養(yǎng)花的啟示五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 養(yǎng)花的啟示五篇養(yǎng)花的啟示作文五篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是我收集整理的養(yǎng)花的啟示作文5篇，歡迎閱讀與珍藏。 養(yǎng)花的啟示作文 篇1 我的班主任張笑梅老師，性格開(kāi)朗，對(duì)我們嚴(yán)中有愛(ài)，我們像好朋友一樣相處著，我們的班級(jí)更是像一個(gè)和諧的大家庭。張老師除了教學(xué)和管理我們有高招，更值得說(shuō)一說(shuō)的是我們老師養(yǎng)花的技術(shù)。 老師為了給我們創(chuàng)造幽美的學(xué)習(xí)環(huán)境，在我們教室養(yǎng)了好多話?，F(xiàn)在班級(jí)里除了可敬的老師，心愛(ài)的同學(xué)，那些四季開(kāi)花的仙人掌類(lèi)，棕竹文竹轉(zhuǎn)運(yùn)竹

2、等竹子類(lèi)，更多的是我見(jiàn)不上來(lái)名字的綠色植物，它們活力勃勃的生長(zhǎng)著。賞葉的，觀花的，大盆的，小盆的，南北窗臺(tái)上，前后桌子上，只有有空的地方就有不同的花卉。值得一提的是每一盆花都從來(lái)沒(méi)有枯萎過(guò)，不開(kāi)花時(shí)郁郁蔥蔥，開(kāi)花的時(shí)候各具特色，美不勝收。邊聽(tīng)課邊有絲絲花香襲來(lái)，真是愜意。 張笑梅老師是出了名的熱心腸。經(jīng)常會(huì)有別的老師來(lái)找我們老師要花，老師就會(huì)毫不躊躇地把自己養(yǎng)大的花苗送出去，自己再悉心的培育更小的花苗。其他老師要買(mǎi)花土種花，她為了大家的花也長(zhǎng)得茂密好看，就大約統(tǒng)計(jì)了一下誰(shuí)需要買(mǎi)花土和肥料，統(tǒng)計(jì)之后的其次天老師就開(kāi)車(chē)把花土和肥料帶過(guò)來(lái)。我們班所有的同學(xué)也都盡自己的微薄之力，主動(dòng)幫老師拿土和肥，并

3、分別送到訂花土肥料的老師所在班級(jí)。 好多老師不會(huì)養(yǎng)花，總把花養(yǎng)死，就經(jīng)常跑來(lái)找張老師請(qǐng)教養(yǎng)花的問(wèn)題，我們老師就認(rèn)真熱心的講解，還經(jīng)常去上門(mén)指導(dǎo)，不厭其煩。提著裝了營(yíng)養(yǎng)液或者藥液的噴壺，樓上樓下的幫別的老師侍弄花，樂(lè)此不疲。 張老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“要想養(yǎng)好花，養(yǎng)花首先要愛(ài)花。去了解每一種花的習(xí)性，盡量營(yíng)造花兒們喜歡的，能適應(yīng)的溫度濕度等大環(huán)境。還要經(jīng)常觀測(cè)它們的長(zhǎng)勢(shì)，不要慌張，花兒能感覺(jué)到你的認(rèn)真的，花兒知道你愛(ài)它，才能長(zhǎng)得更好。 聽(tīng)了老師的話，我深思良久。我們老師對(duì)待我們，不是比對(duì)待花草還要細(xì)心、耐心、認(rèn)真嗎？在悄悄地付出中，潤(rùn)物無(wú)聲，靜待花開(kāi)。 這就是我的愛(ài)養(yǎng)花的老師！ 養(yǎng)花的啟示作文 篇

4、2 寒假里，我們買(mǎi)來(lái)一盆水仙球。我把它分成兩盆，一盆放在陽(yáng)臺(tái)上，一盆放在室內(nèi)。幾天后，在室內(nèi)的那盆發(fā)芽了，而陽(yáng)臺(tái)上那盆還是原封不動(dòng)。又過(guò)了幾天，室內(nèi)的那盆長(zhǎng)高了，陽(yáng)臺(tái)上那盆才發(fā)芽，它們?cè)诓煌沫h(huán)境下生長(zhǎng)著。過(guò)了幾個(gè)星期后，它們有了顯明的比較。 室內(nèi)的那盆長(zhǎng)得很高了，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子有的筆直，有的垂了下來(lái)。它開(kāi)花了！一根修長(zhǎng)的綠枝筆挺地托舉著一個(gè)淺綠的“大肚子，花骨朵兒從中冒出，開(kāi)出了三朵秀氣的水仙花。再來(lái)看陽(yáng)臺(tái)上的那盆水仙，只見(jiàn)它粗粗矮矮的，長(zhǎng)得很厚實(shí)，只長(zhǎng)出幾個(gè)“大肚子，還沒(méi)有開(kāi)花。葉片很厚實(shí)，很屹立有力，它是翠綠的，看上去更有活力了。我把兩盆水仙放在一起，兩盆水仙有了明顯的比較，室內(nèi)那盆水仙顏色

5、是淺綠的，而陽(yáng)臺(tái)上的水仙是翠綠的，它們的高矮有了很大的差距，室內(nèi)的水仙又細(xì)又高與室外又粗又矮的水仙相差足有三四寸。室內(nèi)的水仙開(kāi)花了，看上去很美，可是又細(xì)又高的，它有一種弱不禁風(fēng)的.樣子，有些葉片無(wú)力地垂下，貌似碰一下就要倒，簡(jiǎn)直像紅樓夢(mèng)中的林黛玉。 兩盆一樣的水仙在不同環(huán)境下生長(zhǎng)為什么會(huì)長(zhǎng)得不一樣呢？經(jīng)過(guò)查找，原來(lái)水仙也需要陽(yáng)光，并非在陽(yáng)光下長(zhǎng)得慢，而是由于室內(nèi)的水仙花沒(méi)有陽(yáng)光照射只會(huì)徒長(zhǎng)。雖然它提早開(kāi)花了，但它的花期不會(huì)長(zhǎng)。 溫室里的花不會(huì)長(zhǎng)得拔萃，在父母翅膀下的小鳥(niǎo)不會(huì)飛得高。我們的學(xué)習(xí)生活也一樣，事事依靠父母長(zhǎng)大后一件事情也做不了，學(xué)習(xí)吸取知識(shí)時(shí)，只接受別人給的答案思想是沒(méi)用的?？傊?，要

6、不斷打磨自己，自己吸收知識(shí)，自己體驗(yàn)生活，在后期開(kāi)出更美的花。 養(yǎng)花的啟示作文 篇3 我不樂(lè)于養(yǎng)動(dòng)物，我沒(méi)有那么多的時(shí)間去照料一個(gè)弱小的生靈。每當(dāng)一個(gè)小動(dòng)物在我面前逐漸死去，就算只是一條小魚(yú)，我也受不了。但養(yǎng)花就不同了，我喜歡沉浸在一片活力勃勃的綠色里，那是有朝氣的綠，向上的綠。 湖水的綠太沉重了，沉重得讓人覺(jué)得它總在不斷地思考；顏料盤(pán)上的綠太死板了，讓人覺(jué)得那綠仿佛沒(méi)有了活力。 養(yǎng)花不難，翻一翻土，拿一個(gè)盆兒裝滿，然后撒幾顆種子。假如是和我一樣想用空暇讓自己房間充滿活力的，我建議不要養(yǎng)寶貴的花種，幾株隨便的太陽(yáng)花，紫紅色的柞漿草就足矣。最終，拿噴壺灑上點(diǎn)水，兩三日灑一次，就可以悄悄等著發(fā)芽的

7、一天了。 一日無(wú)意瞟到，棕褐色的土里鉆出了一粒米白，努力地向上頂著，想杠起身上沉重的碎土。那份努力的模樣，讓人不阻止步，就站在旁邊，在心底悄悄喊著：“加油??！再使點(diǎn)兒勁！快，差一點(diǎn)了??！那芽貌似聽(tīng)到了這鼓舞，頂上的土逐漸地松動(dòng)著，碎土開(kāi)始滾落下來(lái)，綠芽頑強(qiáng)地，努力地想鉆出來(lái)，想去擁抱那明媚的陽(yáng)光。 “快點(diǎn)兒，加油?。?一剎那間，那小芽頂上的土被擠到了兩邊，小芽“嗖的一下離開(kāi)了土壤，再伸了伸懶腰，逐漸地把它那彎曲的身子擺正，然后扭動(dòng)著自己纖細(xì)的身子，緩緩地轉(zhuǎn)到了太陽(yáng)的方向，凝眸著這奪目的光彩。 不要十分精心的照料，我看到了一個(gè)生命的生長(zhǎng)開(kāi)花。看每天早上九點(diǎn)時(shí)它面向陽(yáng)光開(kāi)心的微笑，看每天晚上它與我

8、們一起入睡。一抹綠色的成長(zhǎng)，一個(gè)生命的歷程，一朵花給予人類(lèi)的，除了人們本來(lái)想得到的，還有生命的頑強(qiáng)和璀璨。 養(yǎng)花讓人活更美好！ 養(yǎng)花的啟示作文 篇4 真好，周安之從家搬來(lái)一盆“一帆風(fēng)順，學(xué)名叫“白掌。但是我們班上的同學(xué)叫它“流星棰，由于花苞像“流星棰，所以 有人說(shuō)，它是一種只要每日給它澆水，它就會(huì)信賴你，我想試一試是不是真的，我就每日給它澆水。 每到星期六就趴下了。星期一，一來(lái)就要給它澆水，它就“復(fù)活了，也就是直了起來(lái)了。 有一次，它跟我唱反調(diào)，我給它澆水就趴下，一停下來(lái)就直了起來(lái)，它真是淘氣。 有一次把我們嚇到了，我本要給它澆水，但是怎么澆也不起來(lái)，全班人給它澆。它也不起來(lái)，我再給它澆水，它

9、就起來(lái)了，把我們?nèi)嗳耸呛眯τ稚鷼獍。?一個(gè)月過(guò)去，它十分依靠我，它以為我會(huì)給它澆水，但我卻沒(méi)有給它澆水，它也沒(méi)趴下，而是安寧?kù)o靜，等我給它澆水，我在9：00給它澆水。 它讓我明白了：依靠。往往創(chuàng)造出美好和不可思議的境界。 養(yǎng)花的啟示作文 篇5 從古至今，大量文人騷客都寄情于花草，以花開(kāi)花落表達(dá)自己最真摯的情感。白居易那句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)誦出了春花的意趣與情味，于我來(lái)說(shuō)，那一朵朵綻放的桃花，也道出了我與小軒最真摯的友情。 “還有最終一圈，大家沖?。≡诶蠋熀屯瑢W(xué)們的鼓舞聲中，身后的選手們都用完全身的力氣向前奔跑。余光看到身后的同學(xué)與我的距離不斷縮小，我就像熱鍋上的螞蟻一般慌張，但

10、是身體的力氣就像被抽空了一樣，舉步艱苦。就在這時(shí)，一聲加油伴隨著春風(fēng)來(lái)到了我的耳畔，過(guò)去一個(gè)月的點(diǎn)滴，就宛如電影一般，在我的眼前不斷重復(fù) 當(dāng)我收到長(zhǎng)跑比賽的通知時(shí)，名額基本已經(jīng)被填滿了。我知道，即使名額充裕，但自己差勁的體育成績(jī)，也無(wú)緣加入這種長(zhǎng)跑比賽的。想到這里，心中的失落感也就多了一分。這時(shí)，小軒走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我愿不樂(lè)意加入。我心中先是一驚，沒(méi)想到身為體委的小軒會(huì)讓我來(lái)參賽，但隨后，這種詫異就被失落感壓了下去。“我我還是算了吧，會(huì)給班級(jí)拖后腿的?！霸趺磿?huì)，只要你努力，就一定可以的。小軒指了指操場(chǎng)上還未盛開(kāi)的花苞，“你看，今年的初春多冷啊，可這桃花仍舊在準(zhǔn)備綻放，我們也要像這花一般，對(duì)嗎？ 于

11、是，從那天起，我每天都會(huì)加入小軒的集訓(xùn)。剛開(kāi)始，我經(jīng)常累得想放棄，每當(dāng)這時(shí)，小軒便會(huì)拉起我的手，放慢速度，繼續(xù)前進(jìn)。隨著圈數(shù)的增加和體力的耗損，我們的臉上充滿了豆大的汗珠，呼吸也愈發(fā)急促。但是我們依舊沒(méi)有停下腳步，直到目標(biāo)達(dá)成，我們兩個(gè)坐在草地上，喘著粗氣，望著彼此通紅的臉頰，不禁笑了起來(lái)。日復(fù)一日，我們的速度也逐漸有了提升。春風(fēng)拂過(guò)，我嗅到了一股淡淡的幽香，才發(fā)覺(jué)桃花已經(jīng)微微盛開(kāi)了，小軒順著我的目光看去。“你看，這桃花也像我們一般努力呢，我們可不能被它趕超。我們相顧一笑，不約而同的加快了步伐。落日的余暉中，一長(zhǎng)一短的兩個(gè)影子并肩而行，嬌艷的桃花鍍上了金色。我和小軒的友情也似那一朵朵桃花，在汗水的澆灌下，綻放了。 同學(xué)的吶喊聲將我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)，看著近在咫尺的終點(diǎn)，