初中生物八年級(jí)下冊(cè) 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展八年級(jí)生物下冊(cè)基因控制生物的性狀練習(xí)新版新

1、第一節(jié)基因控制生物的性狀知能演練提升能力提升1.下列各項(xiàng)中,與“天下烏鴉一般黑”所表示的現(xiàn)象相同的是()A.種瓜得瓜,種豆得豆B.大花生的后代中有小花生C.世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子D.雙眼皮的媽媽生了個(gè)單眼皮的兒子2.下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是()A.母牛產(chǎn)下小牛B.馬與驢生下后代騾C.種瓜得瓜D.一對(duì)雙眼皮夫婦生出一雙眼皮孩子3.下列哪項(xiàng)是遺傳現(xiàn)象?()A.父親和兒子都患有蛔蟲病B.母親和子女都愛(ài)喝酒C.父母與孩子都沒(méi)有感冒D.父母與孩子都有酒窩4.下列選項(xiàng)中,屬于相對(duì)性狀的是()A.豬的黑毛和狗的白毛B.人的雙眼皮和能卷舌C.棉花的白色和青椒的綠色D.豌豆的高莖與矮莖5.下列不屬于相對(duì)性狀

2、的是()A.人慣用右手和慣用左手B.雞的玫瑰冠和單冠C.兔的黑毛和直毛D.人的血型有A型、B型、AB型、O型6.下列不屬于相對(duì)性狀的是()A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉B.西瓜的短蔓和長(zhǎng)蔓C.西瓜皮的有條紋和無(wú)條紋D.甜西瓜和薄皮西瓜7.如果改變生物的某個(gè)基因,可能會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.生物的某個(gè)性狀會(huì)發(fā)生改變B.生物的性狀會(huì)全部改變C.生物會(huì)出現(xiàn)許多新的性狀D.生物的性狀不會(huì)發(fā)生改變8.克隆羊多莉是將白面綿羊的乳腺細(xì)胞核移植到黑面綿羊的去核卵細(xì)胞中形成重組細(xì)胞,經(jīng)一系列培養(yǎng)培育而成的。根據(jù)遺傳學(xué)原理分析多莉的面部毛色應(yīng)是()A.黑色B.白色C.黑白相間D.不確定9.同一株水毛茛,裸露在空氣中的

3、葉和浸在水中的葉表現(xiàn)出兩種不同的形態(tài),前者呈扁平狀,后者呈絲狀,這種現(xiàn)象說(shuō)明()A.生物的性狀不受基因影響B(tài).生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果C.生物的性狀只受基因影響D.生物的性狀只受環(huán)境影響10.科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒能力,這個(gè)事實(shí)可以說(shuō)明()A.基因控制生物的性狀B.生物的性狀都可以遺傳C.人與植物的基因相同D.基因有顯性和隱性之分11.科學(xué)家設(shè)想將高粱的高產(chǎn)基因和固氮菌的固氮基因一并轉(zhuǎn)入水稻,并使其在水稻中表達(dá)。若設(shè)想成真,不僅能提高產(chǎn)量,還能減少化肥的使用,實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保、低成本、優(yōu)質(zhì)的生產(chǎn)。你認(rèn)為這種轉(zhuǎn)基因技術(shù)的理論

4、基礎(chǔ)是()A.基因控制性狀B.性狀控制基因C.基因就是性狀D.基因與性狀無(wú)關(guān)12.下圖中的牛沒(méi)有“吹?！?它的乳汁中含有人乳鐵蛋白,下列有關(guān)此牛的敘述,錯(cuò)誤的是()A.它是轉(zhuǎn)基因牛B.它的這一特異性狀能夠遺傳C.它轉(zhuǎn)入的基因是人乳鐵蛋白基因D.它是克隆技術(shù)的產(chǎn)物13.下圖是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過(guò)程。通過(guò)這種方法將大鼠生長(zhǎng)激素基因注入小鼠的一枚受精卵里,結(jié)果由該受精卵發(fā)育成的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎出生的小鼠生長(zhǎng)速度快23倍,體積大1倍。(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是。(2)在將受精卵注入輸卵管的過(guò)程中,每次注射的受精卵既有注射了生長(zhǎng)激素基因的受精卵,又有未注射生長(zhǎng)激素基因的受精卵,這樣做的目的是。(3

5、)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,體現(xiàn)了性狀和基因之間的關(guān)系是怎樣的?。探究創(chuàng)新14.小紅的母親有耳垂,大拇指能向背側(cè)彎曲,體型肥胖;父親有耳垂,大拇指不能向背側(cè)彎曲,體型較瘦;小紅無(wú)耳垂,大拇指能向背側(cè)彎曲,體型正常。請(qǐng)你從有無(wú)耳垂、大拇指能不能向背側(cè)彎曲、體型胖瘦三個(gè)方面的特征進(jìn)行分析:(1)父母有耳垂,小紅無(wú)耳垂,說(shuō)明了生物的現(xiàn)象;(2)母親的大拇指能向背側(cè)彎曲,小紅的大拇指也能向背側(cè)彎曲,說(shuō)明了生物的現(xiàn)象;(3)小紅既具有雙親的特征,又有變異的特征,由此推論,在生物傳種接代的過(guò)程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?。知能演練提升“天下烏鴉一般黑”說(shuō)明生物的性狀能夠傳給后代,這是生物界中普遍存在的

6、遺傳現(xiàn)象。選項(xiàng)中,只有“種瓜得瓜,種豆得豆”是遺傳現(xiàn)象,其余均為變異現(xiàn)象。母牛產(chǎn)下小牛、種瓜得瓜、一對(duì)雙眼皮夫婦生出一雙眼皮孩子,都體現(xiàn)了生物的親子代之間在性狀上的相似性,是生物的遺傳現(xiàn)象。馬與驢生下后代騾,屬于變異現(xiàn)象。遺傳是指親子間的相似性,性狀是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱?；加谢紫x病、愛(ài)喝酒、沒(méi)有感冒都不是生物的性狀,不會(huì)遺傳給后代。父母與孩子都有酒窩,體現(xiàn)了親子代之間具有相同的性狀,屬于遺傳現(xiàn)象。相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,兔的黑毛和直毛不是同一性狀,所以不屬于相對(duì)性狀。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。西瓜的紅色果肉和黃色果肉、短蔓和長(zhǎng)蔓、西瓜皮的有條紋和無(wú)條紋都是西瓜的同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對(duì)性狀。而甜西瓜和薄皮西瓜不屬于同一性狀的不同表現(xiàn)形式,所以不屬于相對(duì)性狀。任何生物體都有許許多多性狀。有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,有的是生理特性,有的是行為等。生物的性狀是由基因控制的,因此,某個(gè)基因發(fā)生改變,那么這個(gè)基因控制的性狀可能會(huì)發(fā)生改變。但是,其他與這一基因無(wú)關(guān)的性狀不會(huì)發(fā)生改變。生物的性狀是由基因控制的,裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉性狀不同,說(shuō)明生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。把人的抗病毒干擾素基因轉(zhuǎn)入煙草細(xì)胞中的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力。說(shuō)明基因能控制生物的性狀。13.答案(1)鼠體型的大小(2)形成對(duì)