初中：藍(lán)色的探戈教學(xué)設(shè)計

1、繽紛舞曲一一藍(lán)色的探戈教學(xué)年級：七年級教學(xué)內(nèi)容：藍(lán)色的探戈課型：音樂欣賞課教具準(zhǔn)備：電子琴 多媒體 打擊樂器教學(xué)方法：比擬法講解法分析法三維目標(biāo)：1、【知識與技能】(1)能夠用積極的態(tài)度參與音樂欣賞活動并對舞曲音樂及其相關(guān)文化感興趣。聆聽藍(lán)色的探戈，感受、體驗(yàn)其音樂情緒及音樂風(fēng)格，認(rèn)識探戈舞曲體裁。2、【情感目標(biāo)】通過分析欣賞作品，使學(xué)生進(jìn)一步了解安德森的創(chuàng)作風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生對半古典音樂的鑒賞能力。3、【過程與方法】通過比擬和分析作品中節(jié)奏、旋律等音樂要素的變化，哼唱主題旋律和拍打體驗(yàn)歐洲風(fēng)格和阿根廷風(fēng) 格的探戈節(jié)奏，把握音樂作品的情緒和風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn)：能夠熟悉主題旋律，體會音樂作品所表達(dá)的兩種

2、不同的音樂情緒，感受作品輕松愉快的探戈風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)：1、能夠通過聆聽、哼唱、比擬音樂主題，體會音樂節(jié)奏、旋律等音樂要素的變化對音樂情緒所起的作用。 2、能夠準(zhǔn)確清楚地聽辨出作品中的典型節(jié)奏。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入教師：今天老師要帶大家走近繽紛的舞曲世界，首先請同學(xué)們一起來聆聽一段音樂，你能模仿下音樂的節(jié) 奏嗎？學(xué)生：教師：剛才我們演奏是一種舞曲的節(jié)奏，你知道它是哪種舞曲嗎？A、圓舞曲 B、波爾卡 C、探戈學(xué)生：探戈教師：簡介探戈(探戈是十九世紀(jì)末，發(fā)源于阿根廷的一種民間舞蹈，20世紀(jì)初，開展為一種社交舞蹈， 其舞蹈音樂逐步形成一種音樂體裁。探戈含有混融文化的特色，既受到拉丁美洲音樂文化的影響，也

3、接受 了歐洲、非洲音樂文化的影響。)【設(shè)計意圖】有意識地培養(yǎng)學(xué)生的音樂聽辨能力，通過模仿音樂的節(jié)奏，對學(xué)習(xí)探戈舞曲做初步鋪墊。二、感受舞曲、欣賞藍(lán)色的探戈1、欣賞藍(lán)色的探戈，初步感受音樂。師：下面讓我們一起走近探戈的世界，領(lǐng)略探戈舞曲的魅力，今天給大家?guī)淼奶礁暌魳肥撬{(lán)色的探戈。 1、簡介作品：這是一首由美國著名作曲家安德森創(chuàng)作的輕音樂舞曲，安德森由于擅長寫作嚴(yán)肅的輕音樂 樂曲，被稱為“半古典音樂作曲家”。其代表作品有打字機(jī)、藍(lán)色的探戈、撥奏爵士樂等。 今天，我們欣賞的是由管弦樂隊演奏的藍(lán)色的探戈。2、樂曲欣賞：請同學(xué)們在欣賞的同時思考兩個問題1、樂曲由幾個主題組成？ 2、哪條風(fēng)格的探戈節(jié)奏貫

4、 穿音樂的始終？生：欣賞、討論、回答（樂曲由A、B兩個主題組成，歐洲風(fēng)格的探戈節(jié)奏貫穿音樂得始終。）【設(shè)計意圖】在欣賞中通過聆聽、感受、啟發(fā)性提問，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題去欣賞音樂作品，從被動欣賞變 為主動欣賞，逐步養(yǎng)成聆聽音樂的良好習(xí)慣。2、哼唱主題旋律，體驗(yàn)音樂情緒。師：剛才，我們欣賞到的管弦樂曲藍(lán)色的探戈，在當(dāng)時，到處都有人快樂的哼著它的旋律，下面讓 我們也來唱唱這經(jīng)典的旋律，體驗(yàn)下這兩個主題的音樂情緒有何不同嗎？生：跟琴視唱，體驗(yàn)情緒。（教師示范、引導(dǎo)、啟發(fā)，主題A節(jié)奏緊湊、密集，音樂情緒活潑、輕快。主題B旋律舒展、起伏較大, 給人一種飄逸、悠遠(yuǎn)、抒情、幸福的感覺。）【設(shè)計意圖】通過不同的形

5、式，通過歌唱音樂主題，感受、體驗(yàn)音樂情緒。3、實(shí)踐創(chuàng)造師：你能用歐洲風(fēng)格的探戈節(jié)奏為這首樂曲的旋律伴奏，感受其音樂的風(fēng)格嗎？生：分組練習(xí)旋律與節(jié)奏，自尋音源，為樂曲伴奏。【設(shè)計意圖】學(xué)生通過實(shí)踐活動，掌握探戈節(jié)奏的特點(diǎn)，享受合作與成功的快樂。三、拓展升華師：今天，我們不僅學(xué)習(xí)了探戈的節(jié)奏，也體驗(yàn)了探戈的旋律，其實(shí)，探戈音樂最具吸引的藝術(shù)表現(xiàn)形 式莫過于它的舞蹈，最后讓我們一睹探戈舞蹈所帶來的無限魅力！你能觀察下探戈舞蹈都有哪些特點(diǎn)呢？（表情、頭部、節(jié)奏）生：欣賞、討論、回答（表情嚴(yán)肅、互相深情凝視、舞者會有剛勁的甩頭動作、頓挫感非常強(qiáng)烈的斷奏 式演奏。）師：你能當(dāng)回超級探戈模仿秀嗎？生：展示【設(shè)計意圖】通過拓展欣賞，逐步開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)其即興表演、情感溝通，善于表現(xiàn)自我的能力。四、課堂小結(jié)有人說探戈是種文化，有人說探戈更是一種生活方式，無論是文化還是生活方式，都需要我們仔細(xì)