科學(xué)的學(xué)習(xí)方法課件

1、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法科學(xué)的學(xué)習(xí)方法知識(shí)的獲得，不是在學(xué)校教育、學(xué)生時(shí)代一次就能完成的，現(xiàn)代社會(huì)是終身教育的社會(huì)。聯(lián)合國(guó)教科文組織在學(xué)習(xí)內(nèi)在的財(cái)富報(bào)告中提出：“終生學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的通行證”的觀點(diǎn)，“授之以魚，不如授之以漁”，掌握高效的學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)掌握知識(shí)本身。下面就介紹一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。知識(shí)的獲得，不是在學(xué)校教育、學(xué)生時(shí)代一次就能完成的，現(xiàn)代社會(huì)第一部分：正視孩子，分析孩子一、正確的心態(tài)，健康的心智1、正確對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)老師眼里的學(xué)生成績(jī)分?jǐn)?shù)固然重要，但你的智慧更令我欣賞。第一部分：正視孩子，分析孩子一、正確的心態(tài)，健康的心智1、正學(xué)生眼里的分?jǐn)?shù)A.千萬(wàn)別把自己陷進(jìn)拿分?jǐn)?shù)來(lái)定位自己在老師和同學(xué)心目

2、中的位置的怪圈；B .任何時(shí)候都不要放棄為自己增加分?jǐn)?shù)的機(jī)會(huì)；C .要有為提高自己的成績(jī)而準(zhǔn)備付出努力；學(xué)生眼里的分?jǐn)?shù)A.千萬(wàn)別把自己陷進(jìn)拿分?jǐn)?shù)家長(zhǎng)眼里的分?jǐn)?shù)（認(rèn)識(shí)成績(jī)的變化）A .認(rèn)識(shí)自己的孩子，要有合適的期望值；B .不要把孩子的成績(jī)作為家長(zhǎng)的晴雨表；C .要多鼓勵(lì)孩子，讓孩子樹立自信心；D .降低要求，讓孩子體驗(yàn)一次成功的感覺，也可以發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)，讓他在別的方面成功一次，他會(huì)感到“原來(lái)我也能成功！”；E .換位思考，別再指責(zé)孩子。家長(zhǎng)眼里的分?jǐn)?shù)（認(rèn)識(shí)成績(jī)的變化）2、用正確的態(tài)度認(rèn)識(shí)人與人的關(guān)系，做到學(xué)會(huì)適應(yīng)，善于交流。A .正確處理好與老師的關(guān)系；學(xué)生與老師尊重老師，調(diào)整自己不斷適應(yīng)老

3、師的講課方式，不要因?yàn)椴幌矚g老師而放棄學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)與老師切不可在孩子面前說(shuō)老師的不是，要客觀地看待問(wèn)題，并及時(shí)溝通。B .勇于提問(wèn)；C .相互信任；D .順利通過(guò)交友關(guān)。2、用正確的態(tài)度認(rèn)識(shí)人與人的關(guān)系，做到學(xué)會(huì)適應(yīng)，善于交流。A二、計(jì)劃的重要性（良好的開端是成功的一半）家長(zhǎng)家長(zhǎng)的培養(yǎng)計(jì)劃（責(zé)任重大）1、學(xué)會(huì)分析觀察自己的孩子，切勿不求實(shí)際追求時(shí)髦；2、有意識(shí)引導(dǎo)、培養(yǎng)孩子的個(gè)性愛好，不可強(qiáng)迫；3、制定計(jì)劃時(shí)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮。二、計(jì)劃的重要性（良好的開端是成功的一半）家長(zhǎng)家長(zhǎng)的培養(yǎng)學(xué)生自己的成長(zhǎng)計(jì)劃（越來(lái)越被人忽視）1、目標(biāo)的重要性（彼岸的距離，即奮斗目標(biāo)）2、學(xué)習(xí)目的性要加強(qiáng)，意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性

4、，并積極的采取行動(dòng)。學(xué)生自己的成長(zhǎng)計(jì)劃（越來(lái)越被人忽視）第二部分：了解孩子，幫助孩子健康成長(zhǎng)1、各學(xué)習(xí)階段孩子的心理特點(diǎn)；A.小學(xué)階段B .初中階段C .高中階段2、欣賞孩子；3、別輕易拿自己的孩子和別人的孩子做比較；4、創(chuàng)造和諧的家庭氛圍。第二部分：了解孩子，幫助孩子健康成長(zhǎng)1、各學(xué)習(xí)階段孩子的心理第三部分：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率1、高效聽課課堂40分鐘是學(xué)習(xí)中最重要的一環(huán)，積極思考，緊跟老師思路；2、記筆記（要提綱擎領(lǐng)）（1）在教師指導(dǎo)下記；（2）課本上有的如公式的適用范圍、使用時(shí)的注意事項(xiàng)必須記；（3）老師指出的特別容易混淆和出錯(cuò)的地方必須記；（4）巧用筆記

5、本（分出一列提示、補(bǔ)充處）；第三部分：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效（5）利用課堂的間隙，見縫插針（與教師同步寫，利用教師做運(yùn)算的時(shí)間）；（6）對(duì)典型例題，一定先聽分析講解，簡(jiǎn)單記下方法即可，千萬(wàn)不要因?yàn)橛浌P記而影響聽課，否則，就是丟了西瓜撿芝麻；（7）借用好同學(xué)的筆記補(bǔ)遺漏、借鑒；（8）一定要階段性地總結(jié)。（5）利用課堂的間隙，見縫插針（與教師同步寫，利用3、掌握好學(xué)習(xí)的步驟（1）課前適當(dāng)預(yù)習(xí)（要做到會(huì)預(yù)習(xí)和適度預(yù)習(xí)）；（2）學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)；（3）精讀（學(xué)會(huì)思考鉆研）（4）培養(yǎng)自學(xué)能力；（5）對(duì)于課外知識(shí)要多積累，做到厚積薄發(fā)。3、掌握好學(xué)習(xí)的步驟4、了解各學(xué)科各階段的特點(diǎn)數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，知識(shí)之間聯(lián)系緊密，要求邏輯思維能力。語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和寫作，日積月累，厚積薄發(fā)。5、抓好基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬(wàn)變4、了解各學(xué)科各階段的特點(diǎn)6、復(fù)習(xí)整理對(duì)知識(shí)消化、整理的過(guò)程（1）回憶當(dāng)天的重點(diǎn)、難點(diǎn)；（2）看筆記，把自己對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟記下來(lái)，對(duì)筆記做一些圈注；（3）對(duì)新學(xué)的公式，一定要注意公式的結(jié)構(gòu)，公式順用、逆用、變用要理解透徹。6、復(fù)習(xí)整理對(duì)知識(shí)消化、整理的過(guò)程7