親子游戲課件

1、親子活動(dòng)復(fù)習(xí)撫觸游戲?qū)殞毐成蠇寢尩氖謱殞毐成蠇寢尩氖郑p輕暖暖好溫柔；先從小坡下了山，再從中間向上走；走啊走游啊游，游啊游走啊走；走到山上轉(zhuǎn)個(gè)圈，走到山下打出溜；最后來到山腳下，休息一下繼續(xù)走。學(xué)習(xí)新?lián)嵊|游戲圓圓腦袋笑笑臉圓圓腦袋笑笑臉，寬寬額頭大大眼；翹翹鼻子紅臉蛋，甜甜嘴巴轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)；元寶耳朵在兩邊，捏捏揉揉爬上山。1、在毛絨玩具或自己臉上做2、給同學(xué)互相做親子活動(dòng)的功能舒緩情緒，減輕壓力促進(jìn)和諧的親子關(guān)系促進(jìn)幼兒身體健康充實(shí)孩子的生活親子活動(dòng)材料要求 替兒童投放材料時(shí)本著安全第一的原則，確保年幼兒童能夠安全的進(jìn)行自由地探索。建議提供以下材料：1、柔軟的織物玩具和毛絨玩具、布娃娃2、拖拉玩具3

2、、簡單的繪畫用具4、塑封的照片（兒童熟悉的人物、家庭、寵物等）5、發(fā)聲的物品及樂器（也可自制樂器）6、手偶（可用短襪制作）親子活動(dòng)材料要求7、海綿球或有填充物的舊襪或絲巾（練習(xí)投、接）8、匹配游戲用材料9、扮演游戲的道具10、歸類游戲用的材料（大、不能吞咽）11、拼圖游戲材料（可自制）12、建構(gòu)類游戲材料13、奇妙口袋（分辨質(zhì)地）14、沙和水材料等等組織一次親子活動(dòng)的內(nèi)容建議列表活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)目的活動(dòng)時(shí)間問候時(shí)間在老師的帶領(lǐng)下，通過名字歌、問候歌等活動(dòng)，讓兒童熟悉同伴和游戲環(huán)境，提高兒童的安全感5分鐘音樂時(shí)間通過歌曲兒歌、音樂欣賞、律動(dòng)游戲等活動(dòng)，幫助兒童放松心情，并積極卷入活動(dòng)，促進(jìn)兒童音樂智

3、能的發(fā)展10分鐘運(yùn)動(dòng)探險(xiǎn)通過大運(yùn)動(dòng)游戲，促進(jìn)兒童的大肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)與發(fā)展15分鐘自由探索讓兒童自主游戲，如搭積木、玩玩具、親子閱讀在促進(jìn)兒童發(fā)展的同時(shí)，可以提高他們對外界環(huán)境的控制感和自主感。15分鐘團(tuán)康活動(dòng)在教室的引領(lǐng)下，家長和兒童進(jìn)行騎馬游戲、手指游戲、彩虹傘游戲等，讓孩子積極卷入到安全熟悉的游戲活動(dòng)中。10分鐘一、親子活動(dòng)入門從撫觸和熟悉玩具開始 （一）0-3歲的兒童非常喜歡家長擁抱和撫摸，這叫做“肌膚饑渴”。針對這一現(xiàn)象我們可以開展撫觸游戲。開展時(shí)注意事項(xiàng)：先將手搓熱邊放輕柔的音樂邊進(jìn)行注意室溫可使用按摩油撫觸：前額-下頜-頭部-胸部-腹部-雙上肢-雙下肢-背部-臀部二、設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)考慮

4、更細(xì)化的年齡段 親子活動(dòng)的另一特點(diǎn)就是教育對象（0-3歲兒童）的身心發(fā)展迅速，年齡段區(qū)分更細(xì)化，設(shè)計(jì)活動(dòng)要更多地考慮兒童已有發(fā)展水平。比如兒童手上動(dòng)作的發(fā)展。1、大把抓握 合攏張開合攏張開，合攏張開，小手拍一拍，合攏張開，合攏張開，小手放腿上，爬呀爬呀爬呀爬呀，爬到頭頂上，這是眼睛這是鼻子這是小嘴巴。集體討論該兒歌發(fā)展了兒童哪些方面？討論兒歌的特殊作用。三、創(chuàng)編游戲的技巧換湯不換藥 創(chuàng)編親子游戲的原則，應(yīng)從熟悉的游戲開始，在此基礎(chǔ)上尋找新的適合兒童的玩法。游戲小老鼠上燈臺(tái)小老鼠上燈臺(tái)，偷油吃下不來，喵喵喵，貓來了，嘰里咕嚕滾下來。1、拍手念歌詞2、唱歌詞3、顛腿4、手指兒歌5、手偶表演6、頭飾表演7、集體游戲8、改編故事123四、戶外親子活動(dòng)的開展拉著小手走