初中生暑假難忘的暑假生活_第1頁(yè)
初中生暑假難忘的暑假生活_第2頁(yè)
初中生暑假難忘的暑假生活_第3頁(yè)
初中生暑假難忘的暑假生活_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中生暑假難忘的暑假生活初中生暑假作文:難忘的暑假生活作文 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是我精心整理的初中生暑假作文:難忘的暑假生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 二十多天的暑假作文學(xué)習(xí)即將終止,在這些天里,我們每天都是在開(kāi)心、充實(shí)、而有意義的學(xué)習(xí)生活中度過(guò)的?,F(xiàn)在大家就要分別了,我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢。雖然我們幾個(gè)人在一起的時(shí)光只有二十多天,但我們的友情卻架起了一座五彩的長(zhǎng)虹。 在這期間,我結(jié)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué),本來(lái)我們并不熟悉,但很快就打成

2、了一片,我們?cè)谝黄饡r(shí),那快樂(lè)的笑聲充溢在每個(gè)房間。天真的李曉靜,活潑的曹新宇,可愛(ài)的王夢(mèng)媛, 高雅的郭曉彤,還有忠厚的孟維康,都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學(xué)習(xí),是一種緣分,一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起,給了我大量開(kāi)心和收獲。但是,開(kāi)心的時(shí)光為何這樣短暫?想起王夢(mèng)媛被小狗追趕時(shí)那滑稽的模樣;楊魯寧說(shuō)自己可以生出黑雞回想起那一幕幕,我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。而今天,我們就要分別了,我心里很不是滋味。 徐老師是我最喜歡的一位老師,她講課與眾不同,風(fēng)格獨(dú)特。大家都知道,在自己不喜歡寫(xiě)作時(shí),假如老師硬逼著我們寫(xiě),那么我們只會(huì)絞盡腦汁,挖空心思,像擠牙膏似的擠出毫無(wú)生氣的語(yǔ)句來(lái)。而徐老師從不生

3、硬死板地給我們講解作文的方法,而是聯(lián)系我們的生活實(shí)際,讓我們?cè)谏钪袑W(xué)作文,由課內(nèi)延伸到課外,從狹隘的書(shū)本拓展到廣闊的生活。她在講作文的時(shí)候,還經(jīng)常聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷,這更引發(fā)了我們極大的興趣,覺(jué)得這樣學(xué)習(xí)不但輕松,而且好玩兒,也使我們對(duì)作文產(chǎn)生了濃重的興趣。就如那次來(lái)說(shuō)吧,老師講怎樣寫(xiě)童年趣事,她不但結(jié)合例子告訴我們?cè)鯓舆x材,怎樣圍繞中心來(lái)寫(xiě),怎樣安排詳略等等,而且還給我們講她小時(shí)侯的故事。有一次,她上山采蘑菇,正值采得起勁兒時(shí),不提防撞上了馬蜂窩,嚇得她大叫一聲,扔下籃子,掉頭奔逃,結(jié)果還是被一只大馬蜂蜇了一下,其次天半邊臉腫得老高,樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時(shí)候的外號(hào)“老三扁的

4、由來(lái):由于她爺爺不太會(huì)抱孩子,出門(mén)時(shí)總是把她夾在腋窩下,日子長(zhǎng)了,頭就有些扁了,由于她排行老三,人們就給她取了“老三扁的外號(hào)老師講得生情并茂,我們聽(tīng)得津津有味,聽(tīng)著這些好玩兒的故事,我們總能在開(kāi)懷大笑的同時(shí),領(lǐng)悟到作文的某些真諦。 徐老師講作文的獨(dú)到之處還在于,我們寫(xiě)作文時(shí),徐老師也跟我們一起寫(xiě),她寫(xiě)出來(lái)的作文只要稍加修改便是一篇佳作,讓我們好佩服呢。徐老師十分愛(ài)寫(xiě)作,她經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候,敲擊著鍵盤(pán),寫(xiě)下一篇篇文章。那次她為了給我們寫(xiě)一篇下水文,一直寫(xiě)到凌晨四點(diǎn)多呢,她這種敬業(yè)精神更令我們敬重。徐老師在我們臨走之前,寫(xiě)了一篇兩千字左右的贈(zèng)文送給我們做紀(jì)念,文中句句都飽含著老師對(duì)我們的殷切期望。她還把自己對(duì)比滿意的文章一一打印出來(lái),發(fā)給我們,讓我們閱讀,交流我們不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,今后一定多讀多寫(xiě),將來(lái)也能寫(xiě)出像徐老師那樣的作文來(lái)。 對(duì)了,徐老師家養(yǎng)了一只小狗可魯小姐,它可熱心啦。每次我們來(lái),它總是強(qiáng)烈地歡迎我們。它可是我的好朋友哦,我每天去都會(huì)和它玩上一陣,與它說(shuō)說(shuō)話。我與它說(shuō)話時(shí),它聽(tīng)得可認(rèn)真了,兩只烏黑的大眼睛一眨不眨地凝視著我,尾巴不時(shí)晃動(dòng)幾下,像是聽(tīng)懂了似的。有一天我因事沒(méi)來(lái),其次天去,可魯見(jiàn)了我就像見(jiàn)了久別重逢的老朋友一樣,用力兒地?fù)u著尾巴,強(qiáng)烈地歡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論