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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 快樂的兒童節(jié)的合集6篇【精選】開心的兒童節(jié)的作文合集6篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我為大家整理的開心的兒童節(jié)的作文6篇,希望對大家有所幫助。 開心的兒童節(jié)的作文 篇1 在六一兒童節(jié)里,我很早就起床了,由于媽媽要帶我去童樂谷里買六一禮物。 來到了童樂谷,我第一眼看到的是:墻壁上掛著許大量多美麗的裙子,柜子上擺著不計其數(shù)的玩具,鞋柜上放著各種各樣的鞋子 媽媽先給我選了條裙子。媽媽看墻壁上的裙子,這一件,不行,這一件,也不行,媽媽說。突然,媽

2、媽眼里閃出亮光,叫售貨員把這條做工精致的裙子拿下來。我知道媽媽很喜歡這條裙子,我也很喜歡,由于這條裙子是粉色的,媽媽喜歡有格子的裙子,而且穿起來很安逸。所以,媽媽就把這條裙子給買了下來。 接下來,媽媽要為我們選玩具了。媽媽為我們家的三姐妹選了三個芭比娃娃,媽媽則給弟弟選了個陀螺。 全部都選好了,媽媽付了錢,我們滿載而歸地回家了。 這個六一,我很開心,由于媽媽給我們買了禮物,所以我很愉快! 開心的兒童節(jié)的作文 篇2 今年是六一兒童節(jié),跟平時一樣,都是演節(jié)目。不過這次是在大舞臺上演,這個大舞臺是學(xué)校的報告廳。 我有三個節(jié)目:第一個是和葦葦姐姐唱的小姐妹,其次個是集體唱的賦得古原草送行,第三個是我們

3、和家長一起唱的相親相愛一家人。 我最有感覺的是和葦葦姐姐唱的小姐妹。我倆的表現(xiàn)很精彩,比預(yù)想的要好。我倆最有默契的地方是在唱:你是姐來我是妹相親相愛一家人。我倆一起做了個愛心的表情,同時把一只腳邁出去。動作十分到位,而且很自然,很漂亮。唱完后,臺下響起強烈的掌聲!其次個賦得古原草送行,我們默契在唱的很齊。第三個,我們唱的還行,至少比之前排練時好多了。 時光過的好快,看著一個個的節(jié)目這么精彩,我都不想離開了??墒俏冶匦桦x開,由于我好像中暑了,很難受,吐了。還由于我們已經(jīng)放學(xué)啦! 祝大家六一節(jié)開心!我也很開心! 開心的兒童節(jié)的作文 篇3 六月一日,曹老師帶著我和同學(xué)們?nèi)ニ山聢A園公園春游。 早上天

4、氣不是很好,下著雨, 但是我還是高愉快興帶著一大堆好吃的東西去春游了。我們坐車來到月圓園,那里的風(fēng)景很好,有好多花和樹把公園打扮得很美麗,我們跑去采毛豆,我采了好多很大的新鮮毛豆,我要帶回家給姑婆燒菜吃。最好玩的地方是嘉年華游藝,有好多游戲,我玩了好多游戲。然后就坐車回家了。六一兒童節(jié)我過得很開心。 開心的兒童節(jié)的作文 篇4 今天是我最開心的一天,由于今天是我的節(jié)日“六一兒童節(jié)。 早上我7:30就到了校門口。剛一進(jìn)教室,就看見教室里的彩帶花花綠綠的,黑板上的氣球掉了好幾個。昨天鄭老師說今天要帶自己的照片,今天我?guī)Я?張照片,分別送給了幾個好朋友。等她們來了后,我就一個個給了她們,同時我也得到了

5、照片。 游園活動開始了,鄭老師規(guī)定先玩二年級,再玩一年級。我先玩204班的“貼鼻子。當(dāng)我貼的時候,鼻子就不聽話了,偏偏被我貼在了眼睛下面,大家哈哈大笑。我又玩了二人三足,我和一位一年級的小朋友一起,結(jié)果和另一隊打平手。后來我把二年級的活動都玩完了。 一年級103班的“金雞獨立十分好玩,我就一動不動的站在那里,像一只雞站在山峰上。102班的“搶椅子也很好玩。音樂一響,我就開始轉(zhuǎn),最終我搶到了椅子。后來我又把一年級的活動玩完了。 放學(xué)后,我們203班每一個同學(xué)都收到了一份特別的禮物:那就是王老師送的禮物。感謝王老師的禮物,感謝王老師的愛心。 今天真難忘呀! 開心的兒童節(jié)的作文 篇5 今天6月1日,

6、是我們小朋友節(jié)日六一兒童節(jié)。一大早醒來,我精神煥發(fā),王老師帶23個同學(xué)去棒!約翰!去做美味的比薩吃。神秘活動的.人有我,我真是太幸運了。 我刷完牙之后,爸爸就帶我去海岸城。到了海岸城之后,我和同學(xué)玩得十分的痛快,整個身子都流了好多汗。王老師來了,就說:“現(xiàn)在我們一起去棒!約翰!去做美味的比薩吃。王老師剛說完,我們同學(xué)就一大片歡呼。 到了棒!約翰!之后,我們每個人洗手,洗完手后,我們每個人都帶上裝飾物,準(zhǔn)備做比薩。我就先把番茄搞到邊邊,再把玉米和菠蘿隨意放到面團(tuán)里,再把青椒、洋蔥、荷蘭 豆 放進(jìn)面團(tuán)里,再把火腿腸和五香牛肉放進(jìn)面團(tuán)里,最終在奶酪放進(jìn)面團(tuán)里。我們每個人都做完了比薩之后,姐姐們就把我

7、們做的比薩放進(jìn)微波爐。等了一段時間,比薩焗熟了,哥哥就說:“誰做的比薩好,誰就能拿到獎狀和一份小禮物。于是,姐姐們就把我們的比薩放到我們面前。開餐了,我就吃我的比薩,我就覺得不好吃。于是王老師來了,就吃了一口我的比薩,王老師就覺得我做得很好吃。最終,我就拿到了即那個裝和小禮物,我可真幸運。 離開了棒!約翰!之后,我們就去反斗樂園。我就直接沖進(jìn)去就買幣玩敲鼓王在玩的過程當(dāng)中,我的手不停地在敲鼓,我的手都敲得很累了,可是游戲還沒有終止還在繼續(xù),假如我不敲的話,我就會失敗再投幣繼續(xù)玩,所以我只能繼續(xù)敲鼓。我們在反斗樂園大約玩了45分鐘,就集中了準(zhǔn)備離開。 等我們集合了之后,王老師就帶我們?nèi)ツ仙綍琴I

8、書。我一進(jìn)去就看漫畫書,那些漫畫書把我笑得肚子都疼了,好多同學(xué)圍著我看這本書,他們也笑得肚子都疼了。 最終,我們集合就下去結(jié)賬。結(jié)了帳之后我們就下一樓等自己的家長。 今天我過得十分開心,希望以后王老師都會神秘活動像今天一樣這個樣子。我十分感謝王老師,由于她這次帶我們?nèi)ド衩鼗顒邮翘猛鎯毫?,我希望王老師以后帶我們更好玩兒的神秘活動?開心的兒童節(jié)的作文 篇6 盼到了,盼到了,一年一度的六一兒童節(jié)終究來了。 我?guī)е鴿M心的高興來到了學(xué)校,一進(jìn)教室門口,有五顏六色的氣球,貼在教室的各個角落,桌椅早就被老師擺成了一個正方形。來的路上早就看見了大量同學(xué)手里拿了一個大袋子。突然有一股香味撲鼻而來,原來同學(xué)們

9、迫不及待地開啟自己的零食和大家一起共享了。 突然語文老師拿了一袋看似零食的袋子走進(jìn)教室,我想:“會不會和同學(xué)一樣也是好吃的呢?沒想到我猜對了,老師開啟了袋子,拿出一包包的薯片,我們一個比一個饞看得直流口水,恨不得沖上去拿一包開始吃。老師滿臉笑嘻嘻地說:“今天我請你們吃薯片,不過看你有沒有才能。同學(xué)們開始很不解吃個薯片也要有實力?只見老師拿了一塊薯片放在額頭上,老是操縱著臉部,把薯片一點一點的挪到嘴邊,剛要用舌頭把薯片吃進(jìn)肚子里,“啪的一聲,薯片掉到了地上,老師沒成功。 同學(xué)們開始爭先恐后地跑上去拿薯片,老師都一一發(fā)完了。同學(xué)們也學(xué)著老師那樣子用臉部把餅干挪到嘴里吃。有的成功了,大喊著:“我成功了,我成功了。不

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