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空間與層次江蘇鳳凰少年兒童美術(shù)教材八年級上冊幾何學中的立方體AB=A1B1=CD=C1D1是否為視覺感受上的真實？美學中的立方體是什么樣的？三張圖有什么共同的特點？視覺感受中的近大遠小形成的原理示意圖視平線焦點焦點透視法畫面的縱深感請找出最后的晚餐的透視線、焦點、視平線視平線運用焦點透視（也稱為平行透視）畫立方體1.嘗試畫出透明材質(zhì)的立方體2.嘗試畫出其他視角的立方體視平線運用成角透視畫立方體1.嘗試畫出透明材質(zhì)的立方體2.嘗試畫出其他視角的立方體成角透視室外風景速寫成角透視室內(nèi)設(shè)計效果圖作畫要領(lǐng)：近實（重）遠虛（輕）近處對比強，遠處對比若近處色彩飽和遠處色彩偏灰藍重輕重輕重輕重輕空氣透視法空間層次感運用空氣透視法調(diào)整自己所畫立方體，使其富有空間層次感。掌握好空間與層次的表現(xiàn)，不僅可以幫助我們創(chuàng)造真實的空間感受，而且還為我們打開了更廣闊的想象空間。
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