應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)(項(xiàng)目五)課件

1、 應(yīng)用文寫作基礎(chǔ) 應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)項(xiàng)目五：演講與致辭的寫作項(xiàng)目五：任務(wù)一：寫演講稿contents目錄任務(wù)二：寫主持詞任務(wù)三：寫迎送詞與答謝詞任務(wù)四：寫祝詞與賀詞任務(wù)一：寫演講稿contents目錄任務(wù)二：寫主持詞任務(wù)三：PART1寫演講稿PART1寫演講稿知識(shí)目標(biāo) 理解演講稿的概念和特點(diǎn) 掌握演講稿的寫作要點(diǎn)技能目標(biāo) 能夠規(guī)范地書寫演講稿學(xué)習(xí)目標(biāo) LEARNING GOAL任務(wù)一：寫演講稿知識(shí)目標(biāo) 技能目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 任務(wù)一：寫演講稿任務(wù)一：寫演講稿 李萌萌是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，無論是對學(xué)習(xí)，還是對班級(jí)工作，她都有著強(qiáng)烈的責(zé)任心。她學(xué)習(xí)上勤勤懇懇、一絲不茍，成績名列年級(jí)前茅；同時(shí)也非常關(guān)心同學(xué)

2、，樂于助人，在班級(jí)工作上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。 一天，李萌萌被班主任周老師叫去了辦公室。周老師對她說，鑒于她一貫的優(yōu)秀表現(xiàn)，學(xué)校決定選派她作為學(xué)生代表，在新學(xué)期的開學(xué)典禮上發(fā)表演講，希望她認(rèn)真準(zhǔn)備一下。李萌萌感到非常自豪，她表示一定會(huì)認(rèn)真地思考并書寫一份演講稿，書寫完成后，拿給周老師批閱。 請思考：演講稿具有哪些特點(diǎn)？如何才能書寫一份優(yōu)秀的演講稿？任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)一：寫演講稿 李萌萌是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，無任務(wù)一：寫演講稿 演講稿也叫演講詞，它是演講者事先準(zhǔn)備的，在大會(huì)上或其他公開場合發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。一

3、、概述任務(wù)一：寫演講稿 演講稿也叫演講詞，它是演講者事任務(wù)一：寫演講稿一、概述演講稿也叫演講詞，它是演講者事先準(zhǔn)備的，在大會(huì)上或其他公開場合發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。1內(nèi)容的鼓動(dòng)性結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)性語言的美聲性演技的暗含性任務(wù)一：寫演講稿一、概述演講稿也叫演講詞，它是演講者事先準(zhǔn)備任務(wù)一：寫演講稿一、概述演講稿與講話稿有以下一些相同點(diǎn)。都是用于各種正式場合發(fā)言的文稿底本；都是由標(biāo)題、稱呼、正文三個(gè)部分構(gòu)成；都是向觀眾闡發(fā)自己的觀點(diǎn)、見解和主張，希望獲得聽眾的認(rèn)同，并付諸實(shí)踐；都需要注重情感的表達(dá)，以情感人；都需要展示說話者的個(gè)性和人格魅力；都需要綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式，寫法自由，沒有固定格式；都

4、是文本、內(nèi)容、實(shí)錄“三態(tài)并存”，都需要依托文本和聲音完成；都需要具有鼓動(dòng)性，根據(jù)某一主題闡述觀點(diǎn)，感動(dòng)觀眾，獲得關(guān)注。任務(wù)一：寫演講稿一、概述演講稿與講話稿有以下一些相同點(diǎn)。任務(wù)一：寫演講稿一、概述演講稿與講話稿有以下一些不同點(diǎn)。從定義來看，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)用于履行職責(zé)的文稿，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)性和履責(zé)性，演講稿重在個(gè)人觀點(diǎn)的表達(dá)，強(qiáng)調(diào)思想性，體現(xiàn)較強(qiáng)的個(gè)人意志；從性質(zhì)來看，講話稿帶有號(hào)召性、鼓動(dòng)性和指示性，具有明顯的下行意義，演講稿雖具有號(hào)召性和鼓動(dòng)性但不具指示性，具有明顯的上行或平行意義；從先后關(guān)系來看，講話稿是“源”，演講稿是“流”，講話稿一般在會(huì)議或活動(dòng)的開頭或結(jié)尾進(jìn)行方向指引、工作部署、鼓動(dòng)加油或

5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，演講稿則是圍繞會(huì)議或活動(dòng)的主題與要求進(jìn)行發(fā)言；從習(xí)慣上來看，講話的下行性和演講的上行性與平行性已經(jīng)成為大家的一種共識(shí)，被越來越多的人們所接受。任務(wù)一：寫演講稿一、概述演講稿與講話稿有以下一些不同點(diǎn)。任務(wù)一：寫演講稿二、寫法演講稿應(yīng)該具備以下特點(diǎn)：第一，選題要有強(qiáng)烈的時(shí)代感。第二，選題要有積極意義。第三，選題要適合聽眾心理。第四，要選擇演講者熟悉擅長的選題，演講起來才能深入淺出，聲情并茂，游刃有余。（一）選題恰當(dāng)任務(wù)一：寫演講稿二、寫法演講稿應(yīng)該具備以下特點(diǎn)：（一）選題恰任務(wù)一：寫演講稿二、寫法只有透過現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)，以鮮明的觀點(diǎn)，豐富的佐證材料闡明觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)情景交融、情理交融，對

6、聽眾有所啟發(fā)有所裨益，才能實(shí)現(xiàn)深層次的情感互動(dòng)，思想互動(dòng)，成就一場高質(zhì)量的演講。（二）觀點(diǎn)鮮明演講離不開生動(dòng)的案例，豐富精當(dāng)?shù)牡湫桶咐龝?huì)大大增強(qiáng)聽眾對演講主題的認(rèn)同感。（三）選材典型任務(wù)一：寫演講稿二、寫法只有透過現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)，以鮮明的任務(wù)一：寫演講稿二、寫法根據(jù)演講主題和演講者的氣質(zhì)、身份、閱歷使用得體的演講語言，語言應(yīng)該準(zhǔn)確精練、通俗易懂、生動(dòng)形象，有幽默感和感染力。（四）用語得體演講稿要根據(jù)演講目的，模擬演講現(xiàn)場。（五）注重技巧任務(wù)一：寫演講稿二、寫法根據(jù)演講主題和演講者的氣質(zhì)、身份、閱任務(wù)一：寫演講稿三、范例 我有一個(gè)夢想馬丁路德金 今天，我高興地同大家一起參加這次將成為我國歷史

7、上為爭取自由而舉行的最偉大的示威集會(huì)。 100年前，一位偉大的美國人今天我們就站在他象征性的身影下簽署了解放黑奴宣言。這項(xiàng)重要法令的頒布，對于千百萬灼烤于非正義殘焰中的黑奴，猶如帶來希望之光的碩大燈塔，恰似結(jié)束漫漫長夜禁錮的歡暢黎明。 然而100年后的今天，我們必須正視黑人還沒有得到自由這一悲慘的事實(shí)。100年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨。100年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)窮困的孤島上。 （詳見教材168-174頁）任務(wù)一：寫演講稿三、范例 我有一個(gè)夢想任務(wù)一：寫演講稿實(shí)戰(zhàn)演練 根據(jù)學(xué)校近期舉辦的活動(dòng)，擬寫一篇演講稿。任務(wù)一：寫演講稿實(shí)戰(zhàn)演練

8、 根據(jù)學(xué)校近期舉辦的活動(dòng)PART2寫主持詞PART2寫主持詞知識(shí)目標(biāo) 理解主持詞的概念和分類 掌握主持詞的寫作方法技能目標(biāo) 能夠正確、規(guī)范地書寫主持詞學(xué)習(xí)目標(biāo) LEARNING GOAL任務(wù)二：寫主持詞知識(shí)目標(biāo) 技能目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 任務(wù)二：寫主持詞任務(wù)二：寫主持詞任務(wù)導(dǎo)入 睿拓科技有限責(zé)任公司近期準(zhǔn)備主辦一場以“數(shù)字企業(yè) 智能服務(wù)”為主題的企業(yè)服務(wù)大會(huì)。本次大會(huì)將聚焦企業(yè)數(shù)字化，深入解析企業(yè)數(shù)字化前沿理念，探討數(shù)字化技術(shù)趨勢，分享企業(yè)數(shù)字化創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 由于劉昊在工作期間一貫良好的表現(xiàn)，經(jīng)理決定讓他擔(dān)任此次大會(huì)的主持人。劉昊自豪不已，這不，他正忙著和相關(guān)部門溝通，撰寫這次會(huì)議的主持詞。 請思

9、考：主持詞包括哪些內(nèi)容？如何撰寫一份主質(zhì)量的主持詞？任務(wù)二：寫主持詞任務(wù)導(dǎo)入 睿拓科技有限責(zé)任公司近任務(wù)二：寫主持詞一、概述 主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分，也是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。任務(wù)二：寫主持詞一、概述 主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或任務(wù)二：寫主持詞二、寫法主體部分是以會(huì)議、節(jié)目、活動(dòng)為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的，主體部分更多的是要考慮每個(gè)環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系，或者承上，或者啟下。（二）主體部分開場白

10、是演出或其他開場時(shí)引入主題的道白。開場白的寫作必須掌握三個(gè)要點(diǎn)：一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。二是對現(xiàn)場和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉，感到親切、自然，樂于接受。三是在觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題。（一）開場白結(jié)束語要與開場白相互呼應(yīng)，使人對整個(gè)活動(dòng)或會(huì)議留有深深的回味。在結(jié)束語中，一般會(huì)表達(dá)對與會(huì)人員或觀眾的祝福和祝愿等。（三）結(jié)束語任務(wù)二：寫主持詞二、寫法主體部分是以會(huì)議、節(jié)目、活動(dòng)為基礎(chǔ)進(jìn)任務(wù)二：寫主持詞三、范例迎春歌舞晚會(huì)主持詞A主持人：千家萬戶聚華宴，歲歲今日笑聲歡；B主持人：瑞雪飛舞華燈上，紅紅火火過大年！C主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓；

11、D主持人：現(xiàn)場以及電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家合：過年好！A主持人：飛揚(yáng)、絢麗奔放的歌伴舞歡聚一堂，拉開了迎春歌舞晚會(huì)的帷幕；B主持人：在這里，讓我們祝所有的朋友們新春快樂，萬事如意！C主持人：辭舊歲，迎新春。放眼望去，到處收獲著美好的希望；D主持人：側(cè)耳傾聽，到處回響著節(jié)日的歡歌?。ㄔ斠娊滩?76-179頁）任務(wù)二：寫主持詞三、范例迎春歌舞晚會(huì)主持詞任務(wù)二：寫主持詞實(shí)戰(zhàn)演練 學(xué)校定于下周舉辦全校家長會(huì)，請你為家長會(huì)書寫一份主持詞。任務(wù)二：寫主持詞實(shí)戰(zhàn)演練 學(xué)校定于下周舉辦全校家PART3寫迎送詞與答謝詞PART3寫迎送詞與答謝詞知識(shí)目標(biāo) 理解迎送詞和答謝詞的概念及作用 掌握迎送詞和答謝詞的格式

12、和寫作要點(diǎn)技能目標(biāo) 能夠正確、規(guī)范地書寫迎送詞和答謝詞學(xué)習(xí)目標(biāo) LEARNING GOAL任務(wù)三：寫迎送詞與答謝詞知識(shí)目標(biāo) 技能目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 任務(wù)三：寫迎送詞與答謝詞任務(wù)三：寫迎送詞與答謝詞任務(wù)導(dǎo)入 下面是北京奧組委主席劉淇在第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上的致辭。尊敬的胡錦濤主席和夫人，尊敬的羅格主席和夫人，尊敬的各位來賓，女士們，先生們，朋友們： 今天，來自奧林匹亞的圣火，跨越五大洲、四大洋，將在這里熊熊燃起。在這激動(dòng)人心的歷史時(shí)刻，我謹(jǐn)代表第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)組織委員會(huì)，向來自世界各國家、地區(qū)的運(yùn)動(dòng)員、教練員和來賓表示熱烈的歡迎！向國際奧林匹克委員會(huì)、各國際單項(xiàng)體育組織，向參與奧運(yùn)會(huì)籌

13、辦的建設(shè)者和工作者，向所有關(guān)心、支持北京奧運(yùn)會(huì)的朋友們表示衷心的感謝 （詳見教材180-181頁）任務(wù)三：寫迎送詞與答謝詞任務(wù)導(dǎo)入 下面是北京奧組任務(wù)三：寫迎送詞與答謝詞一、概述 為歡迎、送別客人而寫作的書面文字或口頭講話稱之為迎送詞，它是歡迎詞、歡送詞的合稱。而客人為感謝主人的盛情款待所做的書面文字或口頭講話則稱之為答謝詞。 迎送詞和答謝詞的作用主要是交流感情，傳遞信息，促進(jìn)友誼的加深。任務(wù)三：寫迎送詞與答謝詞一、概述 為歡迎、送別任務(wù)三：寫迎送詞與答謝詞二、寫法（一）格式1標(biāo)題 標(biāo)題一般有三種寫法。一種是直接以“歡迎詞”“歡送詞”“答謝詞”為題；另一種是由致詞場合、致詞人與文種組成；第三種

14、只寫明什么場合及文種，講話人姓名寫在標(biāo)題之下。2稱謂應(yīng)按被迎送、答謝對象的傳統(tǒng)習(xí)慣稱呼，并使用尊稱。迎送、答謝對象應(yīng)概括完全，除主要負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)者稱其姓名職務(wù)外，對其他隨從人員或在場的人員可使用泛稱任務(wù)三：寫迎送詞與答謝詞二、寫法（一）格式1標(biāo)題 標(biāo)題一任務(wù)三：寫迎送詞與答謝詞二、寫法（一）格式3正文 1）開頭：常用“請?jiān)试S我代表”一類的套語表示群體的迎送、答謝之意。2）主體：內(nèi)容較為靈活，表達(dá)以敘議為主，語言活潑、輕松、真切。主體寫作應(yīng)針對賓主雙方熟知的內(nèi)容，縱貫橫連，以達(dá)到縮短雙方距離、融洽關(guān)系、增進(jìn)友誼的目的。3）結(jié)尾：是對主體內(nèi)容的概括和總結(jié)，一般要對對方表示最良好的祝愿和熱切的希望。

15、4落款致詞者的姓名和日期。任務(wù)三：寫迎送詞與答謝詞二、寫法（一）格式3正文 1）開任務(wù)三：寫迎送詞與答謝詞二、寫法（二）寫作要點(diǎn)（1）材料要精當(dāng)、典型。應(yīng)選用賓主雙方熟知的最有說服力的材料。（2）結(jié)構(gòu)要開門見山，清晰、緊湊、完整。（3）語言要富有抒情性。熱情洋溢，禮貌周到，通俗易懂，簡短而有力。（4）表達(dá)宜以敘述為主，抒情含蓄，議論精要。忌淺薄、俗氣、裝腔作勢。任務(wù)三：寫迎送詞與答謝詞二、寫法（二）寫作要點(diǎn)（1）材料要任務(wù)三：寫迎送詞與答謝詞三、范例例文一習(xí)近平主席在APEC歡迎宴會(huì)上的致辭 尊敬的各位同事，尊敬的各位來賓！女士們、先生們，朋友們，大家晚上好！在亞太經(jīng)合組織第二十二次領(lǐng)導(dǎo)人非正

16、式會(huì)議召開之際，大家不遠(yuǎn)萬里來到北京，用中國人的話來說，就是大家有緣分，有緣千里來相會(huì)。 首先我代表中國政府和人民，代表我的夫人，也以我個(gè)人的名義對各位貴賓的到來表示熱烈的歡迎！ 剛才我在門口迎接大家，看到各位都穿上中國式服裝，既充滿了中國傳統(tǒng)元素，又體現(xiàn)了現(xiàn)代氣息，讓我們更感親近。中國老百姓看了以后，也會(huì)感到親切，會(huì)感到各位就像到鄰居家串門，來朋友家敘舊一樣。特別是各位女士的服飾格外鮮麗，群芳薈萃、姹紫嫣紅，為今天的晚宴增加了一道亮麗的風(fēng)景線。 （詳見教材183-185頁）任務(wù)三：寫迎送詞與答謝詞三、范例例文一習(xí)近平主席在APEC任務(wù)三：寫迎送詞與答謝詞三、范例例文二商務(wù)洽談歡送詞尊敬的先生

17、： 再過兩個(gè)小時(shí)，您就要起程回國了。我代表集團(tuán)公司，并受黃副部長之托，向您及您率領(lǐng)的代表團(tuán)全體成員表示最熱烈的歡送！ 我十分高興地看到，近一個(gè)星期以來，我們雙方本著互惠互讓的原則，經(jīng)過多次會(huì)談，達(dá)成了四個(gè)實(shí)質(zhì)性協(xié)議，取得了令人滿意的成果。在此，我們對您在洽談中表現(xiàn)出的誠意和合作態(tài)度，深表感謝！我衷心地希望您和您的同事們今后一如既往，為進(jìn)一步發(fā)展我們雙方的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來而不懈努力！ 我們期待著您和您的同事們明年再來這里訪問。 謹(jǐn)致最美好的祝愿！任務(wù)三：寫迎送詞與答謝詞三、范例例文二商務(wù)洽談歡送詞任務(wù)三：寫迎送詞與答謝詞三、范例例文三參觀答謝詞尊敬的飲料廠公關(guān)部的同志們： 我們今天初臨貴境，剛下飛機(jī)

18、就得到你們的熱情接待。剛才陳部長還給我們詳細(xì)介紹了飲料生產(chǎn)和銷售等方面的情況和經(jīng)驗(yàn)，給我們周到地安排了參觀、食宿，使我們感到就像回到家里一樣親切、溫暖。此刻，謹(jǐn)讓我代表參觀團(tuán)和全體同志，向你們并通過你們向廠領(lǐng)導(dǎo)和全體職工致以衷心的感謝！ 貴廠因生產(chǎn)質(zhì)量上乘的飲料和慷慨捐助群眾性體育活動(dòng)而聞名全國。我們雖然遠(yuǎn)在千里之外的大西北，但對貴廠飲料的名聲早已如雷貫耳。我們這次遠(yuǎn)道慕名而來，不僅想看看你們是怎樣生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和生活的，而且想要學(xué)習(xí)你們改革開放的新思想、新觀念和寶貴經(jīng)驗(yàn)。剛才陳部長介紹的3條經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)使我們感到耳目一新。在今天的參觀訪問中，我們學(xué)到了許多東西。 （詳見教材186頁）任務(wù)三：寫迎送詞

19、與答謝詞三、范例例文三參觀答謝詞任務(wù)三：寫迎送詞與答謝詞實(shí)戰(zhàn)演練 A校的學(xué)生會(huì)代表團(tuán)要來學(xué)校對我校學(xué)生會(huì)代表進(jìn)行友好訪問。假設(shè)你是本校的學(xué)生會(huì)主席，請根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫一篇對A校學(xué)生會(huì)代表團(tuán)的歡迎詞。任務(wù)三：寫迎送詞與答謝詞實(shí)戰(zhàn)演練 A校的PART4寫祝詞與賀詞PART4寫祝詞與賀詞知識(shí)目標(biāo) 理解祝詞與賀詞的概念及異同點(diǎn) 掌握祝詞與賀詞的格式與寫作要點(diǎn)技能目標(biāo) 能夠正確、規(guī)范地使用與書寫祝詞與賀詞學(xué)習(xí)目標(biāo) LEARNING GOAL任務(wù)四：寫祝詞與賀詞知識(shí)目標(biāo) 技能目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 任務(wù)四：寫祝詞與賀詞任務(wù)四：寫祝詞與賀詞任務(wù)導(dǎo)入 劉昊的表弟出生在西南邊陲的一個(gè)小村莊，那里經(jīng)濟(jì)較為落后，生活條件也非

20、常艱苦。孩子們要想讀書，家長們都需要東拼西湊才能交上學(xué)費(fèi)。離村子最近的學(xué)校在8公里以外。每逢雨季，村里唯一的公路積水嚴(yán)重、坑洼不平，很難行走。即使是這樣艱苦的條件，表弟堅(jiān)持讀完了高中，并順利地考上了一所重點(diǎn)大學(xué)，成為這個(gè)村子走出來的第一個(gè)大學(xué)生。 劉昊在得知這個(gè)消息后欣喜若狂！但因他有工作在身，不能親自前往向表弟祝賀。他想通過文字表達(dá)對表弟的祝賀。 請思考：劉昊該使用祝詞還是賀詞？在寫作的過程中，有哪些注意事項(xiàng)？任務(wù)四：寫祝詞與賀詞任務(wù)導(dǎo)入 劉昊的表弟出生在西南任務(wù)四：寫祝詞與賀詞一、概述祝詞，也寫作祝辭。指對組織、個(gè)人、事項(xiàng)、會(huì)議或事業(yè)表示良好祝愿的言辭或發(fā)言稿，它是事情未果之前的祝愿、希望

21、。賀詞，指對組織、個(gè)人取得的成績及其他喜慶之事表示慶賀的言辭或發(fā)言稿，它是事情已果之后的慶賀、贊美。任務(wù)四：寫祝詞與賀詞一、概述祝詞，也寫作祝辭。指對組織、個(gè)人任務(wù)四：寫祝詞與賀詞一、概述相同點(diǎn)（1）都是為表達(dá)喜悅之情，具有濃烈的感情色彩。（2）寫作目的都是為了有助于相互理解、溝通情感和深化友情。（3）表達(dá)形式既可口頭也可用書面形式。不同點(diǎn)（1）賀詞的內(nèi)容是對已取得的成就的“慶賀”，言辭熱烈、肯定，令人激動(dòng)；祝詞是在成就還沒有取得，或僅有一個(gè)良好的開端時(shí)所用，但措辭謹(jǐn)慎委婉，留有余地，根據(jù)被祝者的實(shí)際情況恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)。（2）從表達(dá)形式來看，賀詞除演講、宣讀以外，還可通過信電送發(fā)及報(bào)刊、電臺(tái)等發(fā)表；祝詞則多在一定范圍內(nèi)或適當(dāng)?shù)膱龊闲v或演說。任務(wù)四：寫祝詞與賀詞一、概述相同點(diǎn)（1）都是為表達(dá)喜悅之情，任務(wù)四：寫祝詞與賀詞二、寫法（一）格式 2 1標(biāo)題：可單寫文種“賀詞”“祝詞”；可由祝賀事項(xiàng)與文種組成；可由被祝、被賀者名稱與文種構(gòu)成；還可由使用場合、祝賀人和文種構(gòu)成標(biāo)題。稱謂：稱呼被祝賀的對象。要求具體、準(zhǔn)確地標(biāo)寫，并根據(jù)需要確定是否使用尊稱。任務(wù)四：寫祝詞與賀詞二、寫法（一）格式 2 1標(biāo)題任務(wù)四：寫祝詞與賀詞二、寫法（一）格式 4 3正文：1）開頭：應(yīng)簡略地說明慶賀、祝愿的原因，并寫出慶賀語。2