留下仇恨，