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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1下列化學(xué)用語表達正確,且既有宏觀意義,又有微觀意義的是選項內(nèi) 容化學(xué)用語A地殼中含量最多的金屬元素ALB葡萄糖的
2、化學(xué)式C6H12O6C過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣H2O2 H2+O2D氯離子的符號Cl1-AABBCCDD2物質(zhì)的檢驗與除雜是重要的實驗技能。下列實驗方法不能達到實驗?zāi)康牡氖菍嶒災(zāi)康膶嶒灧椒ˋ鑒別純棉線和合成纖維觀察顏色B鑒別化肥NH4Cl和KCl取樣,加熟石灰,研磨,嗅氣味C除去O2中混有少量的CO2通過足 量NaOH的溶液,再通過足量濃H2SO4D除去粗鹽中的泥沙加足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)AABBCCDD3把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,則下列說法中錯誤的是( )物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量(g)7.62.00.2
3、0反應(yīng)后的質(zhì)量(g)3.2X5.80.4AX=0.4B丁一定是單質(zhì)C甲和乙是反應(yīng)物D反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是11:144 “關(guān)愛生命,注意安全,擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述正確的是( )A如果發(fā)現(xiàn)火險,火勢較大,應(yīng)撥打119火警電話并采取必要的自救措施B使用含氟牙膏可以防治氟斑牙和氟骨病C元素周期表中的各種元素都是人體所必需的D人體缺少維生素A會患壞血病5實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是A裝置和組合可以用來制取氫氣B裝置和組合可以用來制取氧氣C裝置可以較好地控制反應(yīng)速率D裝置可以用來收集二氧化碳6在天平的兩個托盤上各放一只燒杯,燒杯中都盛有足量的鹽酸,此時天平保持
4、平衡。如果一邊投入少許鋅粒,另一邊投入相同質(zhì)量的鐵粉,兩者都完全溶解后,天平指針將( )A偏向放鋅粒的燒杯一邊B不發(fā)生偏轉(zhuǎn)C偏向放鐵粉的燒杯一邊D無法判斷7從下列圖片中不能獲取的信息是( )A分子之間有間隔B受熱水分子運動速率加快C硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的D構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子8我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列屬于化學(xué)變化的是A鐵水鑄鍋B冰雪消融C糧食釀酒D酒精揮發(fā)9鋰礦是重要的國家戰(zhàn)略資源,有著21世紀改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是()A鋰元素屬于非金屬元素B鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易失
5、電子C鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941 gD鋰原子核內(nèi)有3個中子10茉莉花是首膾炙人口的蘇南民歌。菜莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一種。下列關(guān)于乙酸苯甲酯的說法正確的是A乙酸苯甲酯的相對分子質(zhì)量為150gB乙酸苯甲酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為72%C乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為9: 10:2D乙酸苯甲酯分子由碳原子、氫原子、氧分子構(gòu)成11暖寶寶中的發(fā)熱劑可以代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。將體積約為 5mL 的發(fā)熱劑放入針筒中(反應(yīng)前后發(fā)熱劑體積的變化忽略不計),控制活塞停留在“100”刻度處(如圖一所示,裝置氣密性良好),充分反應(yīng)后活塞最終停留在“80”刻度
6、處,如圖二所示。有關(guān)分析錯誤的是A發(fā)熱劑與氧氣反應(yīng)不產(chǎn)生氣體B反應(yīng)放熱對實驗結(jié)果無影響C該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)是 20%D實驗中應(yīng)不斷轉(zhuǎn)動針筒,使發(fā)熱劑充分反應(yīng)12下列4個圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是ABCD向盛有二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液引燃密閉集氣瓶中的木炭向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸向飽和石灰水中加入少量的生石灰AABBCCDD二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:空氣中體積分數(shù)為78%的氣體是_;可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護氣的物質(zhì)是_。14如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖。(1)兩種反應(yīng)物的共同之處是:每個分子
7、都_。該反應(yīng)的基本類型屬于_,寫一個符合這一反應(yīng)類型的化學(xué)方程式_。(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),生成物的方框內(nèi)還應(yīng)補充的粒子及數(shù)目是_.A一個 B兩個 C一個 D兩個15根據(jù)如圖寫出所獲得的信息(注:與示例不同)例如:最外 層電子數(shù)為 8。(1)_。(2)_。16在室溫下,甲、乙、丙三種固體物質(zhì)分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現(xiàn)象如圖1所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解。升溫到80時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化。(1)室溫時,溶液可能是不飽和溶液_(選填“甲”、“乙”或“丙”)。(2)圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是_(選填“a”、“b”或“c”)。(3)t2時
8、,甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量最大的是_。(4)小強同學(xué)要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g。按下圖所示步驟依次操作:所配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_15%(選填“”、“=”或“無法確定”)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認其組成,小科同學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置進行實驗(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收),結(jié)果裝置中無明顯變化,裝置增重3.6g,裝置增重4.4g。下列關(guān)于氣體X成分的分析中,錯誤的是()A一定沒有二氧化碳B可能是甲烷和氫氣C可能只有甲烷D可能是氫氣和一氧化碳18
9、根據(jù)下圖回答問題。(1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是_(填序號),向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前應(yīng)進行的操作是_。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_。(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時,可選用發(fā)生裝置A或G,G與A相比較,其優(yōu)點是_。若用F裝置收集二氧化碳,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是_。如果要證明制取二氧化碳實驗后的溶液呈酸性,可選用的試劑是_(填序號)。a 紫色石蕊溶液 b 石灰石 c 氫氧化鈉溶液 d 硝酸銀溶液 e 銅四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)某同學(xué)在實驗室里發(fā)現(xiàn)了一瓶未知濃度的Na2CO3溶液。為了確定該瓶Na2CO3溶液
10、的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),他從該瓶中取了100g溶液,向其中逐滴加入CaCl2溶液至過量,產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量與所加入的CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試回答下列問題:根據(jù)圖示信息,在恰好完全反應(yīng)(A點)時,產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量為_g。試通過計算,確定這瓶Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。_(寫出計算過程,計算結(jié)果精確至0.1%)參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】A、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號為Al,錯誤;B、葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,宏觀上可表示葡萄糖等,微觀上可表示1個葡萄糖分子等,正確;C、過氧化氫在二氧化錳的
11、催化作用下生成水和氧氣,正確的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2,錯誤;D、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。氯離子帶1個單位的負電荷,氯離子可表示為Cl,錯誤。故選B。2、A【解析】A、純棉線和合成纖維都是白色的,要鑒別純棉線和合成纖維,不能通過觀察顏色的方法區(qū)別,故選項A不正確;B、鑒別化肥NH4Cl和KCl,加入熟石灰,研磨,有氨味的是氯化銨,無氨味的是氯化鉀,故選項B正確;C、除去O2中混有少量的CO2,把混合氣體通過足量的NaOH溶液,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),再把氣體通過足量濃H2SO4吸收
12、水分,得到氧氣,故選項C正確;D、除去粗鹽中的泥沙,粗鹽中的食鹽能溶于水,泥沙不溶于水,在粗鹽中加足量的水溶解、過濾除去泥沙、蒸發(fā)濾液就得到食鹽,故選項D正確。故選:A。3、B【解析】試題分析:A、X=7.6+2+0.23.25.80.4=0.4,正確;B、甲乙質(zhì)量減少,是反應(yīng)物,丙丁質(zhì)量增加,是生成物,丁不一定為單質(zhì),錯誤;C、甲乙質(zhì)量減少,是反應(yīng)物,正確;D、反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是:(7.63.2):(5.80.2)=11:14,正確;故選B??键c:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用4、A【解析】A、發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi)時可撥打119火警電話,身陷火災(zāi)現(xiàn)場,根據(jù)具體情況合理自救,故說法正確;B、
13、含氟牙膏可以防治人體缺氟而導(dǎo)致的齲齒,氟斑牙和氟骨病是氟過量引起的,故說法錯誤;C、人體中的常量元素主要有:氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂;微量元素主要有:鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒,元素周期表中的元素有一百多種,不是人體都需要,故說法錯誤;D、人體缺少維生素A會患夜盲癥,故說法錯誤;故選:A。5、B【解析】A、實驗室制取氫氣可用鋅與稀硫酸反應(yīng),屬于固液常溫型,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是;氫氣不易溶于水,可用排水法收集,錯誤;B、實驗室制取氧氣可用過氧化氫溶液和二氧化錳混合,屬于固液常溫型,可選用的發(fā)生裝置是;氧氣密度大于空氣,可用向上排空氣法收集;正確;C、裝置中的長頸漏斗只
14、能隨時添加液體不能控制液體的滴加速率,不能控制反應(yīng)速率,錯誤;D、二氧化碳密度比空氣的大,應(yīng)用向上排空氣法收集,錯誤。故選B。點睛:據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置。6、A【解析】由于在金屬活動性順序中,鋅在鐵前,因此剛開始反應(yīng)時,鋅的反應(yīng)速率快,得到的氫氣多,所以剛開始時,天平會偏向鐵的一邊;但由于鐵的相對原子質(zhì)量比鋅小,因此最終鐵得到的氫氣多,故最終天平會偏向鋅的一邊。故選:A?!军c睛】在金屬活動性順序中,越靠前的金屬化學(xué)性質(zhì)越活潑,和相同的酸溶液反應(yīng)時速率就越快;而對于在化合物中化合價相等的金屬元素,等量的金屬和相同的酸溶液反應(yīng)時,相對原子質(zhì)量越大的
15、,得到的氫氣反而越少。7、C【解析】A、苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片表示物質(zhì)的分子間存在間隔,故不符合題意;B、水受熱蒸發(fā)前后相比,加熱后擴散入空氣中的水分子明顯增加,可說明受熱能使水分子運動速率加快,故不符合題意;C、通過移走硅原子構(gòu)成文字表明由原子構(gòu)成的物質(zhì)中原子可以進行移動,但卻不能說明原子的內(nèi)部構(gòu)成,能看到電子,或者原子核才能說明內(nèi)部結(jié)構(gòu),故符合題意;D、食鹽晶體模型圖片表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,而苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片可表示物質(zhì)由分子構(gòu)成,通過移走硅原子構(gòu)成文字的圖片則可以表示物質(zhì)由原子構(gòu)成,故不符合題意。故選 C。8、C【解析】A、鐵水鑄鍋沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,
16、選項錯誤;B、冰雪消融沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項錯誤;C、糧食釀酒有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項正確;D、酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項錯誤。故本題選C。9、B【解析】A、“鋰”有“金”字旁,屬于金屬元素,故不符合題意;B、鋰原子最外層有1個電子,在化學(xué)變化中易失電子,故符合題意;C、鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941,故不符合題意;D、鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子,故不符合題意10、B【解析】A、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,故A錯誤;B、由化學(xué)式可知,乙酸苯甲酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=,故B正確;C、乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比=(129):(110
17、):(162)9:10:2,故C錯誤:D、乙酸苯甲酯是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故D錯誤。故選B。11、C【解析】A、活塞開始停留在“100”刻度處,充分反應(yīng)后活塞最終停留在“80”刻度處,說明消耗了空氣中的氧氣,壓強變小,發(fā)熱劑與氧氣反應(yīng)不產(chǎn)生氣體,故A正確;B、反應(yīng)放熱,讀數(shù)是冷卻后,對實驗結(jié)果無影響,故B正確;C、體積約為 5mL 的發(fā)熱劑放入針筒中,反應(yīng)前空氣體積為95mL,消耗的氧氣體積為20mL,實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù),故C不正確;D、實驗中應(yīng)不斷轉(zhuǎn)動針筒,使發(fā)熱劑與空氣充分接觸,充分反應(yīng),故D正確。故選C。12、D【解析】試題分析:向盛有二氧化錳的燒杯中加入過氧
18、化氫溶液反應(yīng)會一直進行,不會停止,所以錯誤,引燃密閉集氣瓶中的木炭質(zhì)量不會改變,因為質(zhì)量守恒定律,所以B錯誤,向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸,反應(yīng)結(jié)束,但是其中的水不會變少,所以氧元素還一定含有,不會到零,所以C錯誤。故選D考點:催化劑的性質(zhì)質(zhì)量守恒定律二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、氮氣(N2) 氦氣(He) 【解析】空氣中體積分數(shù)為78%的氣體是氮氣(N2);氦氣屬于稀有氣體,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,密度小于空氣,可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護氣的物質(zhì)是:氦氣(He)。14、由兩個相同的原子構(gòu)成 化合反應(yīng) 2H2+O2 2H2O C 【解析】(1)兩種反應(yīng)物的
19、分子都是由同種元素的兩個原子所構(gòu)成;反應(yīng)前有分子構(gòu)成不同的兩種分子,反應(yīng)生成一種分子,即反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng);符合這一化學(xué)反應(yīng)特點的反應(yīng)如氫氣在氧氣中燃燒水,方程式為2H2+O2 2H2O。(2)反應(yīng)物的3個分子中共含有兩種原子的6個原子,而在生成物的一個分子中只含有兩種原子的3個原子,還缺兩種原子的3個原子構(gòu)成的一個分子,C中可以提供兩種原子的3個原子構(gòu)成的一個分子,符合要求。故選C。15、質(zhì)子數(shù)為13 電子層數(shù)為2 【解析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,該原子核內(nèi)有13質(zhì)子,核外有2個電子層,第一層電子數(shù)為 2;第二層電子數(shù)為 8;該粒子的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不容易得失電子。16、乙
20、c 乙 【解析】(1)甲、丙溶液中有未溶解的固體而乙溶液中沒有未溶解的固體,所以室溫時,乙溶液可能是不飽和溶液;(2)根據(jù)升溫到80時,發(fā)現(xiàn)乙固體析出,所以乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c;(3)t2時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小順序是abc,所以t2時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是cba,因為c對應(yīng)乙,所以水的質(zhì)量最大的是乙;(4)量取水時仰視讀數(shù),會使量取的水的體積偏大,所以配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏小。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、B【解析】根據(jù)各裝置的作用進行分析,裝置可以檢驗是否含
21、有二氧化碳,堿石灰能吸收水分和酸性氣體,濃硫酸是用來吸收水分的,氫氧化鈉溶液用來吸收二氧化碳。裝置中無明顯變化,排除了CO2;裝置增重3.6 g,說明生成了3.6g水;裝置增重4.4g,說明生成了4.4g二氧化碳;根據(jù)水和二氧化碳的質(zhì)量可計算出碳、氫元素的質(zhì)量比,進而可以確定氣體X的組成。A、氣體X通過澄清石灰水時無明顯變化,說明一定不含二氧化碳,選項A正確;B、該氣體燃燒后生成水和二氧化碳,裝置增重3.6g,說明生成了3.6g水,3.6g水中氫元素的質(zhì)量為:3.6g1212+16100%=0.4g ;裝置增重4.4 g,說明生成了4.4g二氧化碳,碳元素的質(zhì)量為4.4g1212+162100%=1.2g ,氣體X中C:H1.2g:0.4g3:1;CH4中C、因為X中C:H1.2g:0.4g3:1;CH4中CH12:43:1,所以可能只有甲烷,選項C正確;D、因為X中C:H1.2g:0.4g3:1,所以可能是氫氣和一氧化碳
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